16.1《阿房宫赋》课件(共89张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文必修下册

(共89张PPT)
阿房宫赋
杜牧（唐）
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半边林场半边坡
一曲牛歌一卷文
猜一位唐朝诗人
杜 牧
杜牧轶事
杜牧早年游湖州，识一民间女子，年十余岁。杜牧与其母相约过十年来娶，后十四年，杜牧始出为湖州刺史，女子已嫁人三年，生二子。牧懊悔不已，作七绝以咏其事：
叹花
自是寻春去较迟，
不须惆怅怨芳时。
狂风落尽深红色，
绿叶成荫子满枝。
都怪自己寻访春色到得太晚，以前曾经见到的含苞欲放的花儿已然不见。如今风雨变迁使得鲜花凋谢零落，已是绿叶繁茂，果实累累，快到收获的季节了。
作者简介
杜牧，字_______，号_______，晚唐杰出的诗人、散文家，与________合称为“小李杜”，有文集《________》。
牧之
樊川
李商隐
樊川文集
晚唐:
唐玄宗后期出现的安史之乱 ，使唐王朝逐渐没落。在中晚唐时代，皇帝在经济、政治、军事上已无实权，致使藩镇割据局面形成。最后，各方纷纷脱离唐王朝的统治而成为各自独立的政权。
晚唐社会特点:
1.宦官专权 2.藩镇割据 3.朝臣党争
背景介绍
杜牧生于晚唐多事之秋，立志经邦济世，希望恢复昔日唐朝的繁荣昌盛。他反对最高统治者穷奢极欲，不恤国事，更痛恨藩镇割据外族侵略，认为必须除去祸患，国家才能安定。由于性情刚强、直陈利弊, 得罪当权, 所以不为重用, 使他有怀才不遇的感觉, 于是浪迹于江湖, 饮酒赋诗以自遣。
《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。23岁的杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。
杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。
他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。
文体介绍
阿房宫： 天下第一宫
《阿房宫赋》： 古来之赋此为第一
赋
赋是介于诗和散文之间的一种文体。
铺采摛（chī,舒展）文，体物写志也。
艺术表现：
注重铺陈，
讲究声韵之美，
使用华丽词藻，
着上绚丽色彩。
内容重在：
摹写事物，
抒发情感，
表达思想。
题解
关于阿房宫
“阿房宫” 是秦始皇在位时营造的宫殿，遗址在今西安西南的阿房村。
（“阿房”读“ē páng” ，是地名）
根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。 　
关于阿房宫命名的传说三则:
（一）秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。 把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿，取名“阿房宫”。
（二）阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。
（三） 传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。
相关图片
如今的阿房宫
荒凉
生字词
缦回 囷囷焉
不霁何虹 辇来于秦
妃嫔媵嫱 焚椒兰
辘辘 杳不知
尽态极妍 摽掠
鼎铛 逦迤
锱铢 架梁之椽
在庾之粟粒 横槛
呕哑 参差
骊山 鬟
màn
qūn
jì
niǎn
Pín yìng qiáng
lù
yán
chēng
Zī zhū
yǔ sù
u yā
lí
jiāo
yǎo
piāo
lǐ yǐ
chuán
jiàn
Cēn cī
huán
第二课时
研讨第一段
　 六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。
六国灭亡了，天下统一了；四川的山光秃了，阿房宫出现了。（从渭南到咸阳）覆盖了三百多里地，遮蔽了天日。（阿房宫）从骊山的北面建起，然后折而向西，直通到到咸阳。
第一段
第一段
阿房宫的雄伟壮观
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
六王：齐、楚、燕、韩、赵、魏六国的国君，指六国。
毕：完结。
一：统一。数词作动词。
兀：光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽。
出：出现，意思是建成。
四个三字短句领起，音节紧凑，气势不凡，先声夺人。概括了六国的灭亡，写出了秦统一六国的不凡气概和强大声势。用夸张的手法，写出了阿房宫工程的浩大。
覆压三百余里，隔离天日。
覆压三百余里：覆盖三百多里地。形容宫殿楼阁接连不断，占地极广。
隔离天日：遮蔽天日。这里是形容宫殿楼阁的高大。
用夸张的手法，写出了阿房宫占地广，高度高。
二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。
渭水和樊川两道河缓缓流淌，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁。走廊宽而曲折，屋檐（像鸟嘴）向上噘起。这些楼台亭阁，各随地势，宫室结构参差错落，精巧工致。盘旋，曲屈，像蜂房，像水涡，矗立着不知有几千万座。。
骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。
北、西：向北、向西。方位名词作状语。
咸阳：古咸阳在骊山西北。
走：通达。
二川：渭水、樊川。
溶溶：河水盛大的样子，一说为缓缓流动的样子。
描绘阿房宫的地理位置、绵延轮廓。地域极广，山川皆在其内。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
廊腰：连接高大建筑物的走廊，好像人的腰部，故称。
缦：萦绕。
回：曲折。
钩心斗角：古今异义词。
古义——各种建筑与中心区相连，屋角相对，好像兵戈相斗。
今义——比喻用尽心机，明争暗斗。
写出楼阁众多，参差错落，精致工巧。运用了排比（使音调铿锵）、想象（因为阿房宫已经不存在了，这都是作者想象出来的阿房宫的景致）与比喻（廊腰缦回，檐牙高啄）。
省略句：五步（有）一楼，十步（有）一阁。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
盘盘：盘旋的样子。
囷囷：曲折回旋的样子。
回：曲折。
转换视角，凌空俯视，写出整个建筑群的雄伟气势、其结构的精美绝伦。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。
未云何龙：《周易·乾卦》有“云从龙”的话，所以人们认为有龙就应该有云。
龙、虹：出现龙、出现虹，名词作动词。
复道：楼阁之间架在空中的通道。因上下都有通道，故称。
霁：雨后初晴。
冥迷：分辨不清。
以“卧”写桥，坐落水面的静态；以“行”写复道，横越空中的动态。
一下一上，一静一动，互相映衬。写出阿房宫结构的复杂与神奇。
省略句：长桥卧（于）波。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
气候：古今异义词。古义——雨雪阴晴等天气。今义：一个地区一段较长时期内的气象概况。
暖与冷，两相对比，既写出阿房宫内的繁华，也写出背后隐藏着的凄凉。
学习第一段： （1）重点实词
北构而西折 构：动词，架木做屋引申为建筑
不霁何虹 霁：雨后天晴。
（2）古今异义
直走咸阳 走：趋向 今多指行走
钩心斗角 ：今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。
几千万落 落：座。今多指下降，衰败。
词类活用
1、四海一：“一” 数词→动词 统一
2、骊山北构而西折
“骊山”名词→状语 从骊山
“北”“西”名词→状语 向北 向西
3、廊腰缦回
“腰” 名词作动词 犹如人的腰部，
“缦”名词→状语 像缦带一样
4、蜂房水窝
名词→动词 像蜂房 像水窝
5、 未云何龙，不霁何虹 “云”“龙”“虹”，名词
→动词 出现云彩 出现龙 出现虹
6、歌台暖响
“响”动词→名词 歌声
思考：
1、这一段中，哪个句子秦统一天下的气势和阿房宫的建成？
明确：六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
2、作者按什么写作顺序来描绘阿房宫？如何来写？
明确：由总写到局部、由远及近、由外及里。
采用夸张、比喻的修辞，极言阿房宫建筑的宏伟豪华、奇丽壮观、歌舞纷繁。
3、作者是在盛赞阿房宫建筑之美吗？
明确：不是。“前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。
第一段
总写外貌
（巨大耗资、宏伟规模、楼阁之高）
细写内部
先写楼阁
次写长桥复道
后写宫中歌舞盛况
建筑
人物
宏伟壮丽
第一段
1.《阿房宫赋》侧面写出阿房宫建筑庞杂，令人辨不清方向
2.写阿房宫宫殿依地势而建，构造巧妙。
3.用夸张的手法写出阿房宫占地之广、宫殿楼阁之高之大的两句是
4.写出秦统一天下的两句
5.描写渭水樊川流经阿房宫的两句是
1.高低冥迷，不知西东
2.各抱地势，钩心斗角
3.覆压三百余里，隔离天日
4.六王毕，四海一；
5.二川溶溶，流入宫墙
6.写阿房宫走廊曲折，屋檐精巧的两句
7.杜牧的《阿房宫赋》中，把阿房宫中水面上的长桥比作“云中龙”的句子是：
8.把阿房宫中楼阁之间架木筑成的通道比作天上的彩虹的句子是：
9.把阿房宫宫殿之多如蜂房水涡的两句是：
10.写出阿房宫传来的歌声如春天般温暖。
6.廊腰缦回，檐牙高啄
7.长桥卧波，未云何龙？
8.复道行空，不霁何虹
9.蜂房水涡，矗不知其几千万落
10.歌台暖响，春光融融；
11.写出阿房宫宫女挥舞衣袖，生起阵阵寒意的两句
12.用夸张的手法写出阿房宫步步楼阁
13.用叠词写出阿房宫里的楼阁密布盘旋，令人眼花缭乱。
14.写阿房宫占地之广，由临潼的骊山一直绵延到咸阳。
11.舞殿冷袖，风雨凄凄
12.五步一楼，十步一阁
13.盘盘焉，囷囷焉
14.骊山北构而西折，直走咸阳
研讨第二段
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
六国的妃嫔宫女、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国，她们早上唱歌，晚上弹琴，成为秦皇的宫人。每天清晨，只见明亮的星光晶莹闪烁，原来是她们打开了梳妆的明镜；又见墨绿的云彩纷纷扰扰，原来是她们一早在梳理发鬓；渭水涨起一层油腻，那是她们洗脸后泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，那是她们焚烧异香的椒兰。
　雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。
雷霆忽然震响，原来是宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，杳然无声，不知它到向何方。宫女们每一处肌肤，每一种姿态，都极力显示自己的妩媚娇妍，她们久久地伫立着，眺望着远处，希望皇帝能光临宠幸。可怜有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影。
第二段
写宫中美女、财物众多，荒淫、奢侈的生活
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。
妃嫔媵嫱：六国王侯的宫妃。
王子皇孙：六国王侯的女儿、孙女。
辇：乘辇车，名词作状语。
朝、夜：在早晨、在晚上，名词作状语。
歌、弦：唱歌、奏乐，名词作动词。
互文的手法：朝夜歌弦。
交代了阿房宫中众多美人的由来：都是六国的妃嫔、后人，因国亡家破，皆被掳掠入秦。寄托盛衰兴亡之感。
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
荧荧：明亮的样子。明星：古今异义词。古义——明亮的星光。今义：行业中做出成绩，出了名的人。
涨腻：涨起了脂膏。
椒兰：两种香料植物，焚烧以熏香衣物。
“……也”，都是判断句。
运用比喻和夸张的手法，写宫中美人晨妆的过程，语言华丽，极力铺陈，体现了赋的语言特色，生动地表现了阿房宫中美人之众，揭示秦朝统治者的骄奢淫逸。
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。
乍：突然，骤然。
辘辘：车行的声音。
杳：深远。
所之：所字结构，所前往的地方。
之：到，往。
缦立：久立。
幸：君主宠爱女子。
三十六年：指嬴政在位期间（前247-前210）。
“……也”，判断句。
运用夸张的手法，车轮声如雷滚动，可知宫人之众；车轮声不知去向，可见阿房宫占地之广。“有不得见者，三十六年”写出美人之多，命运之惨，秦皇之荒淫。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。
收藏、经营、精英：都指金玉珍宝。
收藏：动词作名词，指收藏的金玉珍宝。
经营：古今异义词。古义——聚敛的金玉珍宝。今义——筹划管理。
精英：古今异义词。古义——聚敛的金玉珍宝。今义——精华；杰出人才。
倚叠：堆叠。
剽掠：抢劫、掠夺。
输：运输，输送。
燕国、赵国收藏的珠玉，韩国、魏国聚敛的金银，齐国、楚国收集的瑰宝，都是多少代多少年从百姓那里抢来的，堆叠如山。一旦（国家灭亡不能再占有），就被运到阿房宫里来。
“剽掠”是金玉珍宝的来历，写出六国统治者的暴行。珍宝易主，则是由于六国灭亡，“输来其间”与前文“辇来于秦” 相呼应，一言物，一言人，只要国家灭亡，原本拥有的物和人，都将拱手送人。
被动句
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
铛、石、块、砾：都是名词作动词。当作铛、当作石、当作块、当作砾。铛：平底的浅锅。
逦迤：连续不断。这里有“到处都是”的意思。
（秦人）把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子，丢得到处都是，秦人看待它们，也不十分珍惜。
节奏铿锵，用夸张的手法，写尽秦皇的穷奢极侈，挥霍无度。
1、前一段落写到阿房宫的建筑之奇，本段描写了什么内容？
描写阿房宫美人之众。
2、从哪两个方面进行描写？
从美人的来源（源于六国）和生活进行描写。
3、用了什么修辞？有何用意？
运用排比、比喻、夸张，表现宫中美人生活奢侈空虚、命运悲惨，又揭示了秦始皇的骄奢淫逸。
第二段
宫女
来历
妃嫔媵嫱
承上段
歌舞之盛
众多
明星…所之也
哀怨
缦立、 望幸、 不见
比喻
排比
夸张
穷奢极欲
第二段内容分析
第一句：照应“六王毕，四海一”。
2 第二、三句：写宫人梳妆打扮，着力表现其明艳动人。
3 第四五句：写宫人的凄惨生活，揭示秦始皇生活的骄奢淫逸。
众多宫妃的由来
宫中荒淫奢靡的生活
小结：写阿房宫里的美人，揭露秦朝统治者 奢靡的生活，为下文的议论做准备。
宫中生活之奢侈腐朽
第二段
15.写出阿房宫里的宫女，有很多原来在六国是身份很高贵的。
16.描写宫女头发浓密乌黑如云的句子
17.写出宫人梳妆打扮后期盼秦皇宠信的两句
18.交代六国的女子告别故国，被送往秦国
19.用夸张比喻手法写出秦皇宫人之多，宫女们打开梳妆镜，如天上的繁星一样。
20.写宫女的胭脂水粉使得渭水失去往日的清澈
15.妃嫔媵嫱，王子皇孙，
16.绿云扰扰，梳晓鬟也；
17.缦立远视，而望幸焉
18.辞楼下殿，辇来于秦，
19.明星荧荧，开妆镜也；
20.渭流涨腻，弃脂水也；
21．渭水失去往日的清澈是因为（ ），庞大的阿房宫烟雾缭绕是因为（ ）。
22.用夸张比喻写出秦皇出行阵势惊人，。
23.通过秦皇宫车悠远的声音，写出阿房宫之大。
24.写出妃嫔们梳妆打扮后极其娇媚动人。
25.通过写很多宫女终身都见不到秦皇，写出秦皇的妃嫔之多。
26.写六国搜刮的民脂民膏堆积如山。
21.弃脂水也 焚椒兰也
22.雷霆乍惊，宫车过也；
23.辘辘远听，杳不知其所之也。
24.一肌一容，尽态极妍，；
26.剽掠其人，倚叠如山。
25.有不见者，三十六年。
27.六国堆积如山的珠宝最终都被秦国据为己有。
28.物以稀为贵，所以秦人视各种珠宝玉器如普通东西。
29.秦人对满地堆积的珠宝视而不见，毫不珍惜。
30.六国的金银珠宝都是通过世代掠夺人民而来。
31.六国的女子来到秦国，成为供秦皇作乐的宫女
27.一旦不能有，输来其间。
28.鼎铛玉石，金块珠砾，
29.秦人视之，亦不甚惜。
30.几世几年，剽掠其人
31.朝歌夜弦，为秦宫人。
第三课时
研讨第三段
　嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；
唉！一个人的心思，就是千万人的心思啊。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也顾念着自己的家。为什么搜刮财宝时连一丝一毫都不放过，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？那支撑屋梁的柱子，比田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，比织布机上的织女还要多；闪闪发光的钉子，比谷仓里的谷粒还多。
瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
参差不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕还要多；满宫横横竖竖的栏杆，比全国的城墙还要多；管弦乐声比闹市里的人声还要喧闹。这就使天下的人民不敢说，却敢在心里充满愤怒，秦始皇这暴君的心一天天地骄奢顽固。于是戍边的士卒怒吼起来，函谷关被攻破，楚国人一把大火，可惜(那豪华宫殿)变成了焦土！
第三段
以史为鉴，警告统治者戒奢爱民。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
奈何：怎么，为什么。
锱铢：古代重量名，一锱等于六铢，一铢约等于后来的一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。
唉！一个人的想法，就是千万人的想法。秦始皇喜爱奢侈，老百姓也顾念自己的家。为什么夺取（百姓财物）时一分一厘都不放过，挥霍时却像对待泥沙一样（毫不珍惜）呢？
用反问的方法斥责秦朝统治者只顾个人享受，不顾百姓死活，横征暴敛，挥霍无度的罪行。
使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
负栋之柱：支撑房屋大梁的柱子。
磷磷：有棱角的样子。这里形容钉头突出。
庾：谷仓。 帛缕：丝绸衣服上的纱线。 九土：九州。
使撑梁的柱子，比田里的农民还多；架在梁上的椽子，比织布机旁的女工还多；梁柱上突出的钉头，比粮仓里的谷粒还多；参差交错的瓦缝，比一身衣服上的丝缕还多；直的横的栏杆，比九州的城郭还多；嘈杂的管弦乐声，比闹市里人们的话语还多。
六个排比句，运用夸张、对比的手法，写出了阿房宫建筑群的奢华、宫内生活的靡费，揭露出秦王朝的奢糜给人民带来的深重灾难。
都是介宾后置句
使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。
独夫：残暴无道、失去人心的统治者。这里指秦始皇。
日：一天天地。名词作状语。
益：更加。
使天下的百姓敢怒却不敢言。失去民意的君主的心却一天天地更加骄横顽固。
写秦始皇纵欲纷奢，以致失去民心，引发民怒。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
戍卒叫：指陈涉、吴广起义。
举：拔，攻占。这里译为“被攻占”。
楚人一炬：指项羽占领咸阳后纵火焚烧秦宫室。
可怜：古今异义词。古义——可惜。今义——怜悯，同情。
焦土：名词作动词，变成焦土。
守边的士卒一声呐喊，函谷关被攻破，楚国人一把大火，可惜阿房宫瞬间化为一片焦土!
被动句
用14个字高度概括了秦亡的过程，节奏短促，生动地表现了农民起义风起云涌、摧枯拉朽之势。与开篇的“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出” 形成鲜明对比，突出了秦的土崩瓦解、迅速灭亡，收束有力。“可怜”二字流露出作者无穷的感慨。
第3段：指出秦必亡之命运。
　　一层（嗟乎-用之如泥沙）斥秦统治者横征暴敛，挥霍无度的罪行。
　　二层（使负栋之柱-不敢言而敢怒）痛斥始皇纵欲纷奢，以致众叛亲离。
　　三层（余下各句）概写，农民起义、宫殿被焚，讽秦皇无道，自取灭亡。
第三段
珍宝
来源
六国 （剽掠其人）
数量
倚叠如山
处置
鼎铛玉石， 金块珠砾， 弃掷逦迤
贪欲
一人之心
秦爱纷奢
千万人之心
人亦念其家
挥霍
使……多于……
（六个排比）
灭亡
叫、举、一炬
常情
积怨
爆发
三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。
穷奢极欲
研讨第三段
　　　灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
唉！使六国灭亡的，是六国自己，不是秦国。消灭秦宗族的是秦统治者本身，也不是天下的人民。唉！假使六国诸侯各自爱护自己的百姓，那么就足够用来抵抗强秦；如果秦（在统一全国后）同样能爱护六国的百姓，那么就可以从二世、三世以至传到万世一直作君王，谁又能得到王位且消灭整个家族呢？秦王朝的统治者来不及哀叹自己，而只有让后代人去哀叹它的灭亡；后代人哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴，也会使他的后代人再哀叹他（重蹈秦的覆辙）。
第四段
以史为鉴，警告统治者戒奢爱民。
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
族：灭族。名词作动词。使……灭族。
灭、族：都是使动用法。使……灭亡、灭族。
唉！使六国灭亡的是六国自己，而不是秦国；使秦国灭亡的是秦国自己，而不是天下百姓。
“……者……也” “非……也”
都是判断句
引出历史教训，指出六国和秦灭亡的原因。
嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
递：依次传递。
唉！如果六国统治者都能爱护本国老百姓，那么就有足够的力量抗拒秦国。如果秦国统治者同样能爱护六国的人民，那么秦就能从三世传下去，甚至可以传到万世都为君王，谁能够灭掉秦国呢？
引出历史教训，指出六国和秦灭亡的原因。
秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
秦人来不及为自己哀叹，而后世的人为他们哀叹；后世的人为他们哀叹却不以之为鉴，那么又要再让后世的人为后世的人哀叹了。
宾语前置句：秦人不暇哀自
讽谏唐敬宗李湛吸取历史教训，勿重蹈覆辙。
最后一段的议论以秦为中心，上下
延伸，总结历史教训。这一段的那些话
是作者向当朝统治者 敲警钟？
“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”是作者向统治者敲警钟。
第四段
总结六国和秦灭亡的原因
不爱民
讽谏唐王朝勿悲剧重演
哀之，鉴之
观古今之成败，成，人也，非天也；败，亦人也，非天也。成败得失，皆由人也，非关天也。得失之故，归之于天，亦惑矣！
奢 亡 鉴
3-4段
32.借秦的灭亡向统治者敲响警钟,不要重蹈覆辙
33.揭露秦的自私无道,将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉
34.写农民起义，函谷关被攻破的两句
35.写项羽火烧阿房宫，秦国灭亡的两句
36.写出了老百姓对于秦始皇的暴君行为有怨气却不敢说。
37.写秦皇变得越来越骄横顽固，为后文写各地纷纷起义作了铺垫。
32.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
33.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
34.戍卒叫，函谷举；
35.楚人一炬，可怜焦土
36.使天下之人，不敢言而敢怒
37.独夫之心，日益骄固
38.写出了曾经无比强大的秦帝国最终被灭族的原因。
39.写六国灭亡的原因，角度独特，观点大胆。
40.用假设的语气说明六国不够爱民是被秦灭国原因。
41.假设的语气说明秦始皇秦帝国没法延续下去的根本原因的不够爱民。
42.从推己及人的角度，批判秦皇奢侈不顾百姓生活。
43.对比夸张手法，写出阿房宫的柱子比农夫都多。
38.族秦者秦也，非天下也
39.灭六国者六国也，非秦也
40.使六国各爱其人，则足以拒秦
41.使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君
42.秦爱纷奢，人亦念其家
43.使负栋之柱，多于南亩之农夫；
44.对比夸张手法，写出阿房宫的大椽比女工都多。
45.对比夸张手法，写出阿房宫突出的钉头比仓库的米都多。
46.对比夸张手法，写出阿房宫的砖瓦缝隙比百姓身上的衣服都多。
47.对比夸张手法，写出阿房宫的栏杆比天下的城墙都多。
48.对比夸张手法，写出阿房宫里演奏音乐比街上的人言都多。
44.架梁之椽，多于机上之工女；
45.钉头磷磷，多于在庾之粟粒；
46.瓦缝参差，多于周身之帛缕；
47.直栏横槛，多于九土之城郭；
48.管弦呕哑，多于市人之言语
总结全文
1 主题：
2 写作特色：
1）想象、比喻与夸张相结合，具有很强的艺术感染力。
2）描写、铺排与议论抒情相结合。
3）骈散结合，错落有致。
借古讽今，通过阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者的骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了警告。
　1．下列加粗词的注音全都正确的一组是（　）
A．蜀山兀（wù） 辘辘（lù）远听 鼎铛（dāng）玉石　　
B．囷囷（qūn）焉 尽态极妍（yán） 架梁之椽（yuán）　　
C．阿（ē）房宫 剽（piāo）掠其人 金块珠砾（lì）　　
D．尽锱铢（zhīzhū）妃嫔媵嫱（yìngqiáng）逦迤（lǐyǐ）　　
C（“铛”“椽”“锱”读音错。）
2．下列四组实词含义相同的一组是（　）
　　A．一　　　　　　　　　B．爱
六王毕，四海一　　　 秦爱纷奢，人亦念其家
一旦不能有，输来其间 不爱珍器重宝肥饶之地
　　C．取　　　　　　　　　D．族
奈何取之尽锱铢　　　山东豪俊--------亡秦族矣
胡取禾三百囷兮 族秦者秦也，非天下也
．C 都是夺取，获取。
3．下列四组虚词含义和用法相同的一组是（　）
A．焉　　　　　　　　　　B．而
盘盘焉，囷囷焉　　　　骊山北构而西折
缦立远视，而望幸焉　　谁得而族灭也
B．夫　　　　　　　　　　D．于
独夫之心日益骄固　　　多于九土之城郭
嗟夫，使六国各爱其人　青取之于蓝而青于蓝
　　
D 介词，比。
　　
4．下列加粗词语古义与今义相同的一组是（　）
①各抱地势，钩心斗角　②一日之内，一宫之间，而气候不齐 ③一旦不能有，输来其间　　 ④燕赵之收藏，韩魏之经营 ⑤独夫之心日益骄固　　
⑥用之如泥沙 ⑦楚人一炬，可怜焦土 ⑧多于市人之言语
A．①③⑤⑦　B．②④⑥⑧　C．③⑤⑥⑧　D．②③⑥⑦
C
5、下列有关文学常识的表述有误的一项是（　）
　　A．《阿房宫赋》选自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有“小杜”之称，与同时代的李贺齐名，他们又有“小李杜”之称。
　　B．赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。
　　C．赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况的《赋篇》，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。
　　D．我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的《七发》。司马相如的《上林赋》，欧阳修的《秋声赋》，苏轼的《赤壁赋》等。
解析：“小李杜”中“小李”指晚唐诗人李商隐。
　　答案：A
6、下列句中的“之”表义相同的两项是（　）
　　A．杳不知其所之也
　　B．齐楚之精英
　　C．秦人视之，亦不甚惜
　　D．项伯乃夜驰之沛公军
　
7、“互文”是指在一定的语言环境中，前后的词可以互相注释，也叫互训。下面各句与“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”不属同一类的项是（　）
　　A．架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庚之粟粒。
　　B．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
　　C．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
　　D．殚其地之出，竭其庐之入。
．解析：都作动词，译为“往，到”。B．的，助词；C．它，代土地。答案：AD
A
8、下面句中有四个“后人”，与其他三个不同的是（　）
　　A．秦人不假自哀而后人
　　B．哀之，后人
　　C．哀之而不鉴之，亦使后人
　　D．而复哀后人也
9、下列句子与例句句式相同的一项为（　）
　　例：戍卒叫，函谷举，举人一炬可怜焦土。
　　A．使负栋之柱，多于南亩之农夫
　　B．穷睇眄于中天，极娱游于暇日
　　C．虽董之以严刑
　　D．不拘于时，学于余
解析：C．指唐以后的人；A、B、D均指秦至唐朝的人，主要指唐人。
C
D
解析：与例句均为被动句，A、B、C均为状语后置。
课后练习题
掌握下列古今异义的词：
①直走咸阳
②各抱地势，钩心斗角
走：趋向。 今常用义为：行
钩心：建筑物向中心攒聚；斗角，屋檐如角相对。 今常用来比喻用尽心计，明争暗斗。
③几千万落
④燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英
⑤楚人一炬，可怜焦土。
落：座。 今常用义为：下降、衰败
收藏、经营、精英：古义都指金玉珠宝。
可怜：古义是“可惜”。
　⑥族秦者，秦也，非天下也。
　⑦楚人一炬，可怜焦土　
　⑧朝歌夜弦，为秦宫人
　⑨燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英
名词“族”活用为动词，灭族。
名词“炬”用作动词，焚烧。
名词“歌、弦”用作动词，唱歌、弹琴。
“朝、夜”作状语，在早上、在晚上。
动词“收藏”、“经营”用作名词，都是指金玉珍宝等物。
词类活用
　①廊腰缦回，檐牙高啄
　②辇来于秦
　③骊山北构而西折
　④蜂房水涡，矗不知其几千万落
　⑤后人哀之而不鉴之
⑥六王毕，四海一
“腰、缦” 名词。现做状语：像腰带、缦带一样。
“辇”古代一种人拉的车，名词。作状语，用辇车。
名词“北、西”作状语，分别表示动作行为“构”“折”的方
向：向北，向西。
名词“蜂房”“水涡”作状语，表示动作行为“矗”的状
态：像蜂房，像水涡。
哀，为动用法，为……哀。鉴，意动用法：以……为鉴。
一：数词做动词，统一。
古汉语句式
１、判断句
　灭六国者，六国也
（“……也”表判断。句意是：灭掉六国的人，其实是
六国自己。）
２、状语后置句
　多于市人之言语
（介词结构后置句。句意是：比集市上众人的话语还要多。）
③宾语前置句：
秦人不暇自哀　
（自哀：哀自，哀叹自己）
④被动句：才
函谷举　（函谷关被攻占）
辨析下列多义词的词义：
一
1、六王毕，四海一。
2、楚人一炬，可怜焦土。
3、黄鹤一去不复返。
4、而或长烟一空，皓月千里。
5、上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
统一
数词
一旦
全，都
专一
爱
1、秦爱纷奢，人亦念其家。
2、使秦复爱六国之人。
3、不爱珍器重宝肥饶之地。
4、晋陶渊明独爱菊。
喜爱
爱护
吝惜
喜欢
族
1、族秦者秦也，非天下也。
2、是士大夫之族，曰诗曰弟子云者。
3、山东豪俊，遂并起而亡秦族矣。
灭族
类
家族
谢谢聆听