部编版三年级下册语文第四单元测试卷八（含答案）

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小学三年级下册语文第四单元单元测验以及答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．你知道下列诗句分别描写的是哪种植物吗？请写在横线上。
1.野火烧不尽，春风吹又生。 _______________
2.遥知不是雪，为有暗香来。 _______________
2．词语模仿秀。
荡来荡去（“~来~去”式） ______________ ______________ ______________
确确实实（AABB式） ______________ ______________ ______________
3．读拼音，写词语。
fēn fāng sū xǐng xiū jiàn mì fēng
（_______） （_______）（_______）（_______）
jiǎn chá zhǔn què biàn bié kūn chóng
（_______） （_______）（_______）（_______）
4．照样子，组字再组词。
且 组 （组词） 余_____（________） 夸 ____（_________）
百____（_________） 吴____（_________） 舌____（_________）
5．看拼音，写词语。
（1）春天来了，我们的校园变成了美丽的大花园，各种花朵zhēnɡ qí dòu yàn（______），fēn fānɡ（______）迷人。
（2）mì fēnɡ（______）真的有biàn rèn（______）方向的能力。我第二天jiǎn chá（______）蜂窝时，发现至少有十五只zhǔn què wú wù（______）地回到了家。
6．按要求填空。
“误”字按音序查字法，应查大写字母____，再查音节____；按部首查字法，应查____部，再查____画。“误”的意思有：①错；②耽误，耽搁；③不是故意而做错事。选择下列词语中“误”的意思。（填序号）
（1）误入歧途（______）
（2）准确无误（______）
7．看图，按要求写词语。（不能重复）
①形容颜色多的四字词语。
________、________、________、________
②描写许多花开放的四字词语。
________、________、________、________
二、语言表达
8．句子训练营。
1.照样子，用不同的说法表达鲜花的开放。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（1）蔷薇____________________________。
（2）万寿菊____________________________。
2.一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句）
_______________
3.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）
_______________
9．按要求完成句子练习。
（1）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
①太阳花________。
②桃花________。
（2）植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）
__________________
10．按要求完成句子练习。
（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用划线的词语造句）
________________________________________________________________。
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）
_________________________________________________________。
（3）照样子，把句子补充完整。
例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
①小弟弟________：“我的玩具熊不见了。”
②我________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”
（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（用修改符号修改病句）
__________________________________________________________________。
三、修改病句
11．用修改符号修改病句。
我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。
四、信息匹配
12．选择下列句子使用的修辞手法。
设问 拟人 比喻
1.七点，睡莲从梦中醒来。 （_________）
2.从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。（__________）
3.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度湿度、光照有着密切的关系。 （_________）
13．选择合适的词语填空。
发现 发明
①科学家________了许多先进的设备。
②只有留心观察，才能有所________。
密切 亲密
③________联系群众是我们党的优良作风。
④远远望去，那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。
14．请根据课文内容编排花钟，填写序号。
①月光花 ②夜来香 ③昙花 ④烟草花 ⑤睡莲
⑥蔷薇 ⑦午时花 ⑧万寿菊 ⑨牵牛花
例如：凌晨四点（⑨）
五点左右（____） 七点（_____） 中午十二点左右（____） 下午三点（____）
傍晚六点（____） 晚上七点左右（_____） 晚上八点（____） 晚上九点左右（____）
五、现代文阅读
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
15．选择括号里正确的读音或字词，用“√”表示。
16．文章是围绕哪句话来写的？用横线画出来。
17．根据短文内容填空。
（1）刺猬住在（______）里。
（2）刺猬身上的刺的作用是（_________）。
（3）刺猬身上没有刺的地方是（_________）。
18．下列句子中哪个比喻句？在括号里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 （ ）
19．你喜欢刺猬吗？为什么？
________________________
课外阅读。
花 钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了，每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
20．读读选选。
题目“花钟”的意思是（ ）
A．花儿很漂亮，像钟一样。
B．每种花开放的时间是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。
C．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
21．“我”从来没有迟到过的原因是（ ）
A．“我”按时出去做早操。
B．“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C．“我”利用牵牛花和蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。
22．读句子，填一填。
（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
这句话运用了________的修辞手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀！
（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
这句话运用了________的修辞手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。
23．除了文中提到的牵牛花和蒲公英，你还知道哪些花开花的时间呢？（至少写出两个）
_________________________________________________________
阅读下文，回答问题。
鲜花朵朵，争奇斗艳，________。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇________；七点，睡莲________；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右________……
24．文段中“________”这个词语形容百花竞放，十分艳丽。
25．把文段内容补充完整。
①鲜花朵朵，争奇斗艳，________。
②凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇________；七点，睡莲________；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右________……
26．文段哪句话概括了段落的主要内容？用“________”画出相关的语句。
27．下列时间分别有什么花开放？请你根据文段内容连一连。
凌晨四点 蔷薇
五点左右 夜来香
下午三点 牵牛花
晚上八点 万寿菊
28．作者用不同的说法表达鲜花的开放，请你照样子填一填。
①月季花________。
②向日葵________。
阅读下文，回答问题。
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。
29．写出下列词语的反义词。
准确——________ 陌生——________ 超常——________
30．在文段的横线上填上合适的关联词语。
蜜蜂靠的________超常的记忆力，________一种我无法解释的本能。
31．“________”“________”这两个词语表现了蜜蜂回家的困难；“________”“________”这两个词语体现了作者对蜜蜂高超的认路本领的赞叹。
32．从文段划线的词语中，你体会到了什么？
_____________________________________________________。
33．作者得出的实验结论是什么？用“________”在文段中画出相关语句。
34．你认为作者实验获得成功的秘诀是什么？
_______________________________________________________。
试卷第6页，总6页
试卷第1页，总6页
参考答案
1．草 梅花
2．跑来跑去 飞来飞去 走来走去 实实在在 干干净净 高高兴兴
3．芬芳 苏醒 修建 蜜蜂 检查 准确 辨别 昆虫
4．途 路途 跨 跨越 陌 陌生 误 错误 括 括号
5．（1）争奇斗艳 芬芳 （2）蜜蜂 辨认 检查 准确无误
6．W wù 讠 7 （1）③ （2）①
7．五颜六色 五彩缤纷 万紫千红 五彩斑斓 竟相开放 花枝招展 争奇斗艳 繁花似锦
8．绽开了笑脸 欣然怒放 不同时间开放的花被一位植物学家种在一起。 我捉了蜜蜂。
9．和着太阳露出发笑脸 粉扑扑的小脸上绽开了灿烂的笑容 花圃被植物学家修建得像钟面一样。
10．哥哥整天闷闷不乐，大概遇上让他苦恼的事情了。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 伤心地哭道； 疑惑不解地问道 在回家的路上，我推测蜜蜂可能 找不到家了。
11．我家有 ，它穿着一身红白相间的衣服，长着 大眼睛， 。它额头上有两个 黄色的斑点，显得非常神气。
12．拟人 比喻 设问
13．发明 发现 密切 亲密
14．⑥ ⑤ ⑦ ⑧ ④ ① ② ③
15．肢 √quán √ 保护 √ bēi √
16．刺猬是一种有趣的小动物。
17． 地洞 保护自己，使自己不受野兽伤害，用来搬东西 腹部
18．（1）√
19．我很喜欢刺猬。因为它不仅形态可爱，而且很勇敢。
20．B
21．C
22．（1）比喻 电线 （2）拟人 花
23．略
24．争奇斗艳
25．芬芳迷人；绽开了笑脸；从梦中醒来；舒展开自己的花瓣；含笑一现
26．要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
27．
28． 慢慢破裂开饱胀的花骨朵； 紧紧相挨的花瓣们面向太阳绽放出了灿烂的笑容
29．错误；熟悉；一般
30． 不是； 而是
31．逆风而飞；陌生；准确无误；确确实实
32．我体会到作者严谨的科学态度。
33．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
34．我认为作者实验获得成功的秘诀是善于观察、肯于动脑、勤于动手。
答案第2页，总2页