以
举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环
和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。(重点)
学习目标
学会用辩证的观点来认识动物与人类的利害关系。
认同动物是生物圈中重要成员的观点,培养学生
爱护动物、保护动物的情感。
情景导入
有哪位同学知道
《寂静的春天》?这一本书是
写什么内容的吗??
寂静的春天
。
动物在生物圈中的作用
Y中用下不
学习任务
动物在生态平衡中的重要作用
资料一、麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的
害鸟。20世纪50ˇ60年代,
我国开展了“剿灭麻雀”
的运动。据有关资料记载,上海市在5天内就消灭麻
雀686172只,获雀卵265968只。现在有关专家发出
了要保护麻雀的呼吁。
1.根据资料写食物链。2.为什么有关专家要呼吁保护麻雀?
麻雀平时多食谷类,有
在生殖季节大量捕食农业害虫,保护
了庄稼,更有
资料二、呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。
过去那里有许多
狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地
牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的
速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
资料三:某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖
居其中,并以金合欢嫩叶尖端球状小体为食。
蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害
吗?
下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。
金合欢幼苗的生长情况
没有蚂蚁生活的金合欢
有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的存活率/%
43
72
幼苗生长的
5月25至6月16日
0-→6.2
0→31.0
高度/厘米
6月17至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
蚂蚁住在空心的刺里头,吃金合欢嫩叶尖端球状小体;
也吃
是金合欢的
学习任务
二、动物能促进生态系统的物质循环
学习任务
三动物能帮助植物传粉、传播种子
动物能够帮助植物
使植物顺利地
后代。
动物能够帮助植物
果实和种子,
植物分布范围。
动物有危害的二面吗?
有些动物数量过多时会对植物造成
学习任务
四动物与仿生
交流
仿生:
动物与仿生知识配对
长颈鹿
三近的
宇航服
薄壳建筑
迷彩服
直升飞机
用图巧学妙记
维持
积极
促进。
动物在
作用
生物圈
帮助。
消极
作
口诀话学巧记