2022-2023学年化学科粤版（2012） 第三章 维持生命之气——氧气 单元练习(含答案)

2022-2023学年化学科粤版（2012）--维持生命之气-氧气
一、单选题
1．已知含硫化合物之间存在如下转化关系：H2S+H2SO4（浓）S↓+SO2↑+2H2O，所含硫元素化合价最高的是
A．H2S B．H2SO4 C．S D．SO2
2．燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是
A．釜底抽薪——移除可燃物
B．电器着火——用水浇灭
C．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上
D．架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积
3．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是
A．检查装置气密性 B．加热立即收集
C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热
4．2019年8月《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C18，这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个（　　）
A．原子 B．质子 C．中子 D．电子
5．在新冠疫情防控过程中，人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚（简称三氯生，化学式为C12H7O2Cl3）。下列表述正确的是
A．三氯生由碳、氢、氧、氯元素组成
B．一个三氯生分子中含有一个氧分子
C．三氯生的相对分子质量为289.5g
D．三氯生中氢、氧元素质量比为7:2
6．人类的生存离不开氧气，下列关于氧气说法错误的是
A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰
B．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
C．氧气有助燃性，可用于航天
D．氧气能供给呼吸，与体内的物质反应释放能量，维持生命活动
7．下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是
A．常温下为无色、无味的气体
B．极难溶于水
C．相同状况下，密度比空气略小
D．具有可燃性
8．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是
A．动植物的呼吸 B．醋的酿造
C．食物的腐烂 D．水的蒸发
9．下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是①2H；②2NH3；③SO2；④；⑤Mg2+；⑥2OH-；⑦H2O
A．表示离子个数的是⑤⑥
B．表示离子所带电荷数的是④⑤
C．表示分子中原子个数的是③⑦
D．表示分子个数的是①②
10．下列有关说不正确的是
A．氮气常用作保护气，说明氮气在常温下化学性质不活泼
B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C．气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度
D．将食物放置冰箱冷藏，以延长它的保质期
11．化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是
A．2H2O2：只能表示2个过氧化氢分子
B．：只能表示硫酸根离子
C．只能表示氩原子的结构示意图：
D．Ag：只能表示金属银
12．有NH3、N2、NO、X、HNO3五种物质，均含氮元素，且氮元素的化合价按一定的顺序排列，则物质X是
A．NO2
B．N2O
C．N2O5
D．NaNO3
13．下列化学用语所表达的意义正确的是（ ）
A．2Al——2个铝元素 B．——氯离子
C．——镁元素显+2价 D．——硝酸钠
14．装运汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志为
A． B．
C． D．
15．根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是
A．①③属于同种元素
B．②表示的元素常见化合价为+1价
C．硒元素的相对原子质量是34
D．③④为稳定结构
二、填空题
16．请在下面的横线上写出相应的符号或名称，注意格式规范。
(1)2个氧分子_________；
(2)NH4+的名称是______；
(3)3个铜原子_________；
(4)4个碳酸根离子_________；
(5)5H2O_______；
(6)标出KNO3中N元素的化合价_______。
17．化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
（1）请用化学用语填空：
①汞元素__________。
②2个甲烷分子_______。
③铵根离子______。
④标出水中氢元素的化合价_______。
（2）写出符号“3SO2”中数字的含义
①“3”表示_____________。
②“2”表示___________。
18．（1）按要求从氧气、甲烷、氢氧化铜、二氧化硫、盐酸和氯化钠中选择合适的物质，将其化学式填在下列横线上。
①最简单的有机物_________
②一种难溶性的碱___________
③一种易导致酸雨的物质_________
④工业上可用于除铁锈的酸____________
（2）新春之际出现了罕见的新型冠状病毒疫情，全国人民在党和政府的领导下，众志成城抗击新冠肺炎，有效的控制了疫情。为了防止病毒的传播，卫生部门建议除了减少外出、出门戴口罩、勤洗手之外，还要对经常使用的东西及居住、工作的场所进行消毒。
①化学消毒剂是指用于杀灭传播媒介上的病原微生物，使其达到无害化要求的制剂，它在防控中的主要作用我们在一起打赢一场仗是切断传染病的传播途径，达到控制传染病的日的。一抗击新型肺炎反情在行动过氧乙酸（CH3COOOH） 就是一种常用的高效消毒剂。过氧乙酸由3种元素组成，属于________物。（填“化合”或“氧化”）
②正确佩戴医用外科口罩和对非油性颗粒的过滤大于等于95%的口罩，如N95、FFP2等对新型冠状病制毒有明显的阻隔作用。而给这两种口罩带来病毒过滤作用的就是熔喷无纺布。熔喷无纺布主要材质是聚丙烯，化学式为-[CH2CH(CH3)]n-。在聚丙烯中碳、氢两种元素质量之比为_________。（填写最简整数比）。
③服用抗病毒的药物是治疗新冠肺炎的重要手段，一种 名为瑞德西韦（化学式C27H35N6O8P）的新药被寄予厚望，认为该新药或许成为抗击新冠肺炎的“特效药”在一个瑞德西韦分子中共含有_____个原子;瑞德西韦中，所含元素质量分数最大的是_________（填元素符号）。
④抗击新型冠状病毒肺炎疫情要求我们每个同学都积极参与，利用科学知识保护好自己。在疫情期间，下列措施可行的是____
A 家庭消毒时，消毒液越浓越好
B 外出时尽量乘坐公共交通工具
C 应经常保持室内清洁卫生和通风
D 如果有发热症状只要抓紧时间服用感冒药就可以了
19．“醋”字可拆解为“二十一日酒变醋”，指的是一段时间内酒精 在微生物的作用下与氧气反应生成醋酸(CH3COOH)。
(1)醋酸由_______种元素组成。
(2)醋酸中碳元素的质量分数为_______。
20．化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
(1)保持氦气化学性质的最小粒子______。
(2)地壳中含量最多的金属元素______。
(3)标出H2O中氢元素的化合价______。
(4)写出如图所示粒子的符号______。
(5)高铁酸钠由Na+和构成，则高铁酸钠的化学式为______。
三、实验题
21．根据图所示的实验回答问题。
(1)甲装置中仪器a的名称为_______；用该装置收集气体，气体应满足的条件是_______；实验时导管接近集气瓶底部的目的是_______。
(2)乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴，待_______时，将铁丝伸入集气瓶内。实验时瓶底有水，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是_______。
22．火的利用推动了人类文明的进程，观察下图：
选择序号回答（1）~（3）：①与氧气接触②温度达到着火点③有可燃物
（1）图一所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（2）图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（3）图三铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧应具备的条件是__________________。
（4）图三实验中所用药品的保存方法正确的是_________________（选填图四中的字母编号）。
四、计算题
23．氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。NH4HCO3是一种常见的氮肥，请计算：
(1)NH4HCO3的相对分子质量_____；
(2)NH4HCO3中氮元素的质量分数_____（精确到0.1%）。
24．目前世界上已证明“达菲”(化学式为C16H31N2PO8) 是治疗禽流感的唯一良方,其生产原材料是作为中国传统香料和中药的八角中所含的一种重要成分莽草酸(化学式为C7H10O5)求:
（1）“莽草酸”中各元素的原子个数比_______
（2）“莽草酸”中各元素的质量比________
（3）“莽草酸”的相对分子质量______
（4）174g莽草酸中含有氢元素的质量为________
（5）348 克莽草酸中含有的氧元素质量与________g水中含有的氧元素质量相等。
25．蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：
（1）丙氨酸由________种元素组成(写数值);
（2）一个丙氨酸分子中含有________个原子;
（3）丙氨酸的相对分子质量为________；
（4）丙氨酸中氮、氢元素的质量比为________(写最简比)。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．B
3．A
4．A
5．A
6．A
7．D
8．D
9．C
10．B
11．A
12．A
13．B
14．C
15．C
16． 2O2 铵根离子 3Cu 4CO32- 五个水分子
17． Hg 2CH4 NH4+ 3个二氧化硫分子 一个二氧化硫分子中含有2个氧原子
18． CH4 Cu(OH)2 SO2 HCl 化合 6:1 77 C C
19．(1)三
(2)40%
20．(1)He
(2)Al
(3)
(4)Mg2+
(5)Na2FeO4
21． 长颈漏斗 密度大于空气，且与空气中的物质不反应 便于排净装置内的空气 火柴快燃尽 铁丝挨集气瓶内壁太近，或高温物质溅到集气瓶内壁上
22． ③ ① ② AB
23．(1)80
(2)17.7%
24． 碳原子：氢原子：氧原子=7:10:5 碳元素：氢元素：氧元素=42:5:40 174 10g 180
25．（1）4；
（2）13；
（3）89；
（4）2:1。
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