(共31张PPT)
乌 鸦
wū yā
浑身长满乌黑的羽毛
黑
牙+鸟
喝 水
hē
13
读
大声朗读课文,读准字音。
标
标出自然段。
1
2
3
找水 看见 办法 瓶子
zhǎo bàn fǎ píng
zhǎo
找
提手旁
找东西要用到手。
口渴 喝水 放进 到处
kě hē fàng jìn chù
渴
kě
渴
hē
“渴”是三点水,口渴、口渴,需要水。
“喝”是口字旁,喝水、喝水,要用口。
放
fàng
处
chù
反文旁
折文
旁边 许多 升高
páng xǔ shēng gāo
一只 一颗 一个
yì
yì
yí
·
·
·
·
乌鸦 到处 找水喝 怎么办
旁边 许多 办法 放进 升高
给下面这三幅画排排顺序
1
3
2
读
读第一自然段,想一想:乌鸦为什么要找水喝?
1
2
3
乌鸦会去哪里找水喝?
过年了,大街上到处都是人。
春天到了,田野里到处都是油菜花。
高兴、兴奋
乌鸦喝到水了吗?
但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。
dàn
píng
zháo
哪个是乌鸦找到的瓶子?说说理由。
水多
水不多,口小
口大
√
水不多,瓶口又小
因为 ,
所以乌鸦喝不着水。
怎么办呢?
着急
着急
高兴
失望
疑问
一只乌鸦口渴了,
飞来飞去找水喝。
看见瓶子真开心,
可是瓶里水不多。
瓶口又小喝不着,
到底应该怎么办?
上下结构
上窄下宽
火眼金睛认一认
喝
渴
为
办
处
放
鸟
乌
鸭
鸦
法
丢
乌鸦 到处 找水喝 怎么办
旁边 许多 办法 放进 升高
读课文第二、三自然段,想一想:乌鸦用什么办法喝到水的?
1
2
3
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
试一试:用自己的一只手当乌鸦的嘴,另一只手当瓶子,往里面一个一个放“石子”。
你那么渴,又飞了那么远的路,多累啊!快别放了!
一颗一颗
坚持到底、不肯放弃
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
jiàn
jiù
渐渐
渐渐升高
渐渐 。
太阳
升起
渐渐 。
花朵
开放
渐渐:一点一点,慢慢地。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
乌鸦为什么会想到用石子这个办法?
1
2
3
善于观察
páng
旁
旁边
一旁
两旁
1
2
3
善于观察
爱动脑筋
坚持到底
遇到困难,
应认真思考,
积极想办法解决。
上下结构
上窄下宽
石
出