Unit 1 Can you play the guitar
Section B 1a — 1f
【学习目标】:
1. 掌握有关乐器的单词.
2.学会询问某人能力的句型.
【学习重点】:
学会谈论自己或别人的能力.
【体验学习】:
翻译: 你会打篮球吗? 不,我不会
你会敲鼓吗? 是的,我会
根据上面两句话,讨论一下play的用法.
【课堂导学】:
学习任务一: 认读并书写本课单词
1.个人自读,记忆单词.
2.小组互相检查读、写情况.
3 .写出下列单词并展示.
吉他_____________ 鼓_____________ 钢琴_____________
小提琴_____________ 画画____________ 唱歌_____________
4.在小组内核对答案.
5.完成1a 将单词与图画匹配.
6. 听录音,完成1b.
学习任务二: 学会询问他人的能力句型 .
---- Can you play the guitar ---- Yes, I can. But I can't play the piano.
1.两人一组,练习对话
2.利用1a中的乐器,做替换练习, 完成1c.
3.小组竞争,展示成果
学习任务三: 学习1d,1e,1f部分
1. 听录音,圈出你听到的单词和短语
2. 核对答案,完成1d
3. 再听一遍录音,用1d方框中的词填写1e图表
4. 核对答案,完成1e.
5. 根据1d,1e内容,编写对话并上台展示,完成1f
【自主检测】:
I、精挑细选
1. Bob can play________ basketball but can't play______ violin.
A. the, the B. the, / C. /, the
2. Can he ______ it in English
A. speak B. speaks C. say
3. I like _____club.
A. music B. the music’s C. the music
4. Tom wants to join _____club.
A. dancing B. the danceing C. the dancing
5. He_____ to join the music club.
A. don’t want B. doesn’t wants C. would like
6. ------Are they good at ____ ------Yes, they are.
A. swim B. to swim C. swimming
II、完美呈现
1. Can you play the v____________
2. He can d_____________ and sing.
3. I want to join the art c___________.
4. Does he play the p__________ every day
5. He can p ___ _ the drums.
III翻译句子
1. 你会唱歌吗 是的,我会.
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2. 我不会弹钢琴,但是我会跳舞.
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3.他会弹吉他吗?不,他不会
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4.Jane会下象棋吗 不,不会.她会拉小提琴_________________________________________________________
【快乐链接】 英汉对对碰:Match each word with the right Chinese meaning.
violin 鼓 drum 小提琴 piano 钢琴 play the drums 拉小提琴play the piano 击鼓play the violin 弹钢琴
【学习体会】
成功&收获: 失败&不足: