17.2 电流的磁场 2022-2023学年沪科版九年级物理(共31张PPT)

(共31张PPT)
1、吸引铁钴镍的性质叫___，有磁性的物体叫___，磁性最强的部分叫___。
2、磁体自由静止时，指北的叫_____极，用____表示；指南的叫_____极，
用____表示；任何磁体都有___个磁极。
3、同名磁极相互______，异名磁极相互_____。相互吸引的情况有____种，
分别是_______、_________。
4、磁体周围存在____，这种物质看不见，但____（是否）存在。磁极间的
作用力是通过____发生的。磁感线描述_____的分布，但____(是否)存在。
5、磁场方向与小磁针的____极所指方向一致。在磁体外部，磁场从____极
出发，回到______极。
6、地磁南极在地理_____极附近。
课前复习
沪科版九年级第十七章第2节
电流的磁场
新课讲授
一、奥斯特实验
丹麦物理学家奥斯特是第一个成功揭开电与磁之间奥秘的物理学家。
奥斯特
3、奥斯特实验
(1)思考:
①通电后磁针能偏转说明了什么？
通电后磁针能偏转说明了通电导线周围存在磁场。
② 改变电流方向后，磁针转向不同说明了什么？
说明了电流磁场方向与导线上电流方向有关。
奥斯特实验表明：
①通电导线周围存在着磁场；
②电流磁场的方向与导线上电流的方向有关。
4、结论
将导线绕在圆筒上，可做成一个螺线管（也叫线圈）。
下面，我们探究一下通电螺线管的磁场是什么样的？
二、通电螺线管的磁场
3、视频：用铁屑研究通电螺线管外部的磁场。
通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似，通电螺线管也有N极和S极。
4、总结：
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
5、(1)、安培定则(右手螺旋定则)
N
S
判断通电螺线管的磁极
注意：1、用右手；
2、四指弯向螺线管电流的方向；
3、大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
N
N
S
S
通电螺线管周围存在着磁场；
通电螺线管相当于条形磁体。
通电螺线管两端的极性与电流方向有关。
(2)、通电螺线管的磁场特点：
S
N
2、根据电流方向判定极性判断N，S极
3、根据极性判定电流方向
在下图中小磁针静止，标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．
N
+
—
S
4、根据极性画出导线的绕法
在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。
S
N
5、根据极性判定周围小磁针的指向
图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名。
S
N
N
S
三、电磁铁
1、定义：内部带有铁心的通电螺线管称为电磁铁。
你知道电磁铁的磁性跟什么因素有关吗？
（1）、与线圈的匝数有关:
当电流和铁芯一定时匝数越多磁性越强;
即表现为：吸引小铁钉的数目就越多.
2、与电磁铁的磁性有关的因素
（2）、与电流的强弱有关
电池组
（3）电磁铁磁性强弱与是否带铁芯有关
铁芯使通电螺线管的磁性增强
电磁起重机
3、电磁铁的应用
电磁铁在生产生活中有很多应用，如在电磁起重机、磁浮列车和电磁继电器中都用到了电磁铁。
磁浮列车
信息窗
电磁继电器是一种电子控制器件，是用较小的电流、较低的电压去控制较大电流、较高电压的一种“自动开关” 电磁继电器通常应用于自动控制电路中，可以实现远距离控制和自动化控制。
电磁继电器
电磁继电器工作原理视频
自制一个电磁铁
课堂练习
1、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如图所示的位置上，则电源的A端是____极．
负
S
N
A
电源
B
2、如图所示，以下两个通电螺线管一定互相_______（填吸引或排斥）
吸引
3、下列四幅图中，通电螺线管中电流的方向标注正确的是( )
A
A、
B、
C、
D、
4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （ ）
D.一齐向左运动
A.静止不动 B.互相吸引
C.互相排斥
N
S
N
S
相斥
C
5、如图所示，a是弹簧下端挂的一根条形磁体(其中黑色端为N极)，b是电磁铁。当开关闭合后，把滑动变阻器的滑片P向右滑动时，关于电磁铁b的磁性强弱和弹簧长度的变化，下列说法中正确的是( )
A. b的磁性增强，弹簧伸长
B. b的磁性减弱，弹簧伸长
C. b的磁性减弱，弹簧缩短
D. b的磁性增强，弹簧缩短
D
a
b
P
课堂小结
1.奥斯特的实验表明：通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场。
2.通电螺线管周围存在磁场;
通电螺线管周围的磁感线的分布与条形磁铁的十分相似;
通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系可用右手螺旋定则来定.
3、安培定则：
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。
4、与电磁铁的磁性有关的因素
匝数越多磁性越强;电流越大，电磁铁的磁性越强。
铁芯使通电螺线管的磁性增强。