5.1.4 鱼 _ 希沃课件+PDF预览版

文档属性

名称 5.1.4 鱼 _ 希沃课件+PDF预览版
格式 zip
文件大小 73.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-12-12 10:26:14

图片预览

文档简介

第四节

标训

1.无脊椎动物中唯一会飞的动物是
A.蝙蝠
B.丹顶鹤
C.昆虫
D.蚯蚓
2.“金蝉脱壳”指的是脱去()
A.皮肤
B.甲壳
C.外骨骼
D.鳞片
3.下列动物中,属于节肢动物的是()
①蜘蛛
②青蛙
③家鸽
④蚯蚓
⑤虾
⑥蝗虫
⑦蜈蚣
⑧家兔
A.①②③④
B.①⑤⑥⑦
C.①⑥⑦⑧
D.①③⑤⑥
4.
节肢动物和环节动物的共同特征是(
)
A.身体由许多体节构成
B.身体由许多体节构成且分部
用鳃呼吸发育
D.具有外骨骼
1.海葵是青岛海边常见的腔肠动物。下列关于海葵的叙述,正确的是(
A.身体由外、中、内三个胚层构成B.身体呈圆筒状,两侧对称
C.体表有用于攻击和防御的刺细胞
D.消化道前端有口,后端有肛门
2.昆虫是有三对足、一般有两对翅的节肢动物。下列图示的动物中,属于昆虫的
是(
渊传
3.下列动物与其运动方式相匹配的是(
A.蚯蚓
爬行
B.鲨鱼
游泳
C.蟒蛇
蠕动
D.蜗牛
行走
4.蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关(
A.体表有角质层
B.有口有肛门
C.生殖器官发达
D.消化管结构简单
5.下列部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述,错误的是(
A.海蜇营养丰富,并具有清热解毒的功效
B.蛔虫与人共生,危害人的健康
C.蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力
D:扇贝富含蛋白质,可以食用
第四节
学习任务
尝试给动物进行分类
动物是多种多样的,目前已知的大约有
万种。
动物分类
学习任务
二、多种多样的鱼
鱼是
中种类最多的一个类群,占其
以上。
淡水鱼
鱼类
分类
海洋鱼
说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。
概述鱼的主要特征。
学习目标
举例说明鱼与人类生活的关系。
关注我国渔业资源的发展现状及其保护。

生物圈中的其他生物
乐乐课夏

鱼的种类及与人类的关系
三鱼适于水中生活的形态特点
观察:
体形
型(梭形),能
游泳时的阻力。
体色
不易被敌害发现,为
体表1.有
保护。2.有
能减少游泳时的摩擦
侧线能
水流、
方向。
鳍是适于水中
的运动器官。
学习任务
四观察鱼的呼吸方式
V为T
恩君8
鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的?鱼离
开水后,很快就会死亡,原因是什么?
鳃扇形,有
个鳃片;每个鳃片的鰓丝
由许多
组成。以上特点能
气体交换的面积,保证氧气的供给量。
鱼儿离开了水后,鰓丝
在一起,
了呼吸面积,不能
获得充足的氧气而室息死亡。