2022-2023学年上学期小学数学北师大新版三年级期末专题复习认识小数（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年上学期小学数学北师大新版三年级期末专题复习认识小数（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 396.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-09 09:01:41 | ||
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文档简介
2022-2023学年上学期小学数学北师大新版三年级期末专题复习之认识小数
一．选择题（共8小题）
1．0.4米表示
A．4米 B．4分米 C．4厘米
2．下列小数只读一个零的是
A．0.33 B．0.03 C．30.3
3．下列各数中，要读出两个“零”的数是
A．50.05 B．1020005 C．500.06
4．下面各数中比3.6大又比6.5小的数是
A．3.4 B．6.8 C．5.2
5．下列各数中，去掉0要改变大小的数是
A．5.930 B．10.35 C．5.300
6．不计算，估计下面哪个算式的得数比1大
A． B． C．
7．
A．103.3 B．30 C．40.4 D．119.8
8．
A．3.4 B．3.6 C．2.6
二．填空题（共6小题）
9．填上合适的数
7元5角 元 分 2元5角3分 元
45角 元 角
10．读一读下面的小数。
（1）读作： ；
（2） 读作： ；
（3）读作： ；
（4）读作： 。
11．填一填
（1）2.40元是 元 角，也可以写成 元。 （2）14.80元也就是 元。
（3）5.7元 元 角 角。 （4）9.1元 元 角 角
（5）13.4元 元 角 角 （6）10.5元 元 角 角
12．填上“”、“ ”或“”．
（1）3.4 4.3
（2）0.8 1.7
13．比较大小
9.78 10.65 0.83 0.829 0.064 0.058
0.99 0.990 2.605 2.65 5.0077 5.070
1.23 1.32 1.374 1.3 5.2 5.26
14． 。
三．计算题（共1小题）
15．口算
（1） （2） （3） （4）
（5） （6） （7） （8）
四．解答题（共5小题）
16．分一分，填一填。
5.7、27、3.6、0.08、20、1.76、、0.69、100、7.54、8.10、。
17．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
18．看图填上合适的分数或小数或整数．
19．在直线上表示出下面各数的位置．
0.3，1.3，1.9，2.1
20．一堆煤72.4吨，运出17.6吨，余下的比运出的多多少吨？
2022-2023学年上学期小学数学北师大新版三年级期末专题复习之认识小数
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．0.4米表示
A．4米 B．4分米 C．4厘米
【分析】把米化成分米，乘进率10即可；把米化成厘米，乘进率100即可，据此判断．
【解答】解：0.4米分米厘米．
故0.4米表示4分米．
故选：。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
2．下列小数只读一个零的是
A．0.33 B．0.03 C．30.3
【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出该数，然后进行判断．
【解答】解：、0.33读作：零点三三，只读一个零；
、0.03读作：零点零三，读了两个零；
、30.3读作：三十点三，不读零；
故选：。
【点评】本题是考查整数和小数中零的读法，注意：小数部分每数位上的0都要读出（包括整数部分是0的也要读出）．
3．下列各数中，要读出两个“零”的数是
A．50.05 B．1020005 C．500.06
【分析】根据小数的读法，整数部分根据整数中零的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；小数部分根据小数的读法，小数部分要顺次读出每个数位上的数字（包括．
【解答】解：50.05读作：五十点零五；1020005读作：一百零二万零五；500.06读作：五百点零六．
故选：。
【点评】本题考查了整数的读法．解题的关键是掌握整数的读法，特别注意零的读法．
4．下面各数中比3.6大又比6.5小的数是
A．3.4 B．6.8 C．5.2
【分析】根据小数大小比较的方法进行求解即可。
【解答】解：、，所以不符合题意；
、，所以不符合题意；
、5.2比3.6大又比6.5小，所以符合题意。
故选：。
【点评】本题主要考查小数大小比较的方法的应用。
5．下列各数中，去掉0要改变大小的数是
A．5.930 B．10.35 C．5.300
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此解答即可。
【解答】解：在5.930、10.35、5.300中，只有5.930和5.300中的0在小数的末尾，所以去掉0后大小不变；所以去掉10.35中的0会改变数的大小。
故选：。
【点评】此题考查了小数的性质，只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变。
6．不计算，估计下面哪个算式的得数比1大
A． B． C．
【分析】分别根据题意判断出算式的得出，再比较算式得数的大小，根据比较结果进行选择。
【解答】解：选项的得数不足1，不符合题意；
中2.7减去1.2的差大于1；
选项中的得出等于1。
故选：。
【点评】它们的结果小于四舍的估算值，大于五入的估算值。
7．
A．103.3 B．30 C．40.4 D．119.8
【分析】根据减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。用字母表示为：。
【解答】解：
故选：。
【点评】本题主要考查了学生对于减法的性质的理解和掌握情况。
8．
A．3.4 B．3.6 C．2.6
【分析】小数加法的计算法则：①计算小数减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；②按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．
【解答】解：．
故选：．
【点评】考查了小数的减法，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算．
二．填空题（共6小题）
9．填上合适的数
7元5角 7.5 元 分 2元5角3分 元
45角 元 角
【分析】根据1元角，1角分，1元分，解答此题即可。
【解答】解：
7元5角元分 2元5角3分元
45角元5角
故答案为：7.5；750；2.53；4；5。
【点评】熟练掌握人民币各单位之间的换算，是解答此题的关键。
10．读一读下面的小数。
（1）读作： 零点五 ；
（2） 读作： ；
（3）读作： ；
（4）读作： 。
【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字，据此即可解答。
【解答】解：（1）读作：零点五；
（2） 读作：一点三五；
（3）读作：三十八点五；
（4）读作：九点二五。
故答案为：零点五；一点三五；三十八点五；九点二五。
【点评】此题考查了学生对小数的读法的运用。
11．填一填
（1）2.40元是 2 元 角，也可以写成 元。 （2）14.80元也就是 元。
（3）5.7元 元 角 角。 （4）9.1元 元 角 角
（5）13.4元 元 角 角 （6）10.5元 元 角 角
【分析】根据1元角分，解答此题即可。
【解答】解：
（1）2.40元是2元4角，也可以写成2.4元。 （2）14.80元也就是14.8元。
（3）5.7元元7角角。 （4）9.1元元1角角
（5）13.4元元4角角 （6）10.5元元5角角
故答案为：2；4；2.4；14.8；5；7；57；9；1；91；13；4；134；10；5；105。
【点评】熟练掌握人民币各单位之间的换算，是解答此题的关键。
12．填上“”、“ ”或“”．
（1）3.4 4.3
（2）0.8 1.7
【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大；据此解答。
【解答】解：（1）
（2）
故答案为：，。
【点评】此题考查的是学生对小数大小的比较的理解和掌握情况。
13．比较大小
9.78 10.65 0.83 0.829 0.064 0.058
0.99 0.990 2.605 2.65 5.0077 5.070
1.23 1.32 1.374 1.3 5.2 5.26
【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位，由此解答即可。
【解答】解：
故答案为：、、、、、、、、。
【点评】此题考查的是学生对小数大小的比较的理解和掌握情况。
14． 4.3 。
【分析】做小数加法时，小数点要对齐，从低位加起，哪一位上的数满十，就向前一位进1．加得的结果要对齐横线上的小数点，点上小数点。
【解答】解：
故答案为：4.3。
【点评】本题主要考查了小数加法的竖式计算方法，属于基础题，要熟练掌握。
三．计算题（共1小题）
15．口算
（1） （2） （3） （4）
（5） （6） （7） （8）
【分析】根据小数加减法的计算方法直接进行口算即可。
【解答】解：
（1） （2） （3） （4）
（5） （6） （7） （8）
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
四．解答题（共5小题）
16．分一分，填一填。
5.7、27、3.6、0.08、20、1.76、、0.69、100、7.54、8.10、。
【分析】根据小数的概念，小数是由整数部分、小数点、小数部分构成的，据此选择即可。
【解答】解：
【点评】此题考查了根据小数的概念来识别小数。
17．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
【分析】第一幅图分成了10份，阴影部分占2份，每份是0.1或，2份就是0.2或；
第二幅图分成了10份，阴影部分占5份，每份是0.1或，5份就是0.5或；
第三幅图分成了10份，阴影部分占9份，每份是0.1或，9份就是0.9或；
第四幅图分成了10份，阴影部分占3份，每份是0.1或，3份就是0.3或，据此解答。
【解答】解：
【点评】本题考查了分数和小数的意义。
18．看图填上合适的分数或小数或整数．
【分析】把1米看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是1分米，是1米的十分之一，用分数表示是米，用小数表示是0.1米．由左到右分别表示2分米、5分米、8分米，用分数表示分别是米、米、米，用小数表示分别表示0.2米、0.5米、0.8米．
【解答】解：
【点评】把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．把单位“1”平均分成10份、100份表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几用小数表示为零点几、零点零几
19．在直线上表示出下面各数的位置．
0.3，1.3，1.9，2.1
【分析】在数轴上，把一个单位长看作单位“1”，把它平均分成10份，每份表示十分之一，即0.1．据此即可在数轴上分别表示出0.3，1.3，1.9，2.1的位置．
【解答】解：
【点评】此题主要是考查数轴的认识、分数的意义．把单位“1”平均分成10份、100份、表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之用小数表示为零点几、零点零几、零点零零几
20．一堆煤72.4吨，运出17.6吨，余下的比运出的多多少吨？
【分析】用总吨数减去运出得到余下的，再用余下的减去运出的即可得解．
【解答】解：
（吨，
答：余下的比运出的多37.2吨．
【点评】解答本题关键是求出余下的吨数．
第1页（共3页）
一．选择题（共8小题）
1．0.4米表示
A．4米 B．4分米 C．4厘米
2．下列小数只读一个零的是
A．0.33 B．0.03 C．30.3
3．下列各数中，要读出两个“零”的数是
A．50.05 B．1020005 C．500.06
4．下面各数中比3.6大又比6.5小的数是
A．3.4 B．6.8 C．5.2
5．下列各数中，去掉0要改变大小的数是
A．5.930 B．10.35 C．5.300
6．不计算，估计下面哪个算式的得数比1大
A． B． C．
7．
A．103.3 B．30 C．40.4 D．119.8
8．
A．3.4 B．3.6 C．2.6
二．填空题（共6小题）
9．填上合适的数
7元5角 元 分 2元5角3分 元
45角 元 角
10．读一读下面的小数。
（1）读作： ；
（2） 读作： ；
（3）读作： ；
（4）读作： 。
11．填一填
（1）2.40元是 元 角，也可以写成 元。 （2）14.80元也就是 元。
（3）5.7元 元 角 角。 （4）9.1元 元 角 角
（5）13.4元 元 角 角 （6）10.5元 元 角 角
12．填上“”、“ ”或“”．
（1）3.4 4.3
（2）0.8 1.7
13．比较大小
9.78 10.65 0.83 0.829 0.064 0.058
0.99 0.990 2.605 2.65 5.0077 5.070
1.23 1.32 1.374 1.3 5.2 5.26
14． 。
三．计算题（共1小题）
15．口算
（1） （2） （3） （4）
（5） （6） （7） （8）
四．解答题（共5小题）
16．分一分，填一填。
5.7、27、3.6、0.08、20、1.76、、0.69、100、7.54、8.10、。
17．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
18．看图填上合适的分数或小数或整数．
19．在直线上表示出下面各数的位置．
0.3，1.3，1.9，2.1
20．一堆煤72.4吨，运出17.6吨，余下的比运出的多多少吨？
2022-2023学年上学期小学数学北师大新版三年级期末专题复习之认识小数
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．0.4米表示
A．4米 B．4分米 C．4厘米
【分析】把米化成分米，乘进率10即可；把米化成厘米，乘进率100即可，据此判断．
【解答】解：0.4米分米厘米．
故0.4米表示4分米．
故选：。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
2．下列小数只读一个零的是
A．0.33 B．0.03 C．30.3
【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出该数，然后进行判断．
【解答】解：、0.33读作：零点三三，只读一个零；
、0.03读作：零点零三，读了两个零；
、30.3读作：三十点三，不读零；
故选：。
【点评】本题是考查整数和小数中零的读法，注意：小数部分每数位上的0都要读出（包括整数部分是0的也要读出）．
3．下列各数中，要读出两个“零”的数是
A．50.05 B．1020005 C．500.06
【分析】根据小数的读法，整数部分根据整数中零的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；小数部分根据小数的读法，小数部分要顺次读出每个数位上的数字（包括．
【解答】解：50.05读作：五十点零五；1020005读作：一百零二万零五；500.06读作：五百点零六．
故选：。
【点评】本题考查了整数的读法．解题的关键是掌握整数的读法，特别注意零的读法．
4．下面各数中比3.6大又比6.5小的数是
A．3.4 B．6.8 C．5.2
【分析】根据小数大小比较的方法进行求解即可。
【解答】解：、，所以不符合题意；
、，所以不符合题意；
、5.2比3.6大又比6.5小，所以符合题意。
故选：。
【点评】本题主要考查小数大小比较的方法的应用。
5．下列各数中，去掉0要改变大小的数是
A．5.930 B．10.35 C．5.300
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此解答即可。
【解答】解：在5.930、10.35、5.300中，只有5.930和5.300中的0在小数的末尾，所以去掉0后大小不变；所以去掉10.35中的0会改变数的大小。
故选：。
【点评】此题考查了小数的性质，只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变。
6．不计算，估计下面哪个算式的得数比1大
A． B． C．
【分析】分别根据题意判断出算式的得出，再比较算式得数的大小，根据比较结果进行选择。
【解答】解：选项的得数不足1，不符合题意；
中2.7减去1.2的差大于1；
选项中的得出等于1。
故选：。
【点评】它们的结果小于四舍的估算值，大于五入的估算值。
7．
A．103.3 B．30 C．40.4 D．119.8
【分析】根据减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。用字母表示为：。
【解答】解：
故选：。
【点评】本题主要考查了学生对于减法的性质的理解和掌握情况。
8．
A．3.4 B．3.6 C．2.6
【分析】小数加法的计算法则：①计算小数减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；②按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．
【解答】解：．
故选：．
【点评】考查了小数的减法，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算．
二．填空题（共6小题）
9．填上合适的数
7元5角 7.5 元 分 2元5角3分 元
45角 元 角
【分析】根据1元角，1角分，1元分，解答此题即可。
【解答】解：
7元5角元分 2元5角3分元
45角元5角
故答案为：7.5；750；2.53；4；5。
【点评】熟练掌握人民币各单位之间的换算，是解答此题的关键。
10．读一读下面的小数。
（1）读作： 零点五 ；
（2） 读作： ；
（3）读作： ；
（4）读作： 。
【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字，据此即可解答。
【解答】解：（1）读作：零点五；
（2） 读作：一点三五；
（3）读作：三十八点五；
（4）读作：九点二五。
故答案为：零点五；一点三五；三十八点五；九点二五。
【点评】此题考查了学生对小数的读法的运用。
11．填一填
（1）2.40元是 2 元 角，也可以写成 元。 （2）14.80元也就是 元。
（3）5.7元 元 角 角。 （4）9.1元 元 角 角
（5）13.4元 元 角 角 （6）10.5元 元 角 角
【分析】根据1元角分，解答此题即可。
【解答】解：
（1）2.40元是2元4角，也可以写成2.4元。 （2）14.80元也就是14.8元。
（3）5.7元元7角角。 （4）9.1元元1角角
（5）13.4元元4角角 （6）10.5元元5角角
故答案为：2；4；2.4；14.8；5；7；57；9；1；91；13；4；134；10；5；105。
【点评】熟练掌握人民币各单位之间的换算，是解答此题的关键。
12．填上“”、“ ”或“”．
（1）3.4 4.3
（2）0.8 1.7
【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大；据此解答。
【解答】解：（1）
（2）
故答案为：，。
【点评】此题考查的是学生对小数大小的比较的理解和掌握情况。
13．比较大小
9.78 10.65 0.83 0.829 0.064 0.058
0.99 0.990 2.605 2.65 5.0077 5.070
1.23 1.32 1.374 1.3 5.2 5.26
【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位，由此解答即可。
【解答】解：
故答案为：、、、、、、、、。
【点评】此题考查的是学生对小数大小的比较的理解和掌握情况。
14． 4.3 。
【分析】做小数加法时，小数点要对齐，从低位加起，哪一位上的数满十，就向前一位进1．加得的结果要对齐横线上的小数点，点上小数点。
【解答】解：
故答案为：4.3。
【点评】本题主要考查了小数加法的竖式计算方法，属于基础题，要熟练掌握。
三．计算题（共1小题）
15．口算
（1） （2） （3） （4）
（5） （6） （7） （8）
【分析】根据小数加减法的计算方法直接进行口算即可。
【解答】解：
（1） （2） （3） （4）
（5） （6） （7） （8）
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
四．解答题（共5小题）
16．分一分，填一填。
5.7、27、3.6、0.08、20、1.76、、0.69、100、7.54、8.10、。
【分析】根据小数的概念，小数是由整数部分、小数点、小数部分构成的，据此选择即可。
【解答】解：
【点评】此题考查了根据小数的概念来识别小数。
17．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
【分析】第一幅图分成了10份，阴影部分占2份，每份是0.1或，2份就是0.2或；
第二幅图分成了10份，阴影部分占5份，每份是0.1或，5份就是0.5或；
第三幅图分成了10份，阴影部分占9份，每份是0.1或，9份就是0.9或；
第四幅图分成了10份，阴影部分占3份，每份是0.1或，3份就是0.3或，据此解答。
【解答】解：
【点评】本题考查了分数和小数的意义。
18．看图填上合适的分数或小数或整数．
【分析】把1米看作单位“1”，把它平均分成10份，每份是1分米，是1米的十分之一，用分数表示是米，用小数表示是0.1米．由左到右分别表示2分米、5分米、8分米，用分数表示分别是米、米、米，用小数表示分别表示0.2米、0.5米、0.8米．
【解答】解：
【点评】把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．把单位“1”平均分成10份、100份表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几用小数表示为零点几、零点零几
19．在直线上表示出下面各数的位置．
0.3，1.3，1.9，2.1
【分析】在数轴上，把一个单位长看作单位“1”，把它平均分成10份，每份表示十分之一，即0.1．据此即可在数轴上分别表示出0.3，1.3，1.9，2.1的位置．
【解答】解：
【点评】此题主要是考查数轴的认识、分数的意义．把单位“1”平均分成10份、100份、表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之用小数表示为零点几、零点零几、零点零零几
20．一堆煤72.4吨，运出17.6吨，余下的比运出的多多少吨？
【分析】用总吨数减去运出得到余下的，再用余下的减去运出的即可得解．
【解答】解：
（吨，
答：余下的比运出的多37.2吨．
【点评】解答本题关键是求出余下的吨数．
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