第20课《曹刿论战》课件（共28张ppt）

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曹刿论战
新课导入
你知道中国古代战争中有哪些以少胜多的著名战役？
巨鹿之战
赤壁之战
学习目标
目标一：能结合课下注释直译课文。
目标二：能脱离资料说出重点词语意思。
目标三：能回答主问题，理解课文内容。
目标三：能填写并解说结构图，理解课文内容。
目标四：链接中考题型，巩固对课文的理解。
作品简介
《左传》又称《春秋左氏传》《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”，也是中国第一部叙事详细的编年体史书。共三十五卷，记述了自公元前722年（鲁隐公元年）至公元前468年（鲁哀公二十七年）250余年间诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的情况。作品文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，也善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大的影响。
背景链接
　　本文节选自《左传·庄公十年》。标题是编者加的。公元前686年，齐国的大臣杀死了齐襄公，立公孙无知为国君。齐襄公的两个弟弟公子小白出奔到莒国，公子纠跑到鲁国。次年，齐国的大臣又杀死了公孙无知，公子小白抢先回国，做了国君（就是齐桓公）。但是鲁国仍派兵送公子纠回国，结果没成功。后来齐国就借口鲁国干涉了齐国的内政，于公元前684年春天发动了对鲁国的进攻，本文就是从鲁国的角度论述这场战争。因战场在长勺（今山东莱芜东北），又称“长勺之战”。
能结合课下注释直译课文
目标一
十年春，齐 师 伐我。公将战。曹刿请见。 其乡人曰： “ 肉食者 谋之， 又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
进攻
请求
接见
他的
当权者
谋划
目光短浅
深谋远虑
于是
军队
参与
译：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者眼光短浅，不能深谋远虑。” 于是进朝廷拜见庄公。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“ 牺牲
玉帛， 弗敢加也， 必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。”
译：曹刿问庄公：“您凭借什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛等祭品，我不敢虚夸数目，一定按照承诺去做（一定做到诚实可信）。”曹刿说：“这只是小信用,未能使神灵信服，神是不会保佑您的。”
凭借
独自享有
把
恩惠
遍及
祭祀用的纯色全体牲畜
虚夸
实情
安身
听从
祭祀用的玉和丝织品
信用
使信服
赐福、保佑
按照
公曰：“小大之狱， 虽 不能 察，必 以 情。” 对曰：“忠 之 属也。可 以一战。战则 请 从。”
译：庄公说：“大大小小的诉讼案件，虽然不能一一明察，但一定按照自己的诚心处理。”曹刿答道：“这才是尽本职的事，可以凭借这一点去打仗。作战时，就请允许我跟随您去。”
类
可以凭借
请允许我
跟随
诉讼事件
虽然
明察
按照
诚心
尽力做好分内的事
公与 之乘，战 于长勺。公将 鼓 之。刿曰：“未可。”齐人三 鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙， 登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
鲁庄公和曹刿共乘一辆战车。在长勺和齐军交战。庄公将要击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”齐军三次击鼓进军后，曹刿说：“可以击鼓进军啦。”齐军大败。庄公正要下令驱车追赶，曹刿说：“还不行。”曹刿向下查看齐军的车印，又登上车前横木望齐军队形，说：“可以追击了。”于是追击齐军。
击鼓进军
大败
驱车追赶
向下查看
登上车前横木
追击
三次
在
击鼓进军
补足音节作用
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓 作 气，再 而 衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧 有 伏 焉。吾 视 其 辙 乱，望其旗靡，故逐之。”
已经
原因
鼓起
第二次
减弱
穷尽
士气正旺盛
打败
推测
埋伏
齐军
混乱
倒下
在那里
译：已经打了胜仗后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓进军能鼓起士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气已经穷尽了。 敌方的士气已经穷尽而我方士气正旺盛，所以打败了他们。齐是大国，难以推测(它的情况)，担心他们在那里有埋伏。我发现齐军车印混乱，军旗也倒下了，所以下令追击他们。”
能脱离资料说出重点词语意思
目标二
◆古今异义
①又何间焉
②肉食者鄙
③牺牲玉帛
古义：指祭祀用的纯色全体牲畜。今义：为了正义的目的舍弃自己的生命；放弃或损害某些利益。
④弗敢加也
古义：虚夸，夸大。今义：增加。
古义：参与。今义：空隙；嫌隙；隔开。
古义：浅陋，这里指目光短浅。今义：轻视，看不起。
字词清单
⑤小大之狱
⑥忠之属也
⑦可以一战
古义：是两个词。可，可以。以，凭借。今义：助动词，表示可能或能够。
⑧再而衰
古义：指诉讼事件。今义：监狱。
古义：尽力做好分内的事。今义：忠诚。
古义：第二次。今义：又一次。
9.必以情 （ 古义：诚心。 今义：因为外物引起变化的心 理状态，即感情。 ）
字词归纳
三、一词多义
1.故：公问其故（ ） 故逐之 （ ）
2.从：民弗从 （ ） 战则请从（ ）
3.之：公与之乘（ ） 公将鼓之（ ）
肉食者谋之（ ） 小大之狱（ ）
公将驰之（ ）
4.信：必以信 （ ） 小信未孚（ ）
5.安：衣食所安（ ）
安求其能千里也（ ）
原因
所以
听从
跟随
代词，他，指曹刿
补足音节
实情
信用
安身
怎么
代词，指这件事
助词，的
代词，指齐军
目标三：
能回答主问题，理解课文内容
能回答主问题，理解课文内容
目标三
1.战前，曹刿对庄公提出的三点作战准备给予怎样的评价？从中你看出曹刿怎样的政治思想？
小大之狱，虽不能察，必以情
×
衣食所安，弗敢专也，必以分人
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
×
√
曹刿的政治思想：政治上取信于民是作战的先决条件
小惠未遍，民弗从也
小信未孚，神弗福也
忠之属也。可以一战
2.战中，鲁国为什么以弱胜强？
战后，曹刿论述取胜的战略战术是什么？
以弱胜强原因：①政治上取信于民。
②军事上运用正确战略战术，把握战机。
论战略战术：①注重士气
②把握战机
利用彼竭我盈的进攻时机
利用辙乱旗靡的追击时机
他有爱国情怀，有责任担当，有“民心”意识，作战时谨慎、果敢、沉着、冷静，具有卓越的政治见识和军事能力。
3.结合课文内容，谈谈你对曹刿这个人物的认识。
4. 本文在对比手法、详略安排上运用精要，请结合内容简要说说。
①运用对比手法，把庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”进行对比，例如作战中曹刿谨慎、果断，庄公急躁、冒进，反衬出曹刿军事上的卓越才能。
②详略得当。详写曹刿战前、战后的言论，略写战中双方的对峙、交锋等。这样安排，突出了曹刿的“远谋”形象特点，突出了“论战”的中心。
能填写并解说结构图，理解课文内容
目标四
曹 刿 论 战
人物
事件
性格
乡人
劝阻曹刿：
刿曰：
（漠视国事）
肉食者鄙，未能远谋
肉食者谋之，又何间焉？
曹刿
1.战前请见：
问：何以战？
2.战中指挥
齐人三鼓（出击）
下视其辙，登轼望之（追击）
3.战后论战
，故克之；
，故逐之；
（爱国）
（深谋远虑）
（虚心纳谏）
彼竭我盈
辙乱旗靡
鲁庄公
1.战前接见
三答：衣食所安，必以分人；牺牲玉帛，
必以信；小大之狱，必以情。
2.亲自参战 将鼓 将驰
3.既克问故
（卓越的军事谋略）
（政治上短见）
（军事上无知）
（不耻下问）
运用对比手法突出曹刿关心国事，深谋远虑，有军事谋略。
（详写）
（略写）
（详写）
链接中考题型，巩固对课文的理解
目标五
1.下列对文章内容的分析不正确的一项是（ ）。（3分）
A.“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的不信任，又表现他作为平民关心国事的品质。
B.文章第二段写庄公和曹刿在长勺之战中的不同指挥方式，用庄公的急躁冒进与曹刿的临阵从容作对比，更能突出曹刿的“远谋”。
C.“夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。
D.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是进攻的有利时机。
C
C(“夫战，勇气也”中的“夫”是句首发语词，不是“大丈夫”之意；“一鼓作气”在文中的意思是第一次击鼓能振作士气。)
2.下列说法不正确的一项是（ ）。（3分）
A.齐国要攻打鲁国，在这紧急时刻，曹刿在同乡人的劝说下，主动请见鲁庄公，表现曹刿和同乡人的爱国热情。
B.曹刿待齐军“三鼓”后进军，目的是养我军之锐气，突出了曹刿的深谋远虑和军事指挥上的杰出谋略。
C.鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，说明政治上短见，他“既克”而不知“其故”，说明军事上无知。
D.本文紧扣住“论战”来写，对曹刿关于战争问题的言论写得详备，而战争的经过写得简略，更鲜明突出曹刿的形象特点。
A
A( 原文中曹刿不是在同乡人的劝说下才去请见鲁庄公的，相反，同乡人还劝阻他，说“肉食者谋之，又何间焉 ” 表现同乡人对国事的漠视。)
3.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）
（3分）
A．这篇课文主要记录曹刿关于战争的论述，所以对于交战的具体过程则略写。
B．文中塑造的鲁庄公仅仅是一个“肉食者鄙”的平庸国君形象。
C．文章突出了曹刿能详察敌情、善于把握战机、谨慎果断、深谋远虑的特点。
D．文章巧妙运用了对比，如以曹刿与“乡人”的对比，突出曹刿关心国家大事的政治热忱。
B
B（文中塑造的鲁庄公虽然在军事上无知，但他能虚心纳谏、不耻下问。）
阅读下面课外文言文，然后回答问题。（8分）
长勺之役，曹刿问所以战于庄公。公曰：“余不爱衣食于民，不爱牲玉于神。”对曰：“夫惠本而后民归之志，民和而后神降之福。若布德于民而平均其政事，君子务治而小人务力。小赐不咸①，独恭不优②。不咸，民不归也；不优，神弗福也，将何以战？夫民求不匮于财，而神求优裕之享③者也，故不可以不本。”公曰：“余听狱，虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。”
（《国语 鲁语上》）
[注]①咸：普遍。②优：富足。③享：祭品。
1．解释下列加点词语。（2分）
(1)不优，神弗福也（ ） (2)余听狱（ ）
赐福、保佑
诉讼事件
2.结合长勺之战战前曹刿与鲁庄公的对话，谈谈你对曹刿这个人物的认识。（3分）
曹刿具有政治上的远见卓识。（1分）他非常重视战前的政治准备，（1分）认为取信于民才是战争取胜的重要保证，具备了 “民和”这一条件，则可战，否则，不可战 。（1分）
再见