新课标北师大版三下1.1《分桃子》课件（26张PPT）
文档属性
| 名称 | 新课标北师大版三下1.1《分桃子》课件（26张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-01-10 09:28:38 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
分桃子
北师大版三年级下册
教学目标
1.学习目标描述：引导学生尝试用多种方法探究两位数除以一位数（被除数十位上的数是除数的整数倍）的计算方法的过程，并学会用竖式正确进行计算。
2.学习内容分析：本课学习两位数除以一位数、商是两位数的除法(被除数十位上的数能被除数整除)，它是在学生对除法竖式有了初步的认识，并学习了两位数除以一位数口算的基础上安排的内容进行教学的。同时它又是后面学习三位数除以一位数的基础。通过学习,
教学目标
初步掌握用竖式进行除法计算的方法，理解除法竖式每一步的含义。
3.学科核心素养分析：通过分小棒活动，在探索算法的过程中，初步学会有条理的思考。能运用除法知识解决简单的实际问题，发展应用意识。在探索算法的数学活动中获得成功的体验，增强学习数学的信心。
新知导入
苹果熟了
24÷3
40÷5
60÷3
72÷9
64÷8
40÷2
80÷4
20÷1
8
20
新知导入
算一算
21÷3= 56÷8= 45÷7=
2 1
3
7
2 1
0
7
5 6
8
7
5 6
0
7
4 5
7
6
4 2
3
6……3
新知导入
写除法竖式时，先写竖式除号；然后把被除数和除数，分别写在除号的里面和左面；商写在除号的上面，要与被除数的个位对齐；最后把商和除数的积写在被除数下面（相同数位对齐），按照整数减法的计算方法计算。
新知导入
猜
一
猜
胖娃娃，滑手脚，
红尖嘴儿一身毛，
背上浅浅一道沟，
肚里血红好味道。
（打一水果）
新知讲解
10个
10个
10个
10个
10个
10个
一共有68个桃子。
6个十
8个一
把这些桃子平均分给2只猴子，每只猴子分多少个？
新知讲解
68个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分多少个
68 ÷ 2
用小棒代替桃子分分看。
新知讲解
68 ÷ 2
先分6捆，再分剩下的8根。
用算式表示分的过程。
60÷2＝30
8÷2＝4
30+4＝34
34 个
答：每只小猴分34个桃子。
6
新知讲解
68 ÷ 2
34 个
6
2
8
3
十位
个位
乘法口诀中没有二几六十八，怎么计算？
先分6捆，把6个十平均分成2份，每份是3个十。
分掉6捆，还剩8根。
8
4
8
0
剩下8根每只猴子可以分到4根。
新知讲解
60÷2＝30
8÷2＝4
30+4＝34
用口算、分小棒、列竖式的方法计算“68÷2” ,你最喜欢哪种方法？
口算容易出错。
分小棒不方便，也不切合实际。
列竖式方便，不容易出错。
新知讲解
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到几个，还剩几个？
68÷3=（ ）（个）……（ ）（个）
6
3
8
十位
个位
2
请补充竖式，并同伴说一说每一步的意思。
新知讲解
68÷3=（ ）（个）……（ ）（个）
6
3
8
十位
个位
2
6
8
2
6
2
先分6捆，把6个十平均分成3份，每份是2个十。
分掉6筐，还剩8个。
平均分成3份，每只猴子分到2个。
表示还剩下2个桃子，不够再分。
余数要比除数小。
22
2
答：每只分到22个，还剩2个。
新知讲解
说说怎样用竖式计算？
用竖式计算，先用一位数除十位上的数，商写在十位上，再用一位数除个位上的数, 商写在个位上,余数必须比除数小。
课堂练习
填一填
10个
10个
10个
把这些桃子平均分给4只小猴，每只小猴分得多少个桃子
我们可以作两次分：
（1）先给每只猴子分1篮，( )÷4=( )(个)；
（2）再去分 4个，( )÷4=( )(个)；
（3）把两次分的桃子相加，( )+( )=( )(个)，就得到每只小猴分得（ ）个桃子。
10个
40
10
4
1
10
1
11
11
课堂练习
24
42
22
44
84÷2=（ ）
42
选一选
课堂练习
3
13
10
31
93÷3=（ ）
31
选一选
课堂练习
1
10
11
12
77÷7=（ ）
11
选一选
课堂练习
水果店买来46千克苹果，每4千克装一箱，可以装几箱？还剩下几千克
46÷4=
4 6
4
1
4
6
1
4
2
11（箱）……2（千克）
答：可以装11箱，还剩下2千克。
课堂练习
拓展应用： 遮住的数分别是多少？
12 × 3 = 36
33 × 3 = 99
5 × 11 = 55
2 × 23 = 46
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用竖式计算两位数除以一位数（不退位）了。
我还会分小棒、口算。
板书设计
分桃子
——两位数除以一位数（不退位）
68÷2=34（个） 68÷3=22（个）……2（个）
6
2
8
3
6
8
4
8
0
6
3
8
2
6
8
2
6
2
作业布置
完成“练一练”第1~2题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
分桃子
北师大版三年级下册
教学目标
1.学习目标描述：引导学生尝试用多种方法探究两位数除以一位数（被除数十位上的数是除数的整数倍）的计算方法的过程，并学会用竖式正确进行计算。
2.学习内容分析：本课学习两位数除以一位数、商是两位数的除法(被除数十位上的数能被除数整除)，它是在学生对除法竖式有了初步的认识，并学习了两位数除以一位数口算的基础上安排的内容进行教学的。同时它又是后面学习三位数除以一位数的基础。通过学习,
教学目标
初步掌握用竖式进行除法计算的方法，理解除法竖式每一步的含义。
3.学科核心素养分析：通过分小棒活动，在探索算法的过程中，初步学会有条理的思考。能运用除法知识解决简单的实际问题，发展应用意识。在探索算法的数学活动中获得成功的体验，增强学习数学的信心。
新知导入
苹果熟了
24÷3
40÷5
60÷3
72÷9
64÷8
40÷2
80÷4
20÷1
8
20
新知导入
算一算
21÷3= 56÷8= 45÷7=
2 1
3
7
2 1
0
7
5 6
8
7
5 6
0
7
4 5
7
6
4 2
3
6……3
新知导入
写除法竖式时，先写竖式除号；然后把被除数和除数，分别写在除号的里面和左面；商写在除号的上面，要与被除数的个位对齐；最后把商和除数的积写在被除数下面（相同数位对齐），按照整数减法的计算方法计算。
新知导入
猜
一
猜
胖娃娃，滑手脚，
红尖嘴儿一身毛，
背上浅浅一道沟，
肚里血红好味道。
（打一水果）
新知讲解
10个
10个
10个
10个
10个
10个
一共有68个桃子。
6个十
8个一
把这些桃子平均分给2只猴子，每只猴子分多少个？
新知讲解
68个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分多少个
68 ÷ 2
用小棒代替桃子分分看。
新知讲解
68 ÷ 2
先分6捆，再分剩下的8根。
用算式表示分的过程。
60÷2＝30
8÷2＝4
30+4＝34
34 个
答：每只小猴分34个桃子。
6
新知讲解
68 ÷ 2
34 个
6
2
8
3
十位
个位
乘法口诀中没有二几六十八，怎么计算？
先分6捆，把6个十平均分成2份，每份是3个十。
分掉6捆，还剩8根。
8
4
8
0
剩下8根每只猴子可以分到4根。
新知讲解
60÷2＝30
8÷2＝4
30+4＝34
用口算、分小棒、列竖式的方法计算“68÷2” ,你最喜欢哪种方法？
口算容易出错。
分小棒不方便，也不切合实际。
列竖式方便，不容易出错。
新知讲解
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到几个，还剩几个？
68÷3=（ ）（个）……（ ）（个）
6
3
8
十位
个位
2
请补充竖式，并同伴说一说每一步的意思。
新知讲解
68÷3=（ ）（个）……（ ）（个）
6
3
8
十位
个位
2
6
8
2
6
2
先分6捆，把6个十平均分成3份，每份是2个十。
分掉6筐，还剩8个。
平均分成3份，每只猴子分到2个。
表示还剩下2个桃子，不够再分。
余数要比除数小。
22
2
答：每只分到22个，还剩2个。
新知讲解
说说怎样用竖式计算？
用竖式计算，先用一位数除十位上的数，商写在十位上，再用一位数除个位上的数, 商写在个位上,余数必须比除数小。
课堂练习
填一填
10个
10个
10个
把这些桃子平均分给4只小猴，每只小猴分得多少个桃子
我们可以作两次分：
（1）先给每只猴子分1篮，( )÷4=( )(个)；
（2）再去分 4个，( )÷4=( )(个)；
（3）把两次分的桃子相加，( )+( )=( )(个)，就得到每只小猴分得（ ）个桃子。
10个
40
10
4
1
10
1
11
11
课堂练习
24
42
22
44
84÷2=（ ）
42
选一选
课堂练习
3
13
10
31
93÷3=（ ）
31
选一选
课堂练习
1
10
11
12
77÷7=（ ）
11
选一选
课堂练习
水果店买来46千克苹果，每4千克装一箱，可以装几箱？还剩下几千克
46÷4=
4 6
4
1
4
6
1
4
2
11（箱）……2（千克）
答：可以装11箱，还剩下2千克。
课堂练习
拓展应用： 遮住的数分别是多少？
12 × 3 = 36
33 × 3 = 99
5 × 11 = 55
2 × 23 = 46
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用竖式计算两位数除以一位数（不退位）了。
我还会分小棒、口算。
板书设计
分桃子
——两位数除以一位数（不退位）
68÷2=34（个） 68÷3=22（个）……2（个）
6
2
8
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作业布置
完成“练一练”第1~2题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin