部编版小学语文二年级上册课文（七）复习巩固检测卷-（含答案）

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课文（七）复习巩固检测卷-小学语文二年级上册部编版
一、选择题
1．下列加点字读音正确的一项是（ ）
A．愿意（yuàn） B．幸福（xìn） C．松鼠（sǔ） D．风筝（zhēn）
2．下列每组词语中，加点字读音完全相同的一项是（ ）
A．转圈 转身 B．打转 转变 C．闷热 愁闷 D．纳闷 闷雷
3．下面哪个小动物的居住环境与其他三个不一样？（　　）
A．狼 B．羚羊 C．猩猩 D．螃蟹
4．青蛙呱呱地叫，大雨（　　）地落在荷叶上。
A．哗啦哗啦 B．叮咚叮咚 C．吱呀吱呀 D．嘟嘟嘟
5．写汉字“领”“群”时要注意（　　）
A．左窄右宽 B．左宽右窄
C．左低右高 D．左右宽窄大致相等
6．下列句子横线上应该填（　　）
纸船_____到了小熊家门口。风筝______到了松鼠家门口。
A．飘 漂 B．漂　票 C．漂　飘 D．票　飘
7．下列词语中，书写不全正确的一项是（　　）
A．帮助　受骗 B．点头　野猪
C．争吵　仔细 D．公整　祝福
8．课文《风娃娃》告诉我们一个什么样的道理（ ）
A．做什么事都要开动脑筋，不可一味鲁莽行事
B．做人要谦虚
C．做事要认真
二、填空题
9．看拼音，写词语。
xī qì shāng xīn chū hàn
( ) ( ) ( )
gōng fu kǒu hào biǎo shì
( ) ( ) ( )
10．比一比，再组词。
活( ) 爪( ) 吵( ) 伤( )21世纪教育网版权所有
话( ) 抓( ) 沙( ) 份( )【来源：21·世纪·教育·网】
11．把词语补充完整。
( )以为( )　　摇( )摆( )　　( ) ( )得水
( )吞( )咽　　( )张( )望　　( ) ( )凤舞
( )( )半疑　　( )( )之鸟　　害群( )( )
12．给下面的句子填上标点符号。
（1）这道题真难( )该怎么做呢( )
（2）我们的祖国多么广大( )
（3）妹妹多想有一个漂亮的布娃娃( )
（4）我有一位好妈妈( )她很疼我( )
（5）南极真的特别冷吗( )
13．小小模仿秀。
例：一只只（纸船）
一句句( )　　 一座座( ) 一串串( )
例：高兴得（哭了）
激动得( )　　　 玩得( ) 写得( )
14．按要求，写词语。
（1）ABB式：骨碌碌：____________ ___________ ____________2-1-c-n-j-y
（2）ABAC式：大摇大摆：____________ ___________ ____________
（3）AABB式：叽叽喳喳：____________ ___________ ____________
15．根据本单元学过的内容填空
（1）老虎跟着狐狸朝森林深处走去 ( http: / / www.21cnjy.com )狐狸____________，____________；老虎____________，____________ 【版权所有：21教育】
（2）____________和____________让松鼠和小熊成了好朋友
（3）山顶上再也看不到_________________，小溪里再也看不到_______________了
（4）做事情光有________还不行，还要看是不是真的对别人有用
（5）《狐假虎威》讲的是一只狐狸借_______的威风吓跑了森林里百兽的故事，告诉我们________。【来源：21cnj*y.co*m】
16．我会查字典。
“露”用部首查字法查( ( http: / / www.21cnjy.com ) )，除去部首还有( )画。这是“露”在字典中的解释：①露水，靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠： ～珠∣甘～ ②用药料、果汁等制成的饮料：枇杷～∣果子～ ∣玫瑰～ ③ 显出来，现出来：～骨∣暴～ ∣揭～∣不～ 声色∣面～微笑“露出”的“露”应选( )。（填序号）21教育名师原创作品
三、现代文阅读
阅读。
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”
“为什么不敢？”老虎一楞。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦， ( http: / / www.21cnjy.com )看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
17．短文有____个自然段，在文中标出自然段。
18．在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。
（1）有点相信，又有点怀疑。( )
（2）因为疑惑而感到奇怪。 ( )
19．在文中找出下面词的近义词。
逃——( ) 拉——( ) 张——( )21*cnjy*com
20．狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转。“骨碌一转”表示狐狸在_________
21．大大小小的野兽吓得撒腿就跑，是因为它们________
22．这个故事的名字是“____________”在这个故事里，我看到了一只__________的狐狸。 这个故事告诉我们：_________________________。
阅读
小动物过冬
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”【出处：21教育名师】
小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
23．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。
____________　____________　____________
24．根据文章内容连线。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬
青　蛙 把食物储存起来过冬
25．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！
（1）冬眠：__________　（2）到南方：__________
（3）储存食物：__________
四、书面表达
26．写话乐园。
( http: / / www.21cnjy.com / )
图中的小鸭子遇到了什么困难？小猴、小牛、大象分别是怎样帮助小鸭子的？写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）21*cnjy*com
好词推荐：掉进　热心　办法　终于　聪明
参考答案：
1．A
【详解】本题考查对字音的掌握。
A．正确。
B．有误，幸福（xìn）——（xìng）。
C．有误，松鼠（sǔ）——（shǔ）。
D．有误，风筝（zhēn）——（zhēng）。
2．D
【详解】本题考查多音字。
“转”“闷”是多音字，同学们做题时要结合词语意思确定加点字的正确读音。
转：［zhuǎn］（1）改换方向、位置、形势、情况等。（2）把一方的物品、信件、意见等传到另一方。
［zhuàn］（1）绕着某物移动；打转。（2）量词，旋转一圈为一转。
闷：［mèn］（1）烦躁，不舒畅。（2）密闭；不透气。
［mēn］（1）气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。（2）密闭，使不透气。（3）不吭声，不声张。21教育网
A．转圈［zhuàn quān］：指绕圈走路，也指从中调停。
转身［zhuǎn shēn］：回转身躯。
B．打转［dǎ zhuàn］：转动；转来转去；返回。
转变［zhuǎn biàn］：由一种情况变成另一种情况。
C．闷热［mēn rè］：由于天气热，气压低，湿度大而引起呼吸不畅快的感觉。
愁闷［chóu mèn］：忧愁苦闷。
D．纳闷［nà mèn］：因为疑惑而发闷。
闷雷［mèn léi］：①声音低沉的雷。②比喻精神上受到的突然打击。
选项D的词语加点字读音完全相同。故选D。
3．D
【详解】本题考查词语归类。
A．狼一般生活在森林、沙漠、山地及草地。
B．羚羊一般生活在草原、旷野或沙漠，有的栖息于山区地带。
C．猩猩一般生活在森林、草原。
D．大部分种类的螃蟹生活在海里或近海区，少部分生活在淡水或陆地。
从以上信息可知，狼、羚羊和猩猩生活在陆地，螃蟹生活在水里，螃蟹的居住环境与其他三个。故选D。
4．A
【详解】本题考查拟声词。
A．“哗啦哗啦”多用于形容下雨的声音。
B．“叮咚叮咚”多用于形容泉水流淌的声音，有规律的敲击声或乐声。
C．“吱呀吱呀”多用于形容小动物的叫声或者某些尖细的声音。
D．“嘟嘟嘟”多用于形容喇叭声、汽笛声等有规律的响声。
根据词义和句意，填空处应填“哗啦哗啦”。故选A。
5．D
【详解】本题考查汉字的间架结构。
做题时，要注意观察汉字的结构 ( http: / / www.21cnjy.com )。“领”“群”这两个字都是左右结构，这两个字左右两边的笔画复杂程度相近、宽度大致相同，所以书写时要做到“左右均等”。21cnjy.com
6．C
【详解】本题考查课文理解与填空。
通读题干可知，题干的内容与课文 ( http: / / www.21cnjy.com )《纸船和风筝》有关。《纸船和风筝》是一篇优美的童话故事，讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。www.21-cn-jy.com
课文《纸船和风筝》有提到松鼠折 ( http: / / www.21cnjy.com )的纸船漂到小熊家门口，小熊扎的风筝飘到了松鼠家门口。原句：松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口……小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。www-2-1-cnjy-com
根据课文的内容，题干中第一个填空处应填“漂”，第二个填空处应填“飘”。故选C。
7．D
【详解】此题考查词语识记。
A.帮助，替人出主意、出力或给予其他方面的支援；受骗，被欺骗；上当。
B.点头，快速地向前低头；作为[同意、致意或命令等的]表示而向前低头；野猪，一种野生的猪。
C.争吵，口角；因意见不合大声争辩，互不相让；仔细，周密；细致。
D.“公整”应改为“工整”，意思是细致整齐；不潦草（多指写文字做文章）。
祝福，原指敬神求福，现在一般指祝人平安幸福。
8．A
【详解】本题考查对文章的理解。
《风娃娃》主要内容：风娃娃以为自己 ( http: / / www.21cnjy.com )有力气就能办好事，结果好心办了坏事。主要告诉人们做什么事情都要开动脑筋，不要一味鲁莽行事，而且做什么事情也不能光有好的愿望，还要看看是否对别人真的有用。
所以选A。
9． 吸气 伤心 出汗 功夫 口号 表示
【详解】本题考查看拼音写汉字。
同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。
同学们在书写时要多留意“吸”“号”“表”“示”这几个字。
( http: / / www.21cnjy.com / )
10． 生活 爪子 争吵 伤心 说话 抓人 沙发 身份
【详解】本题考查组词。
“活”字可组词：快活、生活、活动。
“话”字可组词：说话、话题、讲话。
“爪”字可组词：鹰瓜、鸡爪、爪子。
“抓”字可组词：抓走、抓紧、抓获。
“吵”字可组词：吵架、争吵、吵闹。
“沙”字可组词：沙子、风沙、沙土。
“伤”字可组词：受伤、伤心、悲伤。
“份”字可组词：过份、股份、年份。
11． 信 真 头 尾 如 鱼 狼 虎 东 西 龙 飞 半 信 惊 弓 之 马
【详解】本题考查补全词语。
信以为真：相信就是真的；指未加验证，把虚假的谎言、情况当成真的。
摇头摆尾：摇动着头，摆动着身体；原形容动物悠然自得的样子，现形容人得意轻狂的样子。
如鱼得水：好像鱼得到水一样；比喻得到跟自己非常投合的人或对自己很适合的环境。
狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。
东张西望：这边看看，那边望望；形容向四周寻找查看或观察动静的样子。
龙飞凤舞：原形容山势蜿蜒起伏，气势磅礴；现多指书法笔势有力，灵活奔放。
半信半疑：有些相信，又有些怀疑。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟；比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。
害群之马：指危害马群的劣马；现比喻危害社会或集体的人。
12． ， ？ ！ 。 ， 。 ？
【详解】考查标点符号使用。
（1）“这道题真难”其后为句中停顿，使用逗号，“该怎么做呢”其后为句末停顿，疑问句，使用问号。
（2）“我们的祖国多么广大”感叹句，使用感叹号。
（3）“妹妹多想有一个漂亮的布娃娃”陈述句，使用句号。
（4）“我有一位好妈妈”其后为句中停顿，使用逗号，“她很疼我”其后为句末停顿，使用句号。
（5）“南极真的特别冷吗”疑问句，使用问号。
13． 诗句
城堡 烤肉 大喊
开心
仔细
【详解】本题考查词语仿写能力。
“一句句”是量词与表示事物的名词搭配，例如：一句句祝福。
“一座座”是量词与表示事物的名词搭配，例如：一座座小岛。
“一串串”是量词与表示事物的名词搭配，例如：一串串珍珠。
“激动”是形容词，所填的词补充交代了动作的结果。例如：激动得“流泪”。
“玩”是动词，所填的词补充交代了动作的结果。例如：玩得“开心”。
“写”是动词，所填的词补充交代了动作的结果。例如：写得“认真”。
14． 白茫茫 ( http: / / www.21cnjy.com ) 绿油油 胖乎乎 十全十美 自由自在 无边无际 高高兴兴 许许多多 开开心心2·1·c·n·j·y
【详解】本题考查词语的仿写。
学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
（1）“骨碌碌”是“ABB式”词语，此类词语还有：红彤彤、孤零零、沉甸甸、香喷喷等。
（2）“大摇大摆”是“ABAC式”词语，此类词语还有：无忧无虑、不慌不忙、惟妙惟肖等。
（3）“叽叽喳喳”是“AABB式”词语，此类词语还有：干干净净、白白胖胖、严严实实、浩浩荡荡等。
15． 神气活现 ( http: / / www.21cnjy.com ) 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 纸船 风筝 飘荡的风筝 漂流的纸船 好的愿望 老虎 生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事
【详解】本题考查课文内容的理解与掌握。
（1）此题选自课文《狐假 ( http: / / www.21cnjy.com )虎威》，讲述狐狸假借老虎的威风去吓唬其它野兽。根据原文的第7自然段“老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。”来填写答案。
（2）此题选自课文《纸船 ( http: / / www.21cnjy.com )和风筝》，它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。根据第2自然段中“松鼠折了一只纸船，放在小溪里。”第4自然段中“小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。”可知是纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。
（3）此题选自课文《纸船和风筝》， ( http: / / www.21cnjy.com )它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。根据的7自然段中“山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。”一句来填写答案。
（4）此题选自课文《风娃娃》，风娃 ( http: / / www.21cnjy.com )娃以为自己有力气就能办好事，结果好心办了坏事。根据原文中第7自然段中“妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。””一句可以找到答案。
（5）此题选自课文《狐假虎 ( http: / / www.21cnjy.com )威》，课文整体讲述狐狸假借老虎的威风去吓唬其它野兽，狐狸以野兽怕的是它但其实怕的是身后的老虎，告诉我们要自己有真本事才行。
16． 雨 13##十三 ③
【详解】本题考查部首查字法。
“露”是上下结构，部首是“雨”，除去部首还有13画，“露出”的意思是显现出来。“露”的意思是显出来，现出来。
17．9##九
（1）在茂密……
（2)狡猾的……
（3)“为什么不敢？”……
（4)“老天爷派……
（5)老虎被蒙住了……
（6)狐狸摇了摇尾巴……
（7)老虎跟着……
（8)森林里的野猪啦……
（9)老虎受骗了…… ( http: / / www.21cnjy.com )18． 半信半疑 纳闷 19． 跑 扯 望 20．想办法从老虎手里逃脱。 21．看见老虎跟在狐狸后面。 22． 狐假虎威 狡猾 不要依仗别人的势力欺压人
【解析】17．本题考查学生数清自然段的握能力。
自然段指作品中作者根据作品内容和主线进度安 ( http: / / www.21cnjy.com )排的独立的一段文字。标志是开头空两格，尾部有空缺。本文共有九处开头空两格，由此可知文章共九个自然段。
18．本题考查学生对词语意思的理解。
（1）根据题干中的“有点相信，又有点怀疑”，可对应文中“老虎半信半疑”句中的“半信半疑”作答。
（2）根据题干中的“疑惑”“奇怪”等，对 ( http: / / www.21cnjy.com )应文中“森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷”的“纳闷”作答。21·世纪*教育网
19．本题考查学生对近义词的掌握。
结合词义和文章内容，筛选出意思相近的词义即可。
“逃”：逃跑；与文中“跑”互为近义词。
“拉”：牵，扯，拽；与文中“扯”互为近义词。
“张”：有看；望等意思，与文中“望”互为近义词。
20．本题考查对文章内容的理解。
解答此题，“骨碌一转”是指眼珠子转动一下，形容时间短促；表明狐狸一下子就想到了从老虎手里逃脱的办法；据此作答。
21．本题考查对文章内容的理解和筛选。
结合文章中狐狸仗着老虎的威势，大摇大摆地走在森林里的句子，从“再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！”这一关键句即可得出答案。
22．本题考查对文章内容主题的理解。
文章中狐狸借着老虎的威势，吓走了森林里大大小 ( http: / / www.21cnjy.com )小的野兽，因此这个故事的名字是“狐假虎威”；根据狐狸想到的计谋，可以看出这是一只狡猾的狐狸。根据仗势欺人的狐狸的做法可得出：不要依仗别人的势力欺压人的道理。
23．春暖花开 生机勃勃、草长莺飞、春色满园 24． ( http: / / www.21cnjy.com / ) 25． 蛇 大雁 松鼠
【解析】23．本题考查寻找关键词语及词语积累。
描写春天的词语在第③自然段“等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”中的：春暖花开，用横线画出来即可。
根据平时的积累，描写春天的四字词语有：欣欣向荣、万紫千红、春山如笑、春回大地、百花争艳、鸟语花香等。
24．本题考查文章内容理解。
根据第⑦自然段小蜜蜂说的话“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”可知：小蜜蜂把食物储存起来过冬。
根据第③自然段小燕子说的话“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。”可知：小燕子飞到温暖的南方过冬。
根据第⑤自然段青蛙说的话“我不到南方去，就在 ( http: / / www.21cnjy.com )这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。”可知：青蛙吃得饱饱的，冬眠过冬。
25．本题考查课外搜集与积累。
（1）冬眠过冬的动物有：蛇、蝙蝠、熊、刺猬等。
（2）到南方过冬的动物有：天鹅、丹顶鹤、大雁、火烈鸟等。
（3）储存食物过冬的动物有：蚂蚁、狐狸、豹子、喜鹊、兔子等。
26．范文：
小鸭子得救了
一天，阳光明媚，大象、小猴子、小熊，还有小鸭子一起去森林里郊游。
突然，只听“哎呦”一声，大家你看看我，我看 ( http: / / www.21cnjy.com )看你，才发现小鸭子不见了。他们低头一看，原来小鸭子掉进了一个又大又深的大洞里。小鸭子正急得团团转，他大声喊道：“快救救我！”这时，只见小猴子轻盈地纵身一跳，双手牢牢地抓住了大洞上方的树枝，他大声对小鸭子说：“快抓住我的尾巴！”小鸭子用尽全身的力气，跳了又跳，就是抓不住小猴子的尾巴。“还是让我来试试吧！”大象边说边趴在地上，把自己的鼻子伸到大洞里，对小鸭子说：“快抓住我的鼻子。”小鸭子踮着脚，够了又够，还是够不着大象的鼻子。正在这时，小熊提着一大桶水跑来了，只听见“哗啦”一声，水倒进了大洞里，小熊又迅速地去取水了，小熊提了一桶又一桶的水。随着水逐渐增多，小鸭子也越浮越高，直到有一次，水终于满了，小鸭子得救了。
小鸭子说：“谢谢你们救了我！”大象、小猴、还有小熊异口同声地说：“不用谢，好朋友就应该互相帮助！”
【详解】本题考查的是看图写话的能力，需要结合图片，仔细观察用准确的语句来描写。
写作思路：
开头：直接交代它们去了哪里干什么？
中间：发生了什么，事情的起因是什么？经过具体描写。要细致描写当时它们的神态、动作、语言，注意场景的描写。21·cn·jy·com
结尾：点明主题，写出感悟。
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