《发展与合作》
一、基础巩固题?
1．世界上，陆地国土面积最大的国家是（??? ）
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A．中国???????? B．俄罗斯?????????? C．加拿大?????? D．美国
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2．按人口多少顺序排列，正确的是（??? ）
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A．中国、印度、美国???????????? B．俄罗斯、印度尼西亚、美国
C．日本、巴西、印度???????????? D．巴基斯坦、日本、孟加拉国
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3．下列国家没有地跨两大洲的是（??? ）
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A．埃及?????? B．俄罗斯 C．中国 ?? D．土耳其
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4．世界上最大的国际组织是 （??? ）
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A．世界贸易组织 B．联合国 C．国际奥林匹克委员会 D．欧洲联盟
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5．下列关于领土的表述，正确的是（??? ）
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A．国界线以内的陆地、河湖和领空，叫领土
B．领海是一个国家的领土至大洋的边界线
C．领空是指陆地、领水以上的天空
D．各国的领土都是神圣不可侵犯的
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6．国际奥林匹克委员会的总部设在（???? ）
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A．法国的巴黎??? B．英国的伦敦?????C．瑞士的洛桑??????D．瑞士的日内瓦
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7．2001年12月11日，中国加入的重要国际组织是（???? ）
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A．联合国????? B．世界贸易组织???? C．国际奥委会???? D．世界卫生组织
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8．联合国的基本宗旨是（? ?）
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A．促进国家发展，维护世界和平 B．促进发达国家与发展中国家的南北对话?
C．医疗求援，武装维和 D．保持人类的延续和发展
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9．发达国家需要从发展中国家进口或引进的是（?? ）
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A．资金???? B．先进的生产技术 C．先进的管理方法????? D．原材料
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10．发达国家与发展中国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈被称为（?? ）
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A．东西合作???? B．东西对话???? C．南北对话???? D．南南合作
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11．“南南合作”是指（? ?）
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A．南半球国家和北半球的南部国家之间的合作
B．发达国家和发展中国家之间的合作
C．不同社会制度国家之间的合作
D．发展中国家之间的合作
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12.下列国家中既是发达国家，人口又超过1亿，并位于西半球的是（? ?）
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A．美国 ?? B．俄罗斯??? C．日本??????? D．中国
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13．当今世界的主题是（???? ）
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A．和平与发展?? ??B．矛盾与冲突 ?C．分工与合作 ?D．经济的全球化
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二、强化提高题
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14.不完全是联合国安理会常任理事国的一组是（???? ）
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A．中国、法国????B．英国、俄罗新??? C．美国、德国????D．中国、美国
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15.下列关于发达国家和发展中国家的叙述，正确的是?(???? )
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A．中国目前还是发展中国家???????? B. 发达国家都位于北半球
C．发展中国家都是二战后独立的?? ? D. 发展中国家都位于南半球
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16.下列各国中，地跨亚欧两洲的是（ ?）
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A．巴拿马??????B．埃及?? C．美国????? D．俄罗斯
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17.发展中国家大多分布在??? （? ?）
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A．亚洲、非洲、拉丁美洲????? B．北美洲、欧洲、大洋洲
C．拉丁美洲、欧洲、大洋洲??? D．亚洲、欧洲、北美洲
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三、综合应用题
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18．读“六个国家轮廓图”，回答下列问题。
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（1）按照顺序号写出六国的名称。
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①_______? ②_______ ?③________ ④________? ⑤_______ ?⑥_______
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（2）其中，国土面积居第四位的是 ，其国土跨越______洲和_____洲。
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（3）六国中，陆地国土面积跨亚欧两洲的国家是_______，该国的首都是_______，该国通用的语言是______。
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（4）上述国家中，人口超过一亿的国家是 。
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（5）六国中属于发达国家的是 ，最大的发展中国家的是______。
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（6）六国中属于联合国常任理事国的发达国家是_______。
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19．读下面材料和图，回答下列问题。
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材料一：1990年，被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动，主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月，中国积极加入这一研究计划，负责测定人类基因组全部序列的百分之一。
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材料二：发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图。
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（1）材料提到美、日、德、法、英属于_________国家，中国属于________国家。
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（2）发达国家与发展中国家划分的依据是___________。
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（3）发达国家主要分布在______半球的北部，发展中国家主要分布在_____半球的南部和______半球。所以习惯把发展中国家与发达国家的政治、经济的商谈称为“_________”。
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（4）材料一说明（ ?? ）
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A．发达国家经济发达，不需要“南北合作”
B．无论是发达国家还是发展中国家，都需要彼此间积极的交流与合作
C．发展中国家与发达国家已经没有差距了，不需要“南南合作”
D．发展中国家永远赶不上发达国家
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（5）从图二中看出：发展中国家人口占世界总人口的 %，但国内生产总值仅占世界的 %；发达国家人口占世界总人口的 %，但国内生产总值占世界的 %。?
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参考答案
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1. B?? 2.A??? 3.C?? 4.B ??5.D?? 6.C?? 7.B?? 8.A?9.D?? 10.C??? 11.D??? 12.A??? 13.A?? 14.C?? 15.A ??16.D?? 17.A
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18.（1）①俄罗斯?? ②加拿大??③中国??? ④美国??? ⑤巴西??? ⑥澳大利亚?
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（2）美国?? 北美洲?? 大洋洲?????? （3）俄罗斯??? 莫斯科??? 俄语????
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（4）俄罗斯、中国、美国、 巴西???? （5）加拿大、美国、澳大利亚??? （6）美国
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19.（1）发达???? 发展中??? （2）经济发展水平????
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（3）北??? 北???? 南?? 南北对话?? （4）B
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（5）80﹪?? 22﹪??? 20﹪??? 78﹪
《第五章 发展与合作》
学习目标
1.熟悉世界主要国家和地区，知道各国有不同的政治制度，了解国与国之间的关系。
2.理解什么是国界、领土。
3.能在图上说出发展中国家与发达国家的分布及特点。通过学习激发爱国热情。
自学检测一
看图和86页课本说出世界上有多少国家和地区？分布在哪？面积前六位的国家和人口前十位的国家能在图上找出吗？你还能说出世界上的主要地区吗？
自学检测二
1.联系自己已有的知识说说世界各国有哪些不同制度？
2.各国大小不等，但地位一律平等，我国对外关系遵循了哪五项原则？
自学检测三
说说发展中国家与发达国家之间有什么不同？这说明国家间有何差异？
自学检测四
发达国家和发展中国家分布在哪个半球、大洲？你能分别说出哪些国家？中国属于哪一类？
课后复习
一．1.下列说法正确的是（ ）
A.国界是地图上一国与另一国或公海之间的分界线
B.领土是国界范围以内的领陆、领海和领空
C.一些目前还没有政府的殖民地和属地，叫做“地区”
D.人均国内生产总值在10000美元以上的国家，被称为发达国家
2.世界各国有发达国家和发展中国家之分，其根据是 （ ）
A.地理位置 B.居民肤色
C.经济发展水平 D.历史长短
3.从南、北半球的位置看，发达国家大部分位于 （ ）
A.北半球 B.南半球
C.北半球南部 D.南半球北部
4.世界各大洲中，人口在1亿以上的国家最多的洲是 （ ）
A.欧洲 B.非洲 C.亚洲 D.北美洲
5.世界上的国家和地区共有（ ）
A.170多个 B.180多个 C.190多个 D.200多个
6.北美洲面积最大的国家是（ ）
A.加拿大 B.中国 C.美国 D.巴西
7.下列国家中面积最小的是（ ）
A.澳大利亚 B.日本 C.印度 D.梵蒂冈
8.下列选项中哪一个不是国家（ ）
A.朝鲜 B.南非 C.克什米尔 D.阿根廷
9.世界人口超过一亿的国家多集中于（ ）
A.亚洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲
10.地跨亚、欧两洲的亚洲国家是（ ）
A.俄罗斯 B.埃及 C.土耳其 D.印度尼西亚
第五章 发展与合作 （2）
班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 月＿＿＿＿日＿＿＿＿
学习目标
1.感知发展中国家与发达国家经济发展水平的差异
2.用实例说出加强国际合作的重要性
自学检测一
为什么把发展中国家和发达国家成为“南”，“北”？能否从世界政区图上找出答案？
自学检测一
世界上有哪些重要的国际组织?
课后复习
1．发达国家和发展中国家的划分依据是（ ）
A．人口多少 B.面积大小 C.政治制度 D.经济发展水平
2.下列国家中，属于发展中国家的是（ ）
A.瑞士 B.澳大利亚 C.蒙古 D.加拿大
3.国家交往中，发展中国家大量出口的产品最不可能的是（ ）
A.石油 B.小汽车 C.农产品 D.纺织品
4.2008，北京将召开一次体育盛会，该体育盛会的主办组织是（ ）
A.联合国 B.世界贸易组织
C.国际奥林匹克委员会 D.北大西洋公约组织
5.2001年我国加入的重要国际组织是（ ）
A.联合国 B.世界贸易组织
C.世界卫生组织 D.石油输出国组织
发展与合作
课 题
第 五章发展与合作
编 者
单 位
教学目标
知识与能力：（ 1）能从不同的角度分析国家及地区之间的差异（2）知道国界的划分、意义和领土的含义
过程与方法：初步学会阅读《世界政治地图》，培养对比、分析、辩论的能力
情感、态度、价值观：1使学生认识国家不分大小，地位应当平等。领土、国界争端等问题，和平谈判是最佳解决方式，反对霸权主义，强权政治，树立正确的世界观。
2坚决捍卫国家领土主权，不允许别国侵犯是每个公民的神圣责任，坚决维护和平共处五项原则，增强学生热爱祖国，建设祖国的信念
教材分析
教学重点：国家不分大小，地位应当平等，坚决维护和平共处五项原则，反对霸权主义。
教学难点：1培养学生初步用动态的、发展的观点分辨国际是非的能力。2领土的概念及边界的纠纷。
教学关键：
课时安排
课 件
教 具
多媒体、相关的材料
教学环节
教学内容与过程
设计意图
批 注
导入新课
同学们，20世纪80年代以后，加强国际合作，实现经济全球化已成为世界发展的大趋势，国际间的交往与合作日益频繁。那么，全世界有多少个国家？如何辨别国际社会的曲折是非，加强国际合作，谋求共同发展呢？这节课就让我们共同来探讨这些问题。请同学们打开课本86页
创造轻松、和谐的环境，通过学生动手、动脑、动口开认识国家及地区
过程
让全体学生查找世界政区图并回答下列问题。（1）世界上有多少个国家和地区？（2）哪些大洲现在还没有国家？在《世界政区地图》查出：1）地跨两洲的国家
教师承转
200多个国家和地区在面积、人口、政治制度、位置、资源、文化、经济、宗教信仰上存在着很大的差异。（展示课件）
学生活动
识记面积占前6位的国家，并找出所在的大洲。能否举出一些面积较小的国家？（展示课件）
教师承转
世界上人口最多的国家是哪一个，你还知道哪些国家的人口较多？
学生活动
识记人口超过1亿的国家，并找出其所在的大洲
学生活动
在图上找出格陵兰岛以及观察太平洋的一些岛屿名称下边用括号有“丹”“美”“法”等，并阅读课文P87第2自然段，让学生知道，世界上还有一些地方没有获得独立的殖民地或属地这些地方不能称为国家，叫“地区”。（展示课件）
培养学生对地图信息的能力
教师过渡
纵观当今国际形势是总体缓和、局部紧张，这些局部的动荡、战争引发因素是诸多的，但国界和领土的争端是其中重要的因素。那么，什么是国界？什么是领土？它们对一个主权国家有意味着什么呢？
提问
1什么是国界？2国界是如何划分的？3国界划分的依据是什么？4什么是领土？指导学生阅读课本P87活动。（展示领土课件）
学生活动
【电脑展示阅读材料】
【分组活动】
【教师总结
【课堂小结】
1、读图并依次总结国界划分的依据，完成课本A、B、C。 列举国际社会中解决国界和领土纠纷的正反案例。 如何解决边界和领土纠纷问题？ 世界上爱好和平的国家和人民，都主张用和平谈判的方式，协商解决边界和领土纠纷，反对用武力和强权单方面改变国界，侵犯别国领土。 我国提倡的和平共处五项原则，必将成为国家间交往，处理国际纠纷和维护世界和平的国际法则。
略
板书设计
一、国家和地区 1.国家和地区面积大小不同 地位平等、。
人口多少不同 和平共处
政治制度不同
经济水平不同 共谋发展
二、国界和领土 国界及划分、 神圣不可侵犯、
领土的含义 对话解决争端。
教学反思
课件28张PPT。发展与合作发展与合作是当今世界的两大主题国家和地区国家：具有保持内部稳定、不受外来控制和侵略（干涉）能力的政府领导下，占据一定领土，有组织的实际政治地区。国家一般具有清晰的边界并得到国际公认。
地区：还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。想一想你能区别国家和地区吗？世界上哪些地方仍属于地区？国家之间的差异面积人口政治制度经济世界上有200多个国家和地区（世界上面积位于前六位的国家）。俄罗斯( )No.1加拿大( )No.2中国( )No.3美国( )No.4巴西( )No.5澳大利亚( )No.61707万997万960万937万854万769万
欧洲北美洲亚洲北美洲南美洲大洋州世界上的袖珍国世界上最小的国家面积：0.44平方千米，不足故宫面积的2/3 地区 一些还没有获得独立的 殖民地和属地叫地区，目前世界上还有30多个地区，如北美洲的格陵兰地区，是欧洲丹麦的属地非、亚欧、亚欧、亚P87活动2世界上跨部分两洲的国家国 界自然要素划分山脉、河湖、海洋、经纬线人文要素划分宗教、语言、民族湖泊山脉经纬线P88活动3比较这组图中国家的国界线领空领水公海领陆领海专属经济区（12海里）（200海里）领土领水领陆领空中东战争 ??自从以色列复国后，阿拉伯各国就一直要攻打以色列，他们发动了五次中东战争。 ??按以色列的被包围是极容易受攻击的，但以色列在这五次战争中逐渐收回失土，越战越强，共得面积达21,501平方公里，占全地81.6% ，因而约有150万至250万巴勒斯坦人往异乡异国去，成为难民。 ??其实是巴勒斯坦人在以色列人分散天下时霸占了以色列的地土，而不是以色列人回国与复国后“霸占”了他们的地土。 ??从1948年到1982年，阿拉伯各国曾发动过五次的中东战争历史介绍 两伊战争
伊朗和伊拉克从１９８０年９月到１９８８年８月进行的战争。伊朗和伊拉克都是亚洲西部的阿拉伯国家。两国相邻，共同边界绵延１２００公里，长约１００公里的阿拉伯河是两国南部的自然边界。长期来两国存在着边界争端，经常发生武装冲突。近八年的战争使两国人民的生命财产和国民经济遭受了巨大的损失。伊朗死伤６０多万，伊拉克死伤４０多万。无家可归的难民超过３００万。两国石油收入锐减和生产设施遭受的破坏损失超过５４００多亿美元。估计两伊在这场战争中至少损失９０００亿美元。战争使两国经济发展计划至少推迟２０至３０年。
我国对解决领土纠纷一贯主张是什么？我国一向主张通过和平谈
判的手段解决领土纠纷互相尊重主权和领土完整
互不侵犯
互不干涉内政
和平共处
平等互利五项基本原则两印两巴尼日利亚
中美日俄墨孟加拉（南美）（北美）（欧）（非）怎样记住人口>1亿的11个国家?思考：说出以上各国位于哪个大洲？(2000年7月统计) 世界上十五个人口最少的国家世界的政治制度主要有： 、 两种社会主义资本主义1.国家和地区
2.国界和领土
国界及划分
领土的含义神圣不可侵犯
对话解决争端面积大小不同
人口多少不同
政治制度不同
经济水平不同地位平等
和平共处
共谋发展小结填一填1、就陆地面积而言， 是第一大国，其面积是 ，世界第二大国是
,第四大国是 ,中国的面积有 ，位居世界第 。
2、就人口而言， 是世界人口第一大国，约有人口 ； 是世界人口第二大国，人口>1亿的国家有 。
俄罗斯1707万km2加拿大美国960万km2三中国13亿印度10个填一填3、就政治制度而言，英国是 国家，朝鲜是 国家。
4、尽管世界各国的面积、人口、政治制度和经济水平不同，但它们的地位都是 的。
5、中国主张的五项基本是： ，目的是实现各国的 。
6、一些还没有获得独立的 和属
地，叫做 。资本主义社会主义平等P87共同进步和发展殖民地“地区”做一做1.领土是指一个国家国界线以内的( )
A.陆地、领海 B.陆地、领水
C.陆地、领空 D.陆地、领海、内水和领空
2.发展中国家主要分布在( )
A.亚洲、非洲和北美洲
B.欧洲、非洲和亚洲
C.亚洲、非洲和拉丁美洲
D.大洋洲、北美洲、南美洲DC再见
