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人教版2022-2023学年上学期五年级数学2 位置
一、填空题
1．小红今天换了新座位，她在教室的第2列，第3行，用数对表示她的位置是（ ， ）。
【答案】2；3
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：用数对表示她的位置是（2，3） 。
故答案为：2；3 。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
2．（2022五上·高青期中）小明坐在教室的第2行，第6列，用数对表示为 ；小红坐在小明的后面，小红的位置用数对表示为 。
【答案】（6，2）；（6，3）
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：小明坐在教室的第2行，第6列，用数对表示为（6，2）；小红坐在小明的后面，小红的位置用数对表示为（6，3） 。
故答案为：（6，2）；（6，3） 。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
3．（2022五上·科尔沁左翼中旗）张力坐在教室的第2列第5行，用（2，5）表示，魏海坐在第6列。第4行，用 表示，用（3，7）表示的同学坐在第 列第 行。
【答案】（6，4）；3；7
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：魏海坐在第6列，第4行，用（6，4）表示，用（3，7）表示的同学坐在第3列第7行。
故答案为：（6，4）；3；7。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
4．（2022五上·离石期中）刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对（4，1）和（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示 ，（2，7）表示王兵坐在第 列、第 行。
【答案】第1行；2；7
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对（4，1）和（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示第一行，（2，7）表示王兵坐在第2列、第7行。
故答案为：第1行；2；7。
【分析】数对的表示方法：先列后行。括号里的第一个数表示列数，第二个数表示行数，列数和行数相交的地方就是这个数对表示的位置。
5．小乐坐在教室第2列第5行，用（2，5）表示，小丽坐在第3列第4行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第 列第 行。
【答案】3；4；5；2
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：小乐坐在教室第2列第5行，用（2，5）表示，小丽坐在第3列第4行，用（3，4）来表示，用（5，2）表示的同学坐在5列2行。
故答案为：3；4；5；2。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。由此填空即可。
6．（2022五上·兴仁月考）如图，10在第1行第2个，19在第2行第4个，12在第 行第 个，按照这样的排列规律，27在第 行第 个。
6 10 14 18 22
7 11 15 19 23
8 12 16 20 24
9 13 17 21 25
【答案】3；2；2；6
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】 如图，10在第1行第2个，19在第2行第4个，12在第3行第2个，按照这样的排列规律，27在第2行第6个。
故答案为：3；2；2；6。
【分析】此题主要考查了数对与位置的知识，根据条件可知，从上往下，从左往右数，据此解答。
7．（2021五上·吴兴期末）玲玲坐在班级的第3列第4排，可以用数对（3，4）表示，芳芳坐在玲玲的前面，可以用数对（ ， ）表示。最后一列最后一排同学的位置是（8，5），这个班一共有 人。
【答案】3；3；40
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：芳芳坐在玲玲的前面，可以用数对（3，3）表示。
这个班一共有8×5=40（人）。
故答案为：3；3；40。
【分析】芳芳在第3列第3排，可以用数对（3，3）表示；最后一列最后一排同学的位置是（8，5），据此可以看出这个班一共8列5行，行数×列数=班级人数。
8．（2021五上·南充期末）下面是一张破损的地图，根据给出的信息补全字母的位置。
A（2， ）、B（ ， ）、C（ ， ）、D（ ，5）。
【答案】6；2；2；6；2；5
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：A（ 2，6）；B（ 2，2）；C（6 ，2）；D（5 ，5）。
故答案为：6；2；2；6；2；5。
【分析】A和B是同列，都是第二列；则D是2＋3=5（列），第5列；C是2＋4=6（列），第6列；D是第5行，则A是第6行；B和C同一行，都是5-3=2（行），第2行。
二、判断题
9．（2022五上·丹寨期中）小芳的位置是（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）表示。（
）
【答案】（1）错误
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：小芳的位置是（5，6），那么她同桌的位置可能是（4，6）。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】小芳和她同桌的位置的行数相同，列数相差1，据此解答。
10．（2022五上·宣州期末）小红的位置是（a，5），小明的位置是（a，6），小红在小明的正前方。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：他们在同一列，小红在第5行，小明在第6行，小红在小明的正前方。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】数对是用两个数表示物体的位置，前面的数表示列数，后面的数表示行数。
11．（2021五上·南充期末）看电影时，小敏的位置是（2，4），小玲的位置是（2，6），小敏和小玲的位置在同一行。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：看电影时，小敏的位置是（2，4），小玲的位置是（2，6），小敏和小玲的位置在同一列。
故答案为：错误。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
12．（2022五上·南海月考）用（5，5）表示位置，两个5表示的意义是不一样的。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】 用（5，5）表示位置，两个5表示的意义是不一样的，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此判断。
13．（2021五上·乐山期末）小刚购买的电影票上的座位用数对表示是（12，6），那么小刚的正前方有12个观众。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：小刚购买的电影票上的座位用数对表示是（12，6），那么小刚的正前方有5个观众。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。（12，6）表示在12列6行，因此他前面还有5行，也就是正前方有5个观众。
14．（2021五上·永川期中）数对（4，b）和（3，b）表示位置在同一列。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：数对（4，b）和（3，b）表示位置在同一行。
故答案为：错误。
【分析】数对中，第一个数表示位置所在的行，第二个数表示位置所在的列。
三、单选题
15．（2022五上·离石期中）王凡的位置是（4，6），下面（ ）位置上的同学与他坐在同一行。
A．（4，7） B．（5，6） C．（5，7）
【答案】B
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：（4，6）与（5，6）在同一行。
故答案为：B。
【分析】数对中第一个数相等，说明在同一列，第二个数相等，说明在同一行。
16．（2022五上·丹寨期中）用数对表示座位，小红是（3，4），小丽是（3，5）。小丽的座位在小红的（ ）面。
A．左 B．前 C．后
【答案】C
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：小丽的座位在小红的后面。
故答案为：C。
【分析】小红是第三列第四行，小丽是第三列第五行，小丽的座位在小红的后面。
17．（2022五上·离石期中）如下图，若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′，则顶点A′的位置用数对表示为（ ）。
A．（7，3） B．（5，3） C．（7，1）
【答案】B
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：顶点A′的位置用数对表示为（5，3） 。
故答案为：B。
【分析】向上平移2格，数对的列数不变，行数加2。
18．（2022五上·龙里月考）如果A点用数对表示是（2，5），B点用数对表示是（2，2），C点用数对表示为（3，2），那么三角形ABC一定是（ ）三角形
A．锐角 B．直角 C．钝角
【答案】B
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：三角形ABC一定是直角三角形。
故答案为：B。
【分析】A点和B点在同一列，C点和B点在同一行，三角形ABC一定是直角三角形。
19．（2022五上·龙里月考）在方格纸上画出一个长方形，如果长方形的三个顶点的位置分别用数对（2，5）、（10，5）、（2，8）来表示，则这个长方形的另一个顶点应记作（ ）
A．（5，10） B．（10，2） C．（10，8）
【答案】C
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：这个长方形的另一个顶点应记作（10，8）。
故答案为：C。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
20．（2022五上·龙里月考）小明和小军是同桌，如果小明的位置可用数对（5，5）表示，则小军的位置用数对表示可能是（ ）
A．（5，4） B．（5，6） C．（6，5）
【答案】C
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：小军的位置用数对表示可能是（6，5）。
故答案为：C。
【分析】小明和小军是同桌，则小明和小军在同一行；用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
四、按要求作答
21．（2022五上·丹寨期中）
（1）用数对写出下面地点的位置。
商场： 博物馆：
（2）学校在电影院以东 米，再往 600米处；小亮家在体育馆以西600米，再往 ， 米处。
（3）小美家在公园以东200米，再往北200米处；小林家在博物馆以北200米处。在图中分别标出他们家的位置。
【答案】（1）（6，4）；（9，7）
（2）300；北；北；300
（3）
【知识点】数对与位置；根据方向和距离确定物体的位置
【解析】【解答】解：（1）商场（6，4），博物馆：（9，7）；
（2）学校在电影院以东300米，再往北600米处；小亮家在体育馆以西600米，再往北，300米处；
故答案为：（1）（6，4）；（9，7）；（2）300；北；北；300。
【分析】（1）数对的表示方法：先列后行；
（2）从题干中可以看出，图中1格表示实际100米，据此解答；
（3）根据方向和距离确定位置。
22．（2022五上·南海月考）
（1）在图中写出三角形ABC各个顶点的位置
（2）画出三角形ABC向下平移5个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。
【答案】（1）
（2）
【知识点】数对与位置；作平移后的图形
【解析】【分析】（1）用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答；
（2）平移作图的步骤：①找出能表示图形的关键点；②确定平移的方向和距离；③按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；④按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可。
23．（2022五上·菏泽期末）中医是我国的四大国粹之一。下面是一个中医药橱。
（1）如果当归的位置用数对(8，5)表示，那么菊花的位置用数对表示是 。
（2）一味中药的位置是(4，4)，它是什么药？
（3）和五味子在同一行的药是 ，该药用数对表示是 。
（4）三七的位置在（10，6)，请你在图中标出。
【答案】（1）(6，6)
（2）五味子
（3）黄连；(9，4)
（4）解：
【知识点】数对与位置
【解析】【分析】（1）菊花在第六列、第六行，用数对表示的方法是先列后行；
（2）先找第四列，再找第四行，列和行相交的地方就是所找的中药；
（3）和五味子在同一行的药只有黄连，他在第九列第四行，据此写数对；
（4）三七的位置在第十列第六行，据此找位置。
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人教版2022-2023学年上学期五年级数学2 位置
一、填空题
1．小红今天换了新座位，她在教室的第2列，第3行，用数对表示她的位置是（ ， ）。
2．（2022五上·高青期中）小明坐在教室的第2行，第6列，用数对表示为 ；小红坐在小明的后面，小红的位置用数对表示为 。
3．（2022五上·科尔沁左翼中旗）张力坐在教室的第2列第5行，用（2，5）表示，魏海坐在第6列。第4行，用 表示，用（3，7）表示的同学坐在第 列第 行。
4．（2022五上·离石期中）刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对（4，1）和（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示 ，（2，7）表示王兵坐在第 列、第 行。
5．小乐坐在教室第2列第5行，用（2，5）表示，小丽坐在第3列第4行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第 列第 行。
6．（2022五上·兴仁月考）如图，10在第1行第2个，19在第2行第4个，12在第 行第 个，按照这样的排列规律，27在第 行第 个。
6 10 14 18 22
7 11 15 19 23
8 12 16 20 24
9 13 17 21 25
7．（2021五上·吴兴期末）玲玲坐在班级的第3列第4排，可以用数对（3，4）表示，芳芳坐在玲玲的前面，可以用数对（ ， ）表示。最后一列最后一排同学的位置是（8，5），这个班一共有 人。
8．（2021五上·南充期末）下面是一张破损的地图，根据给出的信息补全字母的位置。
A（2， ）、B（ ， ）、C（ ， ）、D（ ，5）。
二、判断题
9．（2022五上·丹寨期中）小芳的位置是（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）表示。（
）
10．（2022五上·宣州期末）小红的位置是（a，5），小明的位置是（a，6），小红在小明的正前方。（ ）
11．（2021五上·南充期末）看电影时，小敏的位置是（2，4），小玲的位置是（2，6），小敏和小玲的位置在同一行。（ ）
12．（2022五上·南海月考）用（5，5）表示位置，两个5表示的意义是不一样的。（ ）
13．（2021五上·乐山期末）小刚购买的电影票上的座位用数对表示是（12，6），那么小刚的正前方有12个观众。（ ）
14．（2021五上·永川期中）数对（4，b）和（3，b）表示位置在同一列。（ ）
三、单选题
15．（2022五上·离石期中）王凡的位置是（4，6），下面（ ）位置上的同学与他坐在同一行。
A．（4，7） B．（5，6） C．（5，7）
16．（2022五上·丹寨期中）用数对表示座位，小红是（3，4），小丽是（3，5）。小丽的座位在小红的（ ）面。
A．左 B．前 C．后
17．（2022五上·离石期中）如下图，若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′，则顶点A′的位置用数对表示为（ ）。
A．（7，3） B．（5，3） C．（7，1）
18．（2022五上·龙里月考）如果A点用数对表示是（2，5），B点用数对表示是（2，2），C点用数对表示为（3，2），那么三角形ABC一定是（ ）三角形
A．锐角 B．直角 C．钝角
19．（2022五上·龙里月考）在方格纸上画出一个长方形，如果长方形的三个顶点的位置分别用数对（2，5）、（10，5）、（2，8）来表示，则这个长方形的另一个顶点应记作（ ）
A．（5，10） B．（10，2） C．（10，8）
20．（2022五上·龙里月考）小明和小军是同桌，如果小明的位置可用数对（5，5）表示，则小军的位置用数对表示可能是（ ）
A．（5，4） B．（5，6） C．（6，5）
四、按要求作答
21．（2022五上·丹寨期中）
（1）用数对写出下面地点的位置。
商场： 博物馆：
（2）学校在电影院以东 米，再往 600米处；小亮家在体育馆以西600米，再往 ， 米处。
（3）小美家在公园以东200米，再往北200米处；小林家在博物馆以北200米处。在图中分别标出他们家的位置。
22．（2022五上·南海月考）
（1）在图中写出三角形ABC各个顶点的位置
（2）画出三角形ABC向下平移5个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。
23．（2022五上·菏泽期末）中医是我国的四大国粹之一。下面是一个中医药橱。
（1）如果当归的位置用数对(8，5)表示，那么菊花的位置用数对表示是 。
（2）一味中药的位置是(4，4)，它是什么药？
（3）和五味子在同一行的药是 ，该药用数对表示是 。
（4）三七的位置在（10，6)，请你在图中标出。
答案解析部分
1．【答案】2；3
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：用数对表示她的位置是（2，3） 。
故答案为：2；3 。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
2．【答案】（6，2）；（6，3）
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：小明坐在教室的第2行，第6列，用数对表示为（6，2）；小红坐在小明的后面，小红的位置用数对表示为（6，3） 。
故答案为：（6，2）；（6，3） 。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
3．【答案】（6，4）；3；7
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：魏海坐在第6列，第4行，用（6，4）表示，用（3，7）表示的同学坐在第3列第7行。
故答案为：（6，4）；3；7。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
4．【答案】第1行；2；7
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对（4，1）和（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示第一行，（2，7）表示王兵坐在第2列、第7行。
故答案为：第1行；2；7。
【分析】数对的表示方法：先列后行。括号里的第一个数表示列数，第二个数表示行数，列数和行数相交的地方就是这个数对表示的位置。
5．【答案】3；4；5；2
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：小乐坐在教室第2列第5行，用（2，5）表示，小丽坐在第3列第4行，用（3，4）来表示，用（5，2）表示的同学坐在5列2行。
故答案为：3；4；5；2。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。由此填空即可。
6．【答案】3；2；2；6
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】 如图，10在第1行第2个，19在第2行第4个，12在第3行第2个，按照这样的排列规律，27在第2行第6个。
故答案为：3；2；2；6。
【分析】此题主要考查了数对与位置的知识，根据条件可知，从上往下，从左往右数，据此解答。
7．【答案】3；3；40
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：芳芳坐在玲玲的前面，可以用数对（3，3）表示。
这个班一共有8×5=40（人）。
故答案为：3；3；40。
【分析】芳芳在第3列第3排，可以用数对（3，3）表示；最后一列最后一排同学的位置是（8，5），据此可以看出这个班一共8列5行，行数×列数=班级人数。
8．【答案】6；2；2；6；2；5
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：A（ 2，6）；B（ 2，2）；C（6 ，2）；D（5 ，5）。
故答案为：6；2；2；6；2；5。
【分析】A和B是同列，都是第二列；则D是2＋3=5（列），第5列；C是2＋4=6（列），第6列；D是第5行，则A是第6行；B和C同一行，都是5-3=2（行），第2行。
9．【答案】（1）错误
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：小芳的位置是（5，6），那么她同桌的位置可能是（4，6）。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】小芳和她同桌的位置的行数相同，列数相差1，据此解答。
10．【答案】（1）正确
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：他们在同一列，小红在第5行，小明在第6行，小红在小明的正前方。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】数对是用两个数表示物体的位置，前面的数表示列数，后面的数表示行数。
11．【答案】（1）错误
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：看电影时，小敏的位置是（2，4），小玲的位置是（2，6），小敏和小玲的位置在同一列。
故答案为：错误。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
12．【答案】（1）正确
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】 用（5，5）表示位置，两个5表示的意义是不一样的，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此判断。
13．【答案】（1）错误
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：小刚购买的电影票上的座位用数对表示是（12，6），那么小刚的正前方有5个观众。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。（12，6）表示在12列6行，因此他前面还有5行，也就是正前方有5个观众。
14．【答案】（1）错误
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：数对（4，b）和（3，b）表示位置在同一行。
故答案为：错误。
【分析】数对中，第一个数表示位置所在的行，第二个数表示位置所在的列。
15．【答案】B
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：（4，6）与（5，6）在同一行。
故答案为：B。
【分析】数对中第一个数相等，说明在同一列，第二个数相等，说明在同一行。
16．【答案】C
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：小丽的座位在小红的后面。
故答案为：C。
【分析】小红是第三列第四行，小丽是第三列第五行，小丽的座位在小红的后面。
17．【答案】B
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：顶点A′的位置用数对表示为（5，3） 。
故答案为：B。
【分析】向上平移2格，数对的列数不变，行数加2。
18．【答案】B
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：三角形ABC一定是直角三角形。
故答案为：B。
【分析】A点和B点在同一列，C点和B点在同一行，三角形ABC一定是直角三角形。
19．【答案】C
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：这个长方形的另一个顶点应记作（10，8）。
故答案为：C。
【分析】用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
20．【答案】C
【知识点】数对与位置
【解析】【解答】解：小军的位置用数对表示可能是（6，5）。
故答案为：C。
【分析】小明和小军是同桌，则小明和小军在同一行；用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；列数一般从左往右数，行数一般从前往后数。
21．【答案】（1）（6，4）；（9，7）
（2）300；北；北；300
（3）
【知识点】数对与位置；根据方向和距离确定物体的位置
【解析】【解答】解：（1）商场（6，4），博物馆：（9，7）；
（2）学校在电影院以东300米，再往北600米处；小亮家在体育馆以西600米，再往北，300米处；
故答案为：（1）（6，4）；（9，7）；（2）300；北；北；300。
【分析】（1）数对的表示方法：先列后行；
（2）从题干中可以看出，图中1格表示实际100米，据此解答；
（3）根据方向和距离确定位置。
22．【答案】（1）
（2）
【知识点】数对与位置；作平移后的图形
【解析】【分析】（1）用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答；
（2）平移作图的步骤：①找出能表示图形的关键点；②确定平移的方向和距离；③按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；④按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可。
23．【答案】（1）(6，6)
（2）五味子
（3）黄连；(9，4)
（4）解：
【知识点】数对与位置
【解析】【分析】（1）菊花在第六列、第六行，用数对表示的方法是先列后行；
（2）先找第四列，再找第四行，列和行相交的地方就是所找的中药；
（3）和五味子在同一行的药只有黄连，他在第九列第四行，据此写数对；
（4）三七的位置在第十列第六行，据此找位置。
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