接力跑传接棒技术；小篮球游戏（教案）（表格式）体育六年级上册

教学 内容 1、迎面接力跑：交接棒技术； 2、小篮球游戏：传球追触游戏 课型 新授课
教 学 目 标 1、掌握接力跑传接棒的动作方法，培养跑的正确姿势；在游戏教学中，进一步学习行进间传接球的技术。 2.增强学生腿部力量，提高奔跑与躲闪能力。 3培养学生刻苦顽强的精神和集体荣誉感及机智、灵活的作风，学会相互配合。 教学 重点 传接棒的配合。
教学 难点 传接棒的时机。
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数
开始部分 3 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、队列练习：左转弯走 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1
准备部分 8 二、准备活动 1.蛇形跑热身 2.徒手操 2.专项性活动：单脚交换跳(2-3次)。 1.教师应采用镜面示范。 2.动作要求准确到位，达到 充分活动各部位的目的。 【组织形式】四列横队成体操队形散开。 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同练习。3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 2
基本部分 16 10 三、接力跑： 方法：接棒人手臂向后伸出，手臂与躯干约成50°~60°角，手腕内旋，掌心向拇指与其他四指自然张开，虎口朝后，传棒人将棒的前端由上向下送到接棒人手中。 四、小篮球游戏： 传球追触 方法：学生分组在规定场地内，每组指定2~3人为“追触者”（系上彩带以示区别）。其中一人手持篮球做好准备。游戏开始，追触者相互进行移刻中的传接球，并在此过程中触及其他学生，被触及者
系上彩带加入中，继续游戏，直到其他游戏者全被触及为止。 1.教师出示接力跑传接棒的图片，学生观察；
2.教师讲解示范下压式传接棒方法，学生观察体会；
3.教师组织学生原地传、接棒练习(5~8次)。
4.学生慢跑进行交接棒练习(3-5次)，教师巡视
指导。
5.教师提示重、难点，学生30米中速跑做传接
棒练习，体会传接棒时机(2-3次)。
6.学生展示，教师点评。
7.学生交流，教师评价。 1、教师讲解游戏规则，强调不能用球击打人，注意安全； 2、分组练习，体会游戏方法； 3、组织学生分组进行比赛，教师巡视指导； 4、教师正确评定胜负。 【组织形式】 × × × × 四人一组练习 1、学生相互合作、鼓励、加油； 2、认真参与游戏。 1 5 3 3 2 2
结束部分 3 1、放松活动：跟随音乐放松 2、教师总结本课情况； 3、师生再见，收放器材。 1、教师小结本课情况； 2、布置课下作业； 3、收回器材。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1.学生相互交流 1
场地器材 录音机、磁带、小篮球若干 负 荷 预 计 平均心率 中
练习密度 35%
心理负荷 中
课 后 小 结