人教版七年级下册 Unit1 Can you play the guitar？ SectionA 1a-1c 导学案（无答案）

人教版七年级英语（下）
Unit 1 Can you play the guitar
SectionA Period 1 (1a -1c)
1、教学目标：
1、 能够识记并运用重点词汇和短语，eg;sing ,dance ,play the guitar以及重点
句型。Eg: Can you--- Yes, I can. No, I can’t. What can you do
2、学会和掌握运用情态动词“can”询问和谈论能力。
3、 通过谈论个人或他人的能力能让学生勇于展示自己的才能并相互学习，增强自信心，超越自我！
2、学情分析：
本课教学内容是人教版七年级下册第一单元第一课时。由于农村学校条件所限，缺乏语言环境，学生的基础功底薄弱，但由于年龄特点，他们求知欲强，乐于表现自己，和老师同学配合默契，这为本节课教学任务的开展创造了良好的学习条件。
3、学习重难点：
一、由情态动词构成的各种句式，
二、play动词短语的用法
【课堂导学】：
学习任务一、通过图片认读并书写单词
1.个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况 2. 默写下列单词并展示。
弹吉他__________ 跳舞_________游泳__________ 唱歌_________
下国际象棋______ 画画_________ 说英语________________
3.小组内核对答案 4.完成1a 将单词与图画匹配
学习任务二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。
1.听录音完成1b排序。
2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。
3.完成1c, 练习下面的对话： Can you--- Yes, I can. No, I can’t
（运用can谈论自己或他人的能力，为本单元的语言交流提供了真实的语境，让学生在实践中学会运用目标语言。）
学习任务三、合作探讨
1.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？
弹吉他__________________ 踢足球___________________
2.讨论如何询问第三人称能力的句型
---Can he sing ---Yes, he can. / No, he can't.
---Can Tom speak English ---Yes, he can. / No, he can't.
【自主检测】：
I．精挑细选
1. Can you ________ English A. speak B. talk C. say
2. Can he __________ basketball A. play B. plays C. playing
3. My brother want _______ the chess club. A. join B. to join C. joins
4. Mary can play the chess________ she can't swim. A. and B. or C. but
5. His brother plays _______ piano every day. A. / B. a C. the
II．翻译官
说英语_____________ 弹吉他_____________ 象棋俱乐部__________
下象棋______________ 英语俱乐部_____________ 音乐俱乐部__________
美术俱乐部___________ 游泳俱乐部_____________ 参加 ___________
Ⅲ. 补全对话
A. Can you ___________(唱歌) B. Yes, I ________. Can you _________(游泳)
A. No, I want to join _______________(象棋俱乐部). B. I don't like ______________(象棋)
A. What club do you want to __________ B. I want to join __________________(游泳俱乐部)
【快乐链接】 英汉对对碰：Match each word with the right Chinese meaning.
guitar 游泳 sing 吉他 swim 跳舞 dance 画画 draw 唱歌 chess 说、说话speak 国际象棋join 说英语club 参加、加入speak English 俱乐部、社团
【学习体会】
成功&收获: 失败&不足: