部编版-小学语文六年级上册第8单元综合自检卷（一）（含答案）

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第8单元综合自检卷（一）-小学语文六年级上册部编版
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．参差（chāi）　　 正月（zhēnɡ）
B．瘦削（xuē） 明晃晃（huǎnɡ）
C．供品（ɡōnɡ） 水浒传（zhuàn）
D．追悼（diào） 扎绷带（zā）
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（　　）
A．朦眬　瞬间 B．橱房　荡漾
C．瘦削　澄壁 D．错综　浮动
3．下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
B．在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平大大提高。
C．同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。
D．同学们用敬佩的目光注视着这位见义勇为的英雄。
4．下列选项中对应的描写方法有误的一项是（　　）
A．他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽。 （外貌描写）
B．爸爸先把他扶上车子，又拿起镊子小心翼翼地把碎玻璃片夹出来。（动作描写）
C．我想，这么冷的天，他怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（心理描写）
D．他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。（外貌描写）
5．给下列语序混乱的句子排列顺序，正确的一项是（　　）
①他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
②现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。
③回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。
④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。
⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
A．③⑤①②④ B．①②⑤④③
C．⑤②①④③ D．①⑤③②④
6．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（　　）
A．我囫囵吞枣地吃完饭，马上风尘仆仆地往学校赶。
B．经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。
C．碧绿的草原一望无际，远处的牛羊隐约可见。
D．把沈雁冰的笔名说成是老舍，这不是张冠李戴么？
7．下列句子中的加点词解释正确的一项是（ ）
A．茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女。伽蓝：一种蓝色。
B．数不清的挽联挂满了墙壁。挽联：哀悼死者的对联。
C．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 活着：生命复活。
D．许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦。错综：连接。
二、填空题
8．根据语境，读拼音写词语。
同学们的绘画作品精彩纷呈 ( http: / / www.21cnjy.com )，有连绵起伏的群山、有bì bō dàng yàng( )的西湖、有cōng míng líng lì( )的cì wei( )、有sā tuǐ( )táo cuàn( )的兔子、有正在攀登dǒu qiào( )山崖的勇士……同学们用画笔zōng hé( )了生活中各式各样的美。
9．辨字组词。
疑( ) 租( ) 缚( ) 毡( )
凝( ) 粗( ) 傅( ) 毯( )
综( ) 焰( ) 澄( ) 陡( )
踪( ) 陷( ) 橙( ) 徒( )
10．写反义词。
团聚——( ) 微弱——( ) 胆小——( )
阴暗——( ) 详细——( ) 紧张——( )
11．根据意思写词语。
（1）( )向人敬礼或表示敬意。
（2）( )惊奇诧异。近义词：( )
（3）( )敬爱并且拥护。
（4）( )因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
（5）( )感到羞耻和惭愧。
12．用四字词语替换下列句中的画线部分。
（1）闰土的心里有没有尽头，没有限度的希奇的事。( )
（2）有些道理必须深入思考，绝不能把枣子整个儿昋下，不经消化理解。( )
（3）伯父问我的时候，我就把这一方涉及的过程安插给那一方地乱说一气。( )21·cn·jy·com
（4）这位经历过种种艰难困苦和生活磨炼的老人深深地眷恋着自己的祖国。( )【来源：21·世纪·教育·网】
13．写出下列句子所使用的修辞手法。
（1）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ ( )
（2）大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。 ( )
（3）带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中…… ( )
（4）有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。( )
14．根据课文内容填空。
（1）深蓝的天空中______________，下面是海边的沙地，都种着______________，其间有一个十一二岁的少年，______________，______________，向一匹猹尽力的刺去。
（2）《少年闰土》一文写了闰土给“我”讲__ ( http: / / www.21cnjy.com )____________、______________、______________、______________这四件事，刻画了一个_________________的农村少年——闰土的形象，表达了“我”对他的_____________。21教育名师原创作品
（3）《我的伯父鲁迅先生》一文中，伯父之所以受到那么多人的爱戴是因为____________________。
（4）今后，我国的发展之路也 ( http: / / www.21cnjy.com )许崎岖、艰辛，但一想到“民族魂”和鲁迅的名言 “___________________________________”，我们就充满了力量，再难走的路，也要坚持走下去。
三、语言表达
15．按照要求，完成句子练习。
（1）那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
___________________________________________________________
（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）
___________________________________________________________
（3）但我总记得见过这一篇好的故 ( http: / / www.21cnjy.com )事，在昏沉的夜……作者用“昏沉的夜”象征______，同时也表达了一种期盼：既然是夜，终究_____。下面几个句子中，也表达了相似期盼的是( )（填序号）。
①何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
②冬天来了，春天还会远吗？
③夜晚是人类的安息日，人的肌体和大脑在黑夜中得到休息。
（4）补充句子。
“_______，_______，______。”面对困难，觉得无路可走时，鲁迅的这句话会给我们以指引，鼓励我们重整行囊，去开拓进取。
四、现代文阅读
课内阅读
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里 ( http: / / www.21cnjy.com )是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很（凶猛 凶狠）。
“他不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很（伶俐 机灵），倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的（经历 经过），我先前单知道他在水果店里（出卖 出售）罢了。
16．根据课文内容在括号里选择正确的答案打“√”
17．上面的文字选自课文____，作者是( )，课文节选自他的小说_____。
18．选文中一、三、四自然段都加了双引号，那是______和_______对话，选文中出现了两次破折号有_____作用。
19．用“_____”在选文中画出“我”的想法的句子，从中你体会到文中的“我”觉得______________________________________________________________________________
阅读下面二则材料
材料一：记者从数字福建（安溪）产业园获悉，2021年12月13日上午7时17分，“安溪铁观音一号”卫星正式启运前往发射场待机发射。
据悉，该卫星由县政府与中科星桥和长 ( http: / / www.21cnjy.com )光卫星共同合作，分辨率0．5米，轨道高度535公里，是目前国内最高分辨率商业遥感卫星，每无可获取大约19．6万平方公里全球对地观测数据，可为精准农业、数字茶业、智慧城市、国土监测、海洋环境、全球重点目标变化监测等提供空天大数据服务和支撑。
材料二：“安溪铁观音一号”卫星 ( http: / / www.21cnjy.com )具有星上任务自主规划、实时数传和星上AI功能，结合快速机动控制，可实现单轨多点目标成像和信息快速回传。卫星拥有各类先进成像模式，除了常规成像模式外，还具有非沿轨灵巧成像模式可直接获取“准正射”原始图像；低照度夜光成像模式可获取城市夜间灯光图像；惯性空间扫描模式可观测空间碎片和天体。据悉，该卫星的数据将由中科星桥落地安溪县数字福建（安溪）产业园的商业遥感卫星地面接收站接收，通过数据应用将在社会经济发展各个方面发挥重要作用，并为空天大数据助力“数字福建”高质量发展作出重要贡献。
（选自《安溪报》）
20．“安溪铁观音一号”卫星由安溪县政府和谁共同合作研发的？正确的一项是（　　）
A．中科星桥 B．长光卫星 C．中科星桥和长光卫星 D．数字福建（安溪）产业园
21．下列哪项不是“安溪铁观音一号”卫星具备的功能（　　）
A．星上任务自主规划、实时数传和星上AI功能。 B．单轨目标成像和信息快速回传。
C．惯性空间扫描模式可观测空间碎片和天体。 D．拥有各类先进成像模式。
22．学校广播站准备播报这则消息，你觉得将它安排在哪个栏目播出最合适（　　）
A．生活百科 B．名人故事 C．阅读专栏 D．科技创新
23．结合材料一和材料二，下列说法不正确的选项是（　　）
A．2021年12月13日上午7时17分，“安溪铁观音一号”卫星正式启运前往发射场。
B．该卫星的数据将由中科星桥的商业遥感卫星地面接收站接收。
C．“安溪铁观音一号”卫星是目前国内最高分辨率商业遥感卫星。
D．通过数据将为空天大数据助力“数字福建”高质量发展作出重要贡献。
24．“安溪铁观音一号”卫星的研发可以为安溪的发展带来什么好处？请结合文本内容回答，至少找到3个好处。21cnjy.com
___________________________________________________________【出处：21教育名师】
25．“安溪铁观音一号”卫星是安溪的一项巨大科技成就，作为安溪人，你一定很自豪，请你写一写自己的感受。
___________________________________________________________
五、书面表达
26．习作。
在六年的小学生活中，是否有 ( http: / / www.21cnjy.com )那么一个人（一件事）触动了你的心灵，使你深受感动？这次习作，就请你与同学们一块分享自己的感动瞬间吧。要注意将事情写具体，并在叙事的过程中融入自己的真情实感。题目自拟，不少于400字。【版权所有：21教育】
参考答案：
1．B
【详解】本题考查辨析字音。
A．参差（chāi）——cī，不一致， ( http: / / www.21cnjy.com )不整齐。还读“chā”，组词：差别、差池、差错、差额、差价等。还读“chāi”，组词：差使、差事、出差、兼差、听差等。www.21-cn-jy.com
C．供品（ɡōnɡ）——gò ( http: / / www.21cnjy.com )ng，专指宗教及信仰的供奉物品，供奉神佛祖宗用的瓜果、鲜花，酒等。还读“gōng”，组词：供给、供求、供需、供养、供应等。
D．追悼（diào）——dào，沉痛地怀念（死者）。
2．D
【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A．朦眬——朦胧：①模糊不清，隐隐约约。②月光不明。
B．橱房——厨房：烹制菜肴饭食之处。
C．澄壁——澄碧：清而明净。
D．正确
3．D
【详解】本题考查学生修改病句的能力。
修改病句的步骤：
A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。
B、找出有毛病的地方，根据病因修改。
C、修改病句不能改变原句的意思。
D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。
⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。
A．本句话中问题在于词语搭配不当，“ ( http: / / www.21cnjy.com )拂面而来”的“拂”的意思是轻轻擦过，多用来形容春风、微风等，但是句中的语境和寒风呼啸是指的风很猛烈、很迅速，这两个词语的意思完全不同，不能混用来表达同一事物。21世纪教育网版权所有
B．本句话中问题在于重复累赘，“使”和“在……下”出现了语义重复，可以去掉“在……下”或是去掉“使”。
C．本句话中问题在于搭配不当，“擦得”和“整整齐齐”不能搭配在一起，可以去掉，也可以在整整齐齐前加上“摆得”。
4．D
【详解】本题考查人物描写方法。
A．写脸和头上戴的帽子，属于外貌描写，正确。
B．“扶上车子”“拿起镊子”“夹出来”是爸爸做的动作，属于动作描写，正确。
C．“想”属于心里描写，正确。
D．“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了”,“他”变得“严肃”起来，描写的是人物表情，属于神态描写，而非外貌描写。2·1·c·n·j·y
所以答案选择D。
5．D
【详解】本题考查了句子的排序能力。
语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
按照句子间的逻辑关系排列，首先 ( http: / / www.21cnjy.com )写穿着“他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。”再写原因“谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。”“回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。”写结果“现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。”进一步说明“但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。”
6．A
【详解】本题考查词语使用。
A．囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。这里说的是吃饭快，应该用狼吞虎咽。选项错误。
B．恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。这里指我一下子明白了这道题我做错了。正确。
C．一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。这里是形容草原的辽阔，使用正确。
D．张冠李戴：比喻认错了对象，弄错了事实。这里指把沈雁冰的笔名说成是老舍，是弄错了对象。正确。
所以答案选择A。
7．B
【详解】本题考查学生理解词义的能力。
A．错误。“伽蓝”：是宗教用语。指僧众所居住的庭院，即寺庙。
B．正确。
C．错误。“活着”：指灵魂、精神存在。
D．错误。“错综”：交织、交错。
故选：B。
8． 碧波荡漾 聪明伶俐 刺猬 撒腿 逃窜 陡峭 综合
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音 ( http: / / www.21cnjy.com )，结合语境明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。
“荡漾、猬、撒腿”笔画较多，书写时注意。
9． 怀疑 租赁 ( http: / / www.21cnjy.com ) 束缚 毡帽 凝视 粗壮 师傅 毛毯 综合 火焰 澄清 陡峭 踪迹 陷阱 橙汁 徒弟
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。
首先要认清字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。
疑可组词：怀疑、疑问、疑惑等。
租可组词：出租、租房、租赁等。
缚可组词：束缚、作茧自缚等。
毡可组词：毡帽、毡鞋、毡垫等。
凝可组词：凝望、凝神、凝视等。
粗可组词：粗心、粗细、粗糙等。
傅可组词：傅粉、师傅等。
毯可组词：毛毯、地毯、毯子等。
综可组词：综合、综述、综艺等。
焰可组词：火焰、焰心等。
澄可组词：澄清、澄澈、澄江等。
陡可组词：陡峭、陡然、陡峻等。
踪可组词：跟踪、踪影、踪迹等。
陷可组词：陷入、陷阱、陷害等。
橙可组词：橙色、橙汁、橙黄等。
徒可组词：徒弟、徒步、徒劳等。
10． 离别 强烈 勇敢 明亮 粗略 放松
【详解】本题考查反义词。
团聚：①相聚在一起（多指亲人分别后再相聚）。②用团结的办法聚集。反义词：分离、离别、分别、分散。
微弱：小而弱。反义词：强大、强劲、猛烈。
胆小：做事畏缩、顾忌。反义词：勇敢、胆大、大胆。
阴暗：暗；光线不好；阴沉。反义词：明亮、晴朗、爽朗。
详细：周密完备。反义词：概要、简略、大略、粗略。
紧张：①精神处于高度准备状态；不松弛。②激烈或紧迫，使人精神紧张。③供应不足，难于应付。反义词：松懈、轻松、松弛、从容、宽裕。21·世纪*教育网
11． 致敬 惊异 诧异 爱戴 泣不成声 羞愧
【详解】考查根据意思写词语。
（1）致敬，表示恭敬，表达敬意。
（2）惊异，意思是惊奇诧异。近义词：讶异、惊讶、骇怪、吃惊、惊呀、惊奇、惊诧、奇异、诧异
（3）爱戴，意思是衷心拥护。
（4）泣不成声，哭得噎住了，出不来声音。形容极度悲伤。
（5）羞愧，对自己的过失感到内疚、后悔。
12． 无穷无尽 圆囵吞枣 张冠李戴 饱经风霜
【详解】本题考查根据意思写词语。
可找与意思具有共同词素的词语。
（1）无穷无尽：没有止境，没有限度。
（2）囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。　　　　　　　　　　　　　　
（3）张冠李戴：意思是把姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。21教育网
（4）饱经风霜：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。
13． 反问 比喻 顶真 拟人
【详解】本题考查修辞手法的辨析。
（1）结合“还不容易碰壁吗？”可知，是容易碰壁的意思，运用了反问的修辞手法。
（2）结合“大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带”可知，把“拉长的大红花”比作了“泼剌奔迸的红锦带”，运用了比喻的修辞手法。21*cnjy*com
（3）结合“带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中”可知，上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，运用了顶真的修辞手法。
（4）结合“呼呼的北风怒号着”可知，把北风人格化，运用了拟人的手法。
14． 挂着一轮 ( http: / / www.21cnjy.com )金黄的圆月 一望无际的碧绿的西瓜 项带银圈 手捏一柄钢叉 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 潮汛看鱼 朴实勤劳、聪明机智、见识广泛 怀念之情 他为别人想得多，为自己想得少 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
【详解】（1）本题考查现代文默写。
选句出自课文《少年闰土》，原文 ( http: / / www.21cnjy.com )：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（2）本题考查课文内容理解与填空。
课文《少年闰土》通过“我 ( http: / / www.21cnjy.com )”对少年闰土的回忆，刻画出一个见多识广、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象，反映了“我”和闰土儿时短暂而又真诚的友谊，抒发了“我” 对他的怀念之情。少年闰土向“我”讲述了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和潮汛看鱼。
（3）本题考查课文内容理解与填空。
《我的伯父鲁迅先生》是现代作家周晔创作的一篇 ( http: / / www.21cnjy.com )散文。此文通过回忆伯父鲁迅的几件事，以及他给“我”的教育，反映了他读书一丝不苟，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅“为自己想得少、为别人想得多”的优秀品质，同时又表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。
从文章的最后一段“的确，伯 ( http: / / www.21cnjy.com )父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”可以知道伯父之所以受到那么多人的爱戴是因为他为别人想得多，为自己想得少。
（4）本题考查名人名言识记。
“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了 ( http: / / www.21cnjy.com )路。”出自鲁迅的《故乡》，句意：长满野草的地方，因为很多人路过，就踩踩就出了一条路。鲁迅写这句话是想激励人们，如果坚持的走，就算前方没有路，依然能开创出一条路。
15． 那个拉车 ( http: / / www.21cnjy.com )的不能光着脚拉着车在路上跑。 沙地上种着西瓜。 黑暗的现实 会迎来黎明的曙光 ② 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路
【详解】（1）本题考查学生反问句改为陈述句的能力。
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改 ( http: / / www.21cnjy.com )为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定词改为肯定词，肯定词改为否定词。将本句中“怎么能”改为“不能”，“呢”去掉，“？”改为“。”
那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
（2）本题主要考查了缩句。
缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“海边的、一望无际的碧绿的”。
即：沙地上种着西瓜。
（3）本题考查句子的理解。
通过阅读可知，鲁迅梦中梦到 ( http: / / www.21cnjy.com )的“许多美的人和事”，可当醒来后，面对的仍是原来“昏沉的夜”，这里的“昏沉的夜”并不是指真的夜色，实际是暗喻鲁迅所生存的黑暗现实社会，我要“追回他，完成他，留下他”也表达了一种期盼，夜总会过去，阳光终究会照亮大地。
①何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。出自唐代李商隐的《夜雨寄北》
原文：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
解释：什么时候我们才能一起在西窗下秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。
赏析：秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念，表现了作者思归的急切心情。
②冬天来了，春天还会远吗？——雪莱
字面意义：当寒冷的冬天来临时，寒风瑟瑟，万物 ( http: / / www.21cnjy.com )凋零，给人萧瑟之感。但不要忘了，在冬天之后，就是春天的降临，到那时，阳光明媚，草长莺飞，万物复苏，生机勃勃。
深层含义：出在黑暗、痛苦中的人，不要忘记寻找希望的光明，不要忘记，黑暗之后就是黎明。
③夜晚是人类的安息日，人的肌体和大脑在黑夜中得到休息。——塞·巴特勒
人类在夜晚休息。从句子的意思可以知道，②符合原句的期盼。
（4）本题考查名人名言。
“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ( http: / / www.21cnjy.com )”这句话出自鲁迅作品《故乡》。意思是说，只有空想希望而不为其奋斗、追求、希望是不会实现的；有了希望，并且始终如一的追求、奋斗、实践，那么希望才有可能实现。www-2-1-cnjy-com
16．凶猛 伶俐 经历 ( http: / / www.21cnjy.com ) 出卖 17． 《少年闰土》 鲁迅 《故乡》 18． 鲁迅 闰土 补充说明 19．我那是并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛；我素不知道天下有这许多新鲜事……在水果店里出卖罢了。2-1-c-n-j-y
对丰富多彩农村生活的向往。
【解析】16．考查词语搭配。
凶猛，形容凶恶强大。
凶狠，意思是凶恶狠毒。这里形容猹是一种像小狗且凶猛的动物。
伶俐，解释形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。
聪明，形容聪明伶俐，能随机应变。这里指猹很机灵。
经历，亲身见过、做过或遭受过。
经过，一指通过，二指经历的过程，三指从某处过。这里是说“我”不知道西瓜经历的过程。
出卖，为了功名、利益、权势等条件，做出有利于敌人的事，背叛了国家和民族，或朋友和亲人。
出售，售卖。西瓜在店里出售。
17．考查作家作品。
《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，这篇文章通过作者“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年闰土的形象。
18．考查内容理解。
文中的对话是指闰土和鲁迅的对话。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么 ( http: / / www.21cnjy.com )一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。这里破折号之后的内容是补充说明前面的内容，作用是补充说明。
19．考查内容理解。
由第②段“我那时并不知道这所谓猹 ( http: / / www.21cnjy.com )的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛 ”以及第⑤段“我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出售罢了。”是“我”的想法。
使用侧面描写，借我们的孤陋寡闻来 ( http: / / www.21cnjy.com )衬托闰土的见多识广，同时也表现出作者对自己生活在“四角的天空”这样一个环境的不满，也表现出作者对丰富多彩的农村生活的一种向往。
20．C 21．B ( http: / / www.21cnjy.com ) 22．D 23．B 24．可为精准农业、数字茶业、智慧城市、国土监测、海洋环境、全球重点目标变化监测等提供空天大数据服务和支撑。 25．这一项巨大科技成就让我感受到了祖国的强大，也让我树立了以后为国家、为家乡贡献自身力量的理想。
【解析】20．本题考查的是对材料内容的分析和理解。
结合材料一“该卫星由县政府与中科星桥和长光卫星共同合作”可知答案。
故选C。
21．本题考查对文章信息的筛选能力。
结合材料三“‘安溪铁观音一号’卫星具有星 ( http: / / www.21cnjy.com )上任务自主规划、实时数传和星上AI功能”“惯性空间扫描模式可观测空间碎片和天体”“卫星拥有各类先进成像模式”可知，A、C、D表述正确；“结合快速机动控制，可实现单轨多点目标成像和信息快速回传”可知，B项表述错误。
22．本题考查文章信息的理解能力。
结合全文可知这两则材料讲述的是卫星相关的科技知识，所以安排在科技创新栏目播出最合适。
23．本题考查的是对材料内容的分析和理解。
根据材料一“2021年12月13日上午7时 ( http: / / www.21cnjy.com )17分，‘安溪铁观音一号’卫星正式启运前往发射场待机发射”“该卫星由县政府与中科星桥和长光卫星共同合作，分辨率0.5米，轨道高度535公里，是目前国内最高分辨率商业遥感卫星“可知，A、C项正确；根据材料三“据悉，该卫星的数据将由中科星桥落地安溪县数字福建（安溪）产业园的商业遥感卫星地面接收站接收，通过数据应用将在社会经济发展各个方面发挥重要作用，并为空天大数据助力‘数字福建’高质量发展作出重要贡献”可知B项错误，D项正确。21*cnjy*com
24．本题考查的是对材料内容的分析和理解。
结合材料一“据悉，该卫星由县政府与中科星 ( http: / / www.21cnjy.com )桥和长光卫星共同合作，分辨率0．5米，轨道高度535公里，是目前国内最高分辨率商业遥感卫星，每无可获取大约19．6万平方公里全球对地观测数据，可为精准农业、数字茶业、智慧城市、国土监测、海洋环境、全球重点目标变化监测等提供空天大数据服务和支撑”可概括答案。
25．本题为思路拓展题。
材料一介绍了“安溪铁观音一号”卫星；材料二介绍“安溪铁观音一号”卫星的作用。
答案不唯一，写出自己的感受即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。
26．
感动
人的思想易受社会时代的影响。耳闻目睹的一些事，让我觉得人是自私的，什么友谊、真情，只不过是纸上谈兵。然而一件小事，却改变了我。
那一天，下着雨，我急 ( http: / / www.21cnjy.com )忙骑上车，赶着上学。我加快了车速，不时低头看表。当我再一次抬起头时，我愕然了，我意识到了即将发生的事情，但是时间不容我再迟疑，我死命刹住车闸，可来不及了，车子撞到了一个人身上，我摔了下来。我也顾不得自己的疼痛，只是想：“真倒霉，不知道他碰伤没有？不管怎么说，他不会放过我的。”我忐忑不安地站起来，我不敢抬头，怕看到一张愤怒的脸。突然，身边倒下的车被人扶起来。我诧异地一看，是他，那个被我撞倒的中年人，他扶起了我的车，才拿起自己那把掉到地上的雨伞。猛然，碰上了他的目光。那是一双真挚的眼睛，闪着嗔怪，蕴藏着慈祥；那有一些愠怒而又诚挚的面庞，说明他已原谅了我，似乎在说：“快上学去吧、冒失鬼，以后可要留点儿神”。莫名其妙，我忽然觉得这个人的神情就像是爸爸。我心中没有了刚才的恐惧，望着他的眼睛，我颤颤地说出一声：“伯伯，对不起！”
骑上车，我还不时回头望，望着那在雨中逐渐朦胧的身影，一直到消失在我的视线外。可我总觉得有一双充满温情的眼睛还在凝视着我……
这一刻，我深深得感受到了人世间的美好，让我体会到了人间的真情，这一刻的美好深深地刻在了我的心底。
【详解】本次习作为自命题作 ( http: / / www.21cnjy.com )文，回顾自己的学习与生活，哪些事或人让你感动？父母对你无私的爱，老师的关心，朋友的帮助，还是社会上的正能量？选择你印象深刻、有意义的一次感动去写。在写作时要注意抓住“感动”展开，想想在经历这件事时，你有什么体验，以及你从中受到了怎样的启发等。注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。【来源：21cnj*y.co*m】
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。
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