部编版小学语文三年级上册第8单元综合自检卷（一）-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第8单元综合自检卷（一）-小学语文三年级上册部编版
一、选择题
1．加点字读音正确的一项是（ ）
A．司马（shī） 跌倒（diē） 放弃（qì） 坚持（chí）
B．落枕（lào） 姿势（sì） 声调（diào） 讲述（shù）
C．列宁（níng） 胸脯（pǔ） 残渣（zhā） 诚实（chéng）
D．战斗（dòu） 大夫（dà） 鲜血（xuè） 迅速（xùn）
2．下列分类不正确的一项是（ ）
A．馒头 饼丝 挂面 水饺 B．橙子 木瓜 草莓 香蕉
C．碗筷 案板 菜篮 蒸锅 D．鲤鱼 毛毯 枕头 拖鞋
3．下列与“群儿戏于庭”的“于”意思不同的一项是（　　）
A．儿童戏于场 B．学生习于室
C．未来属于你 D．诗人游于湖
4．下列没有错别字的一项是（ ）
A．烟雾 跌倒 城实 B．讯速 敏捷 恳求
C．谷粒 或者 转告 D．肯定 嚣张 眼框
5．下面是东东总结的默读课文的方法，其中不正确的一项是（ ）
A．默读时要尽量用手指着文字，防止读错。
B．默读是在心中读，不动嘴唇，不发出声音。
C．默读时要带着问题边读边思考。
D．没有读懂的地方要标记出来，可以联系上下文思考，或者向别人请教。
6．下列对加点人物内心的解释不正确的一项是（ ）
A．“这……这……敌人都被消灭了，往哪里还啊！”通讯员说。（为难）
B．男孩站在白桦树旁，低着头。（迷惑，不解）
C．列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”（惊喜，欣慰）
D．白求恩接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。（从容，镇定）
二、填空题
7．根据语境，看拼音，写词语。
我mò mò ( )地坐在jiǎo luò ( )里，看着试卷流下了悔恨的lèi shuǐ( )。放学后，我独自一人màn tūn tūn( )地走在jiāo wài( )，shuāng tuǐ( )像灌了铅一样迈不动。我实在没有yǒng qì( ) miàn duì ( )妈妈，她kěn dìng( )会臭骂我一顿，huò zhě( )狠狠地揍我一顿的。
8．比一比，再组词。
惜( ) 粱( ) 持( ) 刚( )
错( ) 梁( ) 诗( ) 钢( )
9．在括号里填 上合适的词。
( )的掌 声 ( )的礼物 ( )的祝福 21cnjy.com
( )的鞠躬 ( )的讨论 ( )的告诉www.21-cn-jy.com
10．我会仿写并积累词语。
（1）描写人物外貌、神态：胖乎乎、笑呵呵、_______、_______、______、_______。
（2）描写景物颜色的：红彤彤、_______、______、______、______。
11．补充词语。完成练习 。
①争( )夺( ) ②目( )口( )
③( )发( )中 ④呢喃( )( ) 2·1·c·n·j·y
⑤( )举( )动 ⑥( )( )发光21教育名师原创作品
（1）仿照③和⑥分别写一个相同的结构的词语：____________、______________。
（2）仿照②写一个与”目“有关的成语：________________________。
12．按课文内容填空。
（1）爱，自古以来就是一个房屋的话题。《墨 ( http: / / www.21cnjy.com )子》说：“____________。”孟子有言：“仁者爱人，_____________。”每个人都要心有爱，善待他人。
（2）《司马光》这篇文言文写的是司马光______________的故事，表现了司马光___________的品质。
（3）公园里有一棵____ ( http: / / www.21cnjy.com )___的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是_______的，一只胸脯是__________的。它们在树枝间______________，婉转地____________，非常___________。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，______________这三只__________的灰雀，还经常给它们带来_____________和_______________。21·世纪*教育网
13．看图写故事名。
( http: / / www.21cnjy.com / )
( ) ( ) ( ) ( )
三、语言表达
14．按要求写句子。
（1）小鸟在枝头歌唱 。（仿写拟人句）
___________________________________________________________
（2）这里简直是花的海洋。（仿写比喻句）
___________________________________________________________
（3）战士们没有离开他们阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
___________________________________________________________
（4）菜园里种了许多蔬菜，有黄瓜、冬瓜、西瓜和南瓜等。（修改病句）
___________________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
四、现代文阅读
课外阅读。
高尔基和孩子们
佚名
苏联著名作家高尔基非常关心、体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和信赖。
有一回，在一个偏僻城镇上读书的一 ( http: / / www.21cnjy.com )名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，他便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到《童年》作者的帮助。高尔基接到信后，随即将自己珍藏多年的一本《童年》寄給了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难找高尔基，他一定能帮助你解决。”
高尔基虽然非常喜欢孩子们，但当 ( http: / / www.21cnjy.com )发现他们的错误和缺点时，也是从不纵容的。一次，他收到一群四年级学生写给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，在回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻很可耻！”
当然，对孩子们取得的成绩，高尔基总是喜在心里 ( http: / / www.21cnjy.com )，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。尤其是对那些较早崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们滋长骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”
高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。
15．整体感知。
这篇文章的结构是 。第三、四自然段分别是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
16．形成解释。
联系上下文，理解下面的词语。
（1）冒昧：_______________________________________________________________________________
（2）纵容：_______________________________________________________________________________
17．形成解释。
本文是通过哪些事来表现高尔基关心、体贴儿童的品质的？打“√”。
（1）一个孩子买不到《童年》这本书，高尔基把自己珍藏多年的书寄给他。（ ）
（2）高尔基在一群四年级学生写给他的信中发现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，在回信中毫不留情地批评了他们．（ ）
（3）高尔基喜欢批评孩子们，让他们懂得不能犯错误。（ ）
（4）高尔基对一位仅9岁的出色的小诗人的表现深为惊奇，心里暗暗赞叹，当面却没有给孩子过多的赞扬，只是给予鼓励和关心。（ ）
18．评价鉴赏。
读高尔基回信中的“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”一句时，应读出高尔基什么样的心情？（ ）
A．愉悦、高兴 B．愤怒、蛮横 C．生气、责备 D．责怪、不屑
19．整体感知。高尔基对孩子们的爱是怎样的爱？打“√”。
（1）既关心体贴又不溺爱。（ ）
（2）对他们的微小进步从不吝惜夸赞。（ ）
（3）对错误和缺点从不姑息，严厉惩罚。（ ）
20．创意运用。
每个孩子在成长的过程中，都会取 ( http: / / www.21cnjy.com )得很多成绩，也会犯很多错误。这时，总会有一些真正关心、爱护我们的人出现。回忆你的成长道路上那些爱你的人们，他们的哪些做法给你留下了深刻的印象？写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课内阅读
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园 ( http: / / www.21cnjy.com )散步。公园里有一棵高大白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
21．写出下面词语的近义词。
经常——( ) 欢快——( )
22．选段中的“婉转”是指灰雀的叫声________；“仰望”是指__________看。
23．三只灰雀是什么样子的？请用“ ”在选段中画出来。
24．画“﹏﹏﹏”的句子中“每次”“_____”“______”三个词语突出了列宁对灰雀的_______。
五、书面表达
25．快乐习作。
题目：那次玩得真高兴
要求：回忆你曾经玩得特别开心，印象特 ( http: / / www.21cnjy.com )别深刻的一件事情，按照一定的顺序叙述出来。语句要通顺，内容要具体，要表达出当时快乐的心情。字数300字。
参考答案：
1．D
【详解】本题考查字音。
A．司马（shī）——sī。
B．姿势（sì）——shì。
C．胸脯（pǔ）——pú。
D．完全正确。
2．D
【详解】本题考查词语归类。
词语归类的方法：1.弄清给词语归类的依 ( http: / / www.21cnjy.com )据。反映具有共同特点的事物的词语属于同一类：词语归类时一定要理解词语所表示的意思，认真分析题目，依据词语所表示事物的不同用途进行归类。2.词语归类时，要注意把反映不同特点的事物的词语，不属于同一类的词语挑出来。3.反映范围大小不同的客观事物的词语不能归为一类。【出处：21教育名师】
A．馒头 饼丝 挂面 水饺 都是食物。
B．橙子 木瓜 草莓 香蕉　　都是水果。
C．碗筷 案板 菜篮 蒸锅　　都是厨房用品。
D．鲤鱼 毛毯 枕头 拖鞋 “鲤鱼”属于食物，其他属于生活物品。
故选D。
3．C
【详解】此题考查字词解释。
“群儿戏于庭”出自《司马光》。意思是一群小朋友在庭院里玩耍。于：在。
A．“儿童戏于场”意思是：儿童在场地玩耍。句子中“于”的意思是：在。
B．“学生习于室”意思是：学生在教室学习。句子中“于”的意思是：在。
C．“未来属于你”意思是：未来归于你。句子中“于”的意思是：动词后缀，归于某一方面。
D．“诗人游于湖”意思是：诗人在湖中游玩。句子中“于”的意思是：在。
故选C。
4．C
【详解】本题考查识记。
需要掌握所学的汉字词语，做到会认会写，注意本题要选没有错别字的。
ABD有误，C完全正确。
A诚实：真实表达主体所拥有信息的行为（指好的一方面），也就是行为忠于良善的心，故“城”改为“诚”。
B迅速：速度高，非常快，故“讯”改为“迅”。
D眼眶：眼睛周围的边缘，故“框”改为“眶”。
故本题选C。
5．A
【详解】本题考查默读课文的方法。
不动嘴：不指读既然是默默地读，就不能动嘴出声 ( http: / / www.21cnjy.com )，也不能用手指着读，这两条是默读的基本要求。有的同学会说，这太简单了，其实不然，有不少同学没有彻底做到这两条。有的在默读时，嘴里小声地嘟囔；有的虽然不出声，嘴唇却在不停地动，这都不符合要求，应尽快地纠正才是。否则，一旦养成不良习惯，改起来可就难了。21·cn·jy·com
按句默读默读：也叫目读，所以必须学会用眼 ( http: / / www.21cnjy.com )睛。看文章时，首先要用眼扫一下，这叫做“眼动”，扫到一定距离停下，这叫“眼停”，只有在“眼停”的瞬间，才看清、看懂“眼动”时的那部分内容。这样循环往复，就会逐步读完全文。
故本题A选项错误。
6．B
【详解】本题考查体会人物情感。
A．正确。从“敌人都被消灭了，往哪里还啊”可知此时通讯员是为难的。
B．有误。“低着头”是对男孩的动作描写，此时他在为自己的错误感到惭愧。
C．正确。“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”可知列宁看到灰雀是惊喜的，也因为男孩的行为感到欣慰。
D．正确。从白求恩的动作描写中可以看出从容，镇定的内心。
故选B。
7． 默默 角落 ( http: / / www.21cnjy.com ) 泪水 慢吞吞 郊外 双腿 勇气 面对 肯定 或者
【详解】本题考查看拼音写汉字。
同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。
同学们在书写时要多留意“默”“腿”“勇”“面”“或”这几个字。
( http: / / www.21cnjy.com / )
8． 可惜 高粱 主持 刚好 错误 桥梁 古诗 钢铁
【详解】本题考查形近字组词。
首先辨析形近字，在给它们组词。要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它形旁的不同加以辨别组词，也可以放到词语中结合词义来进行。
惜：可惜、珍惜、惋惜等。
错：错误、犯错、错题等。
粱：高粱、粱米、稻粱等。
梁：房梁、鼻梁、桥梁等。
持：坚持、持久、主持等。
诗：诗人、写诗、作诗等。
刚：刚才、刚需、刚强等。
钢：钢针、钢板、钢刀等。
9． 热烈 贵重 真心 深深 激烈 好心
【详解】本题考查词语搭配。
“掌声”的形容词有：激烈、热烈、雷鸣般、感动等。
“礼物”的形容词有：珍贵、贵重、昂贵、神秘等。
“祝福”的形容词有：真心、诚挚、甜蜜、美好等。
“鞠躬”的形容词有：深深、虔诚、礼貌、真诚等。
“讨论”的形容词有：深入、认真、细致、仔细等。
“告诉”的形容词有：好心、悄悄、真诚等。
10． 笑盈盈 ( http: / / www.21cnjy.com ) 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 亮晶晶 黑沉沉 金灿灿 黑压压
【详解】考查词语仿写。
描写人物外貌、神态的ABB 式词语还有笑嘻嘻、羞答答、乐滋滋等。
描写景物颜色的ABB 式词语还有白茫茫、黑乎乎、绿油油、白皑皑等。
11． 分 秒 瞪 呆 百 百 细 语 一 一 闪 闪 有滋有味 熠熠生辉 目不转睛21*cnjy*com
【详解】本题考查补全词语及词语仿写。
争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。
百发百中：射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。
呢喃细语：形容小声说话。
一举一动：指人的每一个动作。
闪闪发光：形容物体会发光，光亮忽明忽暗，光彩耀眼；也指因反射阳光而像在发出光芒一样。
（1）“百发百中”属于ABAC式词语，这样的词语有：不屈不挠、再接再厉、古色古香、任劳任怨等。
“闪闪发光”属于AABC式词语，这样的词语有：历历在目、亭亭玉立、依依惜别、夸夸其谈、息息相关等。
（2）与“目”有关的成语有：万目睽睽、头晕目眩、死不瞑目、鼠目寸光、手挥目送等。
12． 爱人若爱其 ( http: / / www.21cnjy.com )身 有礼者敬人 砸缸救人 沉着机智 高大 粉红 深红 来回跳动 歌唱 惹人喜爱 仰望 欢快 面包渣 谷粒【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】本题考查课文内容理解填空。
（1）“爱人若爱其身”出自春秋战国墨子的《兼爱》，意思是：爱别人就要像爱自己一样。
“仁者爱人，有礼者敬人。”出自《孟子·离娄章句下·第二十八节》，意思是：仁爱的人爱人，有礼貌的人尊敬人。
（2）《司马光》这篇文言文 ( http: / / www.21cnjy.com )写的是司马光砸缸救人的故事，表现了司马光沉着机智、勇敢的品质。说明了在生活中，我们要学会如何在困境中，根据实际情况寻求救人的方法并加以实施。要学习司马光那种沉着、机智、勇敢的精神。
（3）《灰雀》是由阿列克谢耶夫创作 ( http: / / www.21cnjy.com )的，讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
参考原文填空：公园里有一棵高大的白桦 ( http: / / www.21cnjy.com )树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
13． 司马光砸缸 凿壁偷光 铁杵成针 负荆请罪
【详解】本题考查学生的看图能力。
图①中有一个小孩拿着一块石头，有一个大水缸 ( http: / / www.21cnjy.com )破了，里面有个小孩出来了，这里讲的是“司马光砸缸”的故事。“司马光砸缸”讲的是司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，小孩子得以活命的故事。2-1-c-n-j-y
图②中有一个人借着墙壁的洞透过来的光 ( http: / / www.21cnjy.com )在看书，这里讲的是“凿壁偷光”的故事。“凿壁偷光”是指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。
图③中有一个年轻人在老婆婆在磨铁棒，这里讲的 ( http: / / www.21cnjy.com )是“铁杵成针”的故事。“铁杵成针”讲的是李太白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒（铁杵），于是问她要磨成什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李太白被她的意志感动，就回去完成学业。
图④中有一个人背着荆条跪在另一个人的身旁， ( http: / / www.21cnjy.com )这里讲的是“负荆请罪”的故事。“负荆请罪”讲得是廉颇由于蔺相如位居其上，心怀不满。后来明白蔺相如是为了国家安定祥和才躲着他之后，身背荆条上门请罪，两人结成了生死之交。
14． 柳树的新枝在风中舞蹈。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 天上白云象一座座雪山。 战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。 进城种了许多蔬菜，有黄瓜、冬瓜和南瓜。
【详解】（1）本题考查仿写拟人句。
拟人就是根据想象把物当作人来叙述或描写，使物具有人一样的动作和情感。
例如：蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
（2）本题仿写比喻句。
比喻句，是一种常用修辞手法，意 ( http: / / www.21cnjy.com )思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
例如：火红火红的柿子像一个个小灯笼，照亮了大地。
（3）本题考查反问句改陈述句。
将否定词“怎么能”改为肯定词“也不能”；反问语气词“呢”去掉；句尾的问号改为句号。
即：战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。
（4）本题考查病句的辨析。
分类不当；西瓜不属于蔬菜，去掉“西瓜”。
15．总一分一总 高尔基虽然 ( http: / / www.21cnjy.com )非常喜欢孩子们，但当发现他们的错误和缺点时，也是丛不纵容的。 当然，对孩子们取得的成绩，高尔基总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但丛不过分地夸奖。 16． 鲁莽轻率。文中指小学生不顾是否适宜地给高尔基写信。 放任，不加拘束。文中指高尔基对孩子的错误和缺点的态度。 17．（1）√（2）√（4）√ 18．C 19．（1）√ 20．那天，妈妈带我和妹妹去爬山，在爬山途中突然下起了小雨，我们在雨中漫步着，享受着飘落的细细小雨，妈妈帮我们撑着伞，小伞随着我和妹妹不停地移动，妈妈生怕我和妹妹的头淋到雨，而她的衣服却湿了。
【解析】15．本题考查了文章结构以及寻找中心句的能力。
第一自然段总写了高尔基关心体贴儿童。
第二三四自然段分写了高尔基如何关心体贴儿童。
第五自然的总结了高尔基以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。
可以看出文章的结构是总分总。
第三段写了高尔基给四年级学生回信时， ( http: / / www.21cnjy.com )批评孩子们的语法错误。可以从“高尔基虽然非常喜欢孩子们，但当发现他们的错误和缺点时，也是从不纵容的。”看出。
第四段写了高尔基高尔基对“小诗 ( http: / / www.21cnjy.com )人”的表现深为惊奇，却没有给孩子过多的表扬，希望他不要产生骄傲的情绪。可以从“当然，对孩子们取得的成绩，高尔基总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。”看出。21世纪教育网版权所有
16．本题考查词语解释的能力。
（1）原文“他便冒昧地给高尔基写了一封信”可以知道冒昧是说话随便，举动轻率，不考虑情况是否适宜。原文指小学生非常鲁莽地给高尔基写了一封信。www-2-1-cnjy-com
（2）原文“但当发现他们的错误和缺点时，也是从不纵容的。”可以知纵容是对错误的言行放任不加制止。原文指高尔基面对孩子们的错误并不放任。【版权所有：21教育】
17．本题考查从文中提取信息的能力。
（1）一个孩子买不到《童年》这本书，高尔基把自己珍藏多年的书寄给他。体现了高尔基对孩子们慈母般的爱。
（2）高尔基在一群四年级学生写给他的信中 ( http: / / www.21cnjy.com )发现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，在回信中毫不留情地批评了他们。体现了高尔基对孩子们严父般的爱。
（3）高尔基喜欢批评孩子们，让他们懂得不能犯错误。文中并未提及。
（4）高尔基对一位仅9岁 ( http: / / www.21cnjy.com )的出色的小诗人的表现深为惊奇，心里暗暗赞叹，当面却没有给孩子过多的赞扬，只是给予鼓励和关心。体现了高尔基对孩子们严父般的爱。
18．本题考查朗读句子。
“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”是高尔基批评学生写的信语句不通，语法错误的，应该用生气、责备的语气。21教育网
19．本题考查文章内容的理解与分析。
文章写了三件事，第二段写了高尔基将自己珍藏多年的一本《童年》寄给了丢失书的小学生，这体现了高尔基对孩子们慈母般的爱。
第三段写了高尔基给四年级学生回信时，批评孩 ( http: / / www.21cnjy.com )子们的语法错误。第四段写了高尔基高尔基对“小诗人”的表现深为惊奇，却没有给孩子过多的表扬，希望他不要产生骄傲的情绪。这两件事体现了高尔基对孩子们严父般的爱，不管是慈母般的爱还是严父般的爱，这都是高尔基对孩子们全心的爱。
20．本题考查拓展能力。
题干要求写出对我们真正关心、爱护我们的人，写出他们的做法。
例如：再考了名次不好的时候，非常难过，爸爸妈妈带我去游乐场散心。
21． 常常
欢乐
22． 委婉而动听 ( http: / / www.21cnjy.com ) 抬着头向上 23．两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。 24． 都 经常 喜爱
【解析】21．本题考查反义词辨析。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语
经常：常常；时常。根据词义理解，近义词有：通常、每每、频繁、时常、常常等。
欢快：欢乐而轻快。根据词义理解，近义词有：喜悦、快乐、欢乐、欢喜等。
22．本题考查词语理解。
婉转：形容声音圆转动听。文中指灰雀的叫声圆转动听。
仰望：抬头向上看。文中指抬头向上看灰雀。
23．本题考查寻找关键句子。
根据“公园里有一棵高大白桦树，树上有三 ( http: / / www.21cnjy.com )只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。”可知三只灰雀的样子是：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。21*cnjy*com
24．本题考查句子理解能力。
阅读画线句子，可以看出“每次”“都”“经 ( http: / / www.21cnjy.com )常”这几个词语体现了列宁对灰雀的喜爱，因为喜爱灰雀才会如此关心着三只灰雀，不仅经常仰望看灰雀，还给灰雀带面渣和谷粒。
25．范文：
那次玩得真高兴
记得今年的春天，天气晴朗，风和日丽，妈妈带着我去游乐场游玩，我开心极了。
刚进游乐场。我被这里的娱乐设施惊呆了，有激流勇进，旋转木马，过山车等，都令我喜欢不已，我恨不得马上想玩个痛快。
两个小时后，我玩过的项目数不胜数。其中， ( http: / / www.21cnjy.com )我最喜欢玩的是过山车，刚开始坐上去的时候慢吞吞的，像老牛山坡似的，我心想没什么可怕的，突然间，过山车直线向下，好像要冲入万丈深渊，我的心脏都要跳出来了，我大声尖叫。这时，过山车来了个三百六十度旋转，转的我头昏脑胀。此时过山车慢慢停了下来，我仍然感觉在飞，第一次坐过山车让我又刺激又难忘又开心。
天渐渐黑了，我依依不舍的离开了游乐场。
【详解】本题考查书面表达。
本次为命题作文，以“那次玩得真高兴” ( http: / / www.21cnjy.com )为题写一篇习作。回忆你曾经玩得特别开心，选印象深刻的一件事来写，可以想想哪次玩得最高兴？在哪玩的？和谁玩的？选择最想与大家分享的开心事去写。
开头：开篇点题，并点出事情发生的时间、地点和人物。
中间：具体写事件的过程，注意 ( http: / / www.21cnjy.com )体现“高兴”二字，可以用细节描写，要突出重点，重点的场面或过程要详写，写具体；也可以用环境描写来把映文章的中心。
结尾：抒发自己的感受，升华主题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)