【核心素养目标】 Unit 1 You and me Look and learn Do a survey教案

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牛津深圳版英语六年级下册Unit 1第2课时教学设计
课题 You and me 单元 Unit 1 学科 英语 年级 六（下）
教材分析 本单元是《深圳牛津版小学英语》小学六年级下册第一个模块Module 1 Changes and differences中第一单元Unit 1 You and me 其教学内容主要是围绕谈论身高、体重和业余生活的话题展开的，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。Look and learn通过图片和音频直观学习单词kilogram, weigh, centimetre；复习询问及回答身高、体重和业余爱好的句型：—How tall … —I’m … centimetres tall. —How much do you weigh —What do you usually do after school —I … 通过Do a survey部分复习询问及回答身高、体重和业余爱好的句型。通过学习和练习，锻炼学生口语表达能力的同时巩固复习本节课重点单词、短语及句型。
学习目标 （一）语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：kilogram, weigh, centimetre2. 在教师引导下，复习运用句型：—How tall … —I’m … centimetres tall. —How much do you weigh —What do you usually do after school —I …3. 能够听懂谈论彼此身高、体重和课余生活的对话。4.用恰当的句型说说自己的身高、体重,介绍自己的课余生活。（二）思维能力目标1. 能根据文本内容阅读，能够用恰当的句型说说自己的身高、体重,介绍自己的课余生活。2. 能在日常生活中，使用本课所学句型和单词说说自己的身高、体重,介绍自己的课余生活。（三）学习能力目标1. 通过Group work 等活动，学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务，用恰当的句型说说自己的身高、体重,介绍自己的课余生活。 （四）文化品格目标能理解和尊重来自不同文化背景的人。
重点 学习单词：kilogram, weigh, centimetre; 复习句型: —How tall … —I’m … centimetres tall. —How much do you weigh —What do you usually do after school —I …学会询问及回答身高、体重和业余爱好。
难点 把所学询问及回答身高体重和业余爱好的型运用到实际生活中。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、Lead inAsk and answer出示课文图片，组织学生根据图片进行问答练习，复习上节课所学重点单词、短语和句型的同时引出新课内容。从已经学过的内容引出新课，有助于提升学生的成就感，激发学生的学习兴趣，进而提升学生的课堂参与度。 根据图片进行问答练习，复习上节课所学重点单词、短语和句型的同时引出新课内容。 通过问答练习，从已经学过的内容引出新课，有助于提升学生的成就感，激发学生的学习兴趣，进而提升学生的课堂参与度。
讲授新课 一、 Listen and say1. Look and learn出示课文图片，播放录音，图文结合音频巩固学习单词： kilogram, weigh, centimetre。 2. Point and say 出示课文图片，组织学生看图片，然后说出图片对应的单词，当学生给出答案后，鼠标点击图片，播放单词音频，检查其答案的正确与否,考查学生对新单词的认识情况以及发音是否准确。3 Look, ask and answer 给出图片和文字信息，组织学生根据图片和文字信息进行问答练习。复习询问及回答身高、体重的句型，拓展学习重量单位——吨。了解一些生活中的常识，如长颈鹿、猴子的高度，大象、小猫的重量等，为此类话题写作积累素材。4. Look and choose 出示图片，根据图片和所给数字，从给出的长度和重量单位中选出与之对应的一项。帮助学生了解生活中的一些常识，如港珠澳大桥的长度、珠穆朗玛峰的高度；长征三号乙火箭、华为Mate 50的重量，为此类话题写作积累素材。二、Do a survey1. Do a surveyDo a survey about your classmates and then give a report.对你的同班同学的身高、体重和业余爱好做一项调查，并把调查结果做一汇报。2. Group workWork in groups. Share your survey result with your group members. Give a report to your group members. Then choose one of your group members to share it with the whole class.组织学生以小组为单位，把你对同学们的身高体重调查结果分享给小组成员，然后选择一位成员把你们的调查结果汇总成的报告分享给班级同学。考查学生对本单元重点单词、短语和句型的掌握程度的同时，培养学生们的团队合作能力。三、Summary1. We can master the usage of the words: kilogram, weigh, centimetre,2. We can master the usage of the sentence: —How tall … —I’m … centimetres tall. —How much do you weigh —What do you usually do after school —I …3. We can talk about height and weight.四、Homework1. Write the words and phrase: kilogram, weigh, centimetre 3 times.2. Practice using the sentence: —How tall … —I’m … centimetres tall. —How much do you weigh —What do you usually do after school —I …3. Do a survey about your classmates’ height and weight and what they usually do after school. 看图片，听录音，图文结合音频巩固学习单词： kilogram, weigh, centimetre。 看图片，然后说出图片对应的单词。根据图片和文字信息进行问答练习。复习询问及回答身高、体重的句型，拓展学习重量单位——吨。根据图片和所给数字，从给出的长度和重量单位中选出与之对应的一项。对你的同班同学的身高、体重和业余爱好做一项调查，并把调查结果做一汇报。以小组为单位，把你对同学们的身高体重调查结果分享给小组成员，然后选择一位成员把你们的调查结果汇总成的报告分享给班级同学。 通过图片和音频直观学习单词：kilogram, weigh, centimetre。通过指读练习，考查学生对新单词的认识情况以及发音是否准确。通过练习，了解一些生活中的常识，如长颈鹿、猴子的高度，大象、小猫的重量等，为此类话题写作积累素材。通过练习，帮助学生了解生活中的一些常识，如港珠澳大桥的长度、珠穆朗玛峰的高度；长征三号乙火箭、华为Mate 50的重量，为此类话题写作积累素材。通过练习，巩固复习询问及回答身高体重和业余爱好的句型。通过小组练习，考查学生对本单元重点单词、短语和句型的掌握程度的同时，培养学生们的团队合作能力。
课堂小结 这节课的教学任务目标是学习单词： kilogram, weigh, centimetre; 复习句型：—How tall … —I’m … centimetres tall. —How much do you weigh —What do you usually do after school —I …本课为新授课，通过单词和句型的反复听读练习，复习询问及回答身高、体重和业余爱好的句型：—How tall … —I’m … centimetres tall. —How much do you weigh —What do you usually do after school —I … 通过互动问答、看图选择、小组活动等形式训练学生的阅读理解及口语表达能力；通过多样的练习方式巩固询问及回答身高、体重和业余爱好的句型;通过对班级同学的调查，练习询问及回答身高、体重和业余爱好的句型。
板书 Unit 1 You and mekilogram, weigh, centimetre—How tall … —I’m … centimetres tall. —How much do you weigh —What do you usually do after school —I …How exciting!
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