5.1.6 鸟 希沃课件+PDF预览版（共29张ppt）

盘点收获
新课小结
核对作业，完成修改
两栖动物
爬行动物
董市
生活环境
港酒
身体分部
形态结构
皮肤和覆盖物
呼吸
生殖和发育
主要特征
与人类的关系
d o
我自象隐兴位快.充兵
课堂练习
董
1、下面的动物与其气体交换对应错误的是（)
A、蜥蜴—
肺B、鲫鱼一—鳃
港
℃、
青蛙一—鳃D、河蚌—
鳃
2、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()
①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸
③生殖和发育离开了水
④卵生、卵有坚韧的卵壳
⑤皮肤裸露
A、①②
B、①②③
C、①②③④
D
④⑤
3、与成蛙相比，只有蝌蚪才具有的结构是
A、鳃B、肺
C、前肢D、后肢
一户我自豪输说兴奋快乐.充宾
Player 1
○
学目目铜
1.鸟的主要特征
2.鸟类适于飞行的特点
3.鸟与人类的生活有什么关系
编瑞
能自由飞翔是人类的一个梦想，但是对于动物来说那是它们的一种运动
方式，咱们己经知道空中飞行的动物有一一昆虫、鸟、蝙蝠
一、多种多样的鸟
鸟类
2、观看课本第30页图片：合作完成P表格
比较它们在形态结构上的异同点
鸟
生物圈中的其他生物
乐乐课皇

鸟的种类及与人类的关系
2、观看课本第30页图片：合作完成P表格
探究
鸟适于飞行的形态结构特点
选材
善飞的鸟的活体或标本
【图解实验】
体形
,减少飞行时的阻力
体表
胸肌
发达，牵动
完成飞行动作
骨骼
轻、薄、坚固、有的
,减轻体重
核对作业，完成修改
常考实验：观察蚯蚓
观察外形：身体呈长圆筒形，由许多环形体节构成；前端有环带
用手触摸腹面，有粗糙不平的感觉（刚毛）：背面的颜色比腹面颜色深
观察运动：运动方式：蠕动
;依靠肌肉
和
刚毛的配合完成
用手触摸蚯蚓：体表有黏液，湿润的体壁
是呼吸结构
【实验操作注意事项】
(1)实验时要常用浸水的湿棉球擦拭蚯蚓体表，使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用
体壁呼吸。
()定会三市丝拆站同十白铁
【典题】如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回
答下列问题：
()取一条活蚯蚓，可发现其身体是由许多环形的
体节构成，这使它的躯
体运动灵活。如图所示B端是蚯蚓身体的前端。理由是环带靠近身
体的该端。
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起
叫刚毛。用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝向身体的后方，具有辅
助运动功能。
(3)用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有黏液
,故实验中要不断用浸
湿的棉球轻擦拭蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓
用湿润的体壁
进行呼吸。
(4)实验完毕后，应将蚯蚓如何处理？把蚯蚓放回适合它生存的自然环境。