韦德的心愿 课件

课件17张PPT。韦德的心愿西师大版小学语文六年级上册赤眉镇兰田中心小学 韩玉阁检查预习, 整体感知

烟囱 一怔 真挚 冻疮
抿嘴 袜子 冰淇淋同学们：
楼房
电脑
汽车 韦德：
棉手套
棉鞋心愿：品读重点，深入感悟
自学提示：
①找出运用对比写法的语句，勾画出重点词语，体会人物的感情变化。
②议一议韦德是个什么样的孩子？ 孩子们一个个争先恐后抢着回答.
韦德静静地坐在座位上,似乎没有被这热闹的场面所感染。品读感悟 韦德慢慢站起来，依旧垂着眼睛。“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？”
韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮,显得非常高兴。他几乎是抑制不住兴奋地情绪喊道：“那我想要一双棉手套和一双棉鞋。”品读感悟 孩子们“哄”地一声笑开了;
学生们顿时安静下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。
他们可能会想 。
如此看来敲中了孩子们心灵的应该是
。 品读感悟同学们被感动了， ，
当韦德提出自己的袜子是破的旧的时，同学们 。
老师被感动了， 。
我们被感动了，我 。 我来说一说 生活中你会感谢谁？用下面的句式说一说。
我要感谢 ，因为 。 我想说：学用结合，多元训练
1、根据课文内容填空
①同学们听到老师说圣诞老人要送给同学们礼物，气氛 ，一个个 地回答，希望他们在圣诞夜得到 ， ， 。
②韦德希望圣诞老人送给他 ， ，他要把 送给 ，把 送给 ，
说明了韦德是一个 的男孩。
③从韦德的心愿中，我想到了 。
④本篇文章最大的写作特点是通过 和 来烘托人物形象。 作业：
⑴ 读了《韦德的心愿》，你有什么感
想，受到什么启发？想一想，写下来。
⑵ 搜集有关爱心和感恩方面的名言警句。
谢谢指导