苏教版(2019)高中数学必修第二册 9.4.2向量在物理中的应用举例 学案(含答案)

文档属性

名称 苏教版(2019)高中数学必修第二册 9.4.2向量在物理中的应用举例 学案(含答案)
格式 docx
文件大小 129.8KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-12-10 09:53:26

图片预览

文档简介

第九章 平面向量
9.4.2 向量在物理中的应用举例
1.会用向量方法解决简单的力学问题及其他实际问题。
2. 体会向量在解决数学和实际问题中的作用.
1.教学重点:通过用向量的方法解决物理问题.
2.教学难点:探究物理中的实际问题.
题型一 向量的线性运算在物理中的应用
【例1】 在重300 N的物体上系两根绳子,这两根绳子在铅垂线的两侧,与铅垂线的夹角分别为30°,60°(如图),求重物平衡时,两根绳子拉力的大小.
【训练1】 河水自西向东流动的速度为10 km/h,小船自南岸沿正北方向航行,小船在静水中的速度为10 km/h,求小船的实际航行速度.
题型二 向量的数量积在物理中的应用
【例2】 质量m=2.0 kg的木块,在平行于斜面向上的拉力F=10 N的作用下,沿倾斜角θ=30°的光滑斜面向上滑行|s|=2.0 m的距离.(g=9.8 N/kg)
(1)分别求物体所受各力对物体所做的功;
(2)在这个过程中,物体所受各力对物体做功的代数和是多少?
【训练2】 已知力F的大小|F|=10,在F的作用下产生的位移s的大小|s|=14,F与s的夹角为60°,则F做的功为(  )
A.7 B.10 C.14 D.70
1.一质点受到平面上的三个力F1,F2,F3(单位:牛顿)的作用而处于平衡状态,已知F1,F2成90°角,且F1,F2的大小分别为2和4,则F3的大小为(  )
A.6 B.2 C.2 D.2
2.人骑自行车的速度是v1,风速为v2,则逆风行驶的速度为(  )
A.v1-v2 B.v2-v1
C.v1+v2 D.|v1|-|v2|
3.用两条成120°角的等长的绳子悬挂一个灯具,如图所示,已知灯具重10 N,则每根绳子的拉力大小为________ N.
4.一条河宽为800 m,一船从A处出发垂直到达河正对岸的B处,船速为20 km/h,水速为12 km/h,则船到达B处所需时间为________ min.
参考答案
1. 解析 由题意知F3=-(F1+F2),
所以|F3|2=(F1+F2)2=F+F+2F1·F2=4+16=20,
∴|F3|=2.
答案 C
2.解析 由题易知,选项C正确.
答案 C
3. 解析 设重力为G,每根绳的拉力分别为F1,F2,则由题意得F1,F2与-G都成60°角,
且|F1|=|F2|.
∴|F1|=|F2|=|G|=10 N,
∴每根绳子的拉力都为10 N.
答案 10
4. 解析 ∵v实际=v船+v水=v1+v2,
|v1|=20 km/h,|v2|=12 km/h,
∴|v实际|===16(km/h).
∴所需时间t==0.05(h)=3(min).
∴该船到达B处所需的时间为3 min.
答案 3
1 / 4