第15课探寻新航路巩固练习 (无答案)

第15课探寻新航路巩固练习
一、选择题
1．某航海家在航海日志中记述：“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋。3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜食物。”材料中“我们”的最大贡献是（　　）
A．“发现”美洲大陆 B．“发现”风暴角，后改称好望角
C．环球之旅，证实地圆学说的正确 D．最早到达东方，到达真正的印度
2．漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以其夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。下图漫画揭示的主题是（ ）
A．丝绸之路开辟 B．文艺复兴 C．殖民扩张 D．殖民抗争
3．斯塔夫里阿诺斯认为：“中世纪后期，十分重要的香料贸易并没有受到什么影响，关键问题是，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”此材料中作者认为，地理大发现的现实原因是(　　)
A．西欧商品经济的进一步发展
B．欧洲社会对东方商品的渴求
C．垄断贸易引发了激烈的商业竞争
D．奥斯曼帝国隔断东西方主要商路
4．《马可·波罗行纪》中写道：“任何人，只要愿意付出代价及冒险到遥远的东方，便可从黄金、珠宝、丝绸和香料贸易中，获得丰厚利润。”从材料中可以看出，开辟新航路的直接目的是(　　)
A．打通通往东方的航路
B．加强东西方的经济文化交流
C．追求财富
D．扩张领土
5．从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸的航海家是（ ）
A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
6．如下图是新航路开辟时一位航海家的漫画，此航海家双手将地球抱在胸前，身后是即将远航的中世纪帆船，据图可知，此航海家（　　）
A．第一次实现了人类跨越大洋的愿望
B．是“新大陆”最早的发现者
C．最先发现通往亚洲的新航线
D．首次证明了地圆学说的正确性
7．“大发现是资本主义和封建势力共同扩张的结果，是双重扩张。换言之，没有初期资本主义的发展和商人们的扩张要求，就没有地理大发现；但若没有国王和政府的领导、支持及贵族的参与，同样也可能不会有地理大发现。”材料涉及的新航路开辟的因素不包括(　　)
A．资本主义的萌芽 B．工商业的繁荣
C．封建统治者的支持 D．人文主义的驱动
8．他到达了今天南非的伊丽莎白港。他明白自己真的找到通往印度的航线。 为了印证自己的想法，他让船队继续向东北方向航行。3天后，他们来到一个伸入海洋很远的地角，他把它命名为"风暴角"。资助“他”发现"风暴角"的王室是
A．西班牙王室 B．英国王室
C．葡萄牙王室 D．荷兰王室
9．建构示意图是历史学习的重要方法。下图方框处应填写的内容是（ ）
A．亚历山大东征 B．早期殖民掠夺
C．新航路的开辟 D．“三角贸易”
10．“全球化始于何时？这实际上是个复杂的历史问题。如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始”。据此判断，全球化开始于
A．西欧的文艺复兴
B．莎士比亚的戏剧
C．新航路的开辟
D．“三角贸易”的兴盛
11.美洲大陆其原始居民为印第安人，而今在北美大陆人数非常少；黑人并不是美洲原住民，而今在美洲的人数却非常多。这是因为（ ）
A．三角贸易 B．殖民掠夺与屠杀
C．新航路开辟 D．资本主义经济危机
12．马克思在对新航路开辟后出现的某一历史现象分析时指出：“一方面是工资和地租跌价，另一方面是工业利润增多。”这一历史现象对西欧产生的主要影响是（ ）
A．增强了各地区间的联系 B．使世界市场和贸易扩大
C．加速了欧洲社会的转型 D．使商路及商业中心转移
13．《哥伦布航海日记》中记载“臣向二位陛下保证。普天之下，无任何地方比这里景色更美丽，这里的一切都应置于陛下统治之下。”据此可知，哥伦布的远航
A．拓展了海外殖民地 B．目的是寻找黄金
C．得到葡萄牙的支持 D．证实了地圆学说
二、材料分析题
14．阅读材料，回答问题。
材料一“意大利文中的‘1400’，意指时代进入1400年之后，这一百年间人文、科学和艺术全面的兴盛现象；这一百年，产生了伟大的政治家、哲学家，产生了伟大的文学作品；这一百年间，激发出了拥有惊人创作力的人物……为西方艺术创作奠定了永恒的基础。
﹣﹣台湾 蒋勋
（1）材料一反映的历史事件是什么？结合所学，列举“拥有惊人创作力”的一个人物及其代表作品一例。
材料二
材料三 欧洲的海外扩张和陆上扩张，使人类的眼界前所未有地扩大了，逐渐形成了新的全球性视野；欧洲人的发现还导致新的全球性种族分布，人类种族的混合必然伴随着动植物的相应混合，整个世界都卷入了这种交流；全球性的经济关系开始形成，世界各地都不自觉地成为整体的一部分。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二和材料三共同反映的历史事件是什么？举出该事件中的一个代表人物。依据材料三，说说这一历史事件在思想观念方面对人类带来的影响。
（3）依据以上材料，概括上述两个历史事件对欧洲资本主义起到的共同作用。