第14课 文艺复兴运动巩固练习 (无答案)

文艺复兴运动巩固练习
一、选择题
1．下图名画取材于佛罗伦萨一位商人的妻子，描绘了她的体态美、肌肤美、风韵美、自然美、恬静美，揭示了人物内心自信、阳光、喜悦等良好心景。该作品突出体现了（ ）
A．现实主义思想 B．享乐主义思想 C．人文主义思想 D．神权主义思想
2．下列是欧洲某场运动时期的名言摘录，这场运动（ ）
“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”——但丁 “对自己不信任，还会信任什么真理。”——莎士比亚
A．促进了思想解放 B．摧毁了封建统治
C．指导了工人运动 D．推动工业化进程
3．（2022·黑龙江齐齐哈尔·九年级期末）他是文艺复兴时期一位伟大的艺术大师，《蒙娜丽莎》是他的代表作之一。“他”是（ ）
A．达尔文 B．毕加索 C．达·芬奇 D．但丁
4．（2022·黑龙江哈尔滨·九年级期末）文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。该运动兴起于（ ）
A．英国 B．法国 C．意大利 D．美国
5.“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为( )
A．全面复兴了古代希腊罗马文化
B．几乎蔓延到了西欧所有国家
C．是资产阶级的思想解放运动
D．为日本大化改新提供了思想武器
6．“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。”材料中的这位伟大人物就是意大利人但丁，他的代表作品是
A．《哈姆雷特》
B．《神曲》
C．《威尼斯商人》
D．《查士丁尼法典》
7．恩格斯在《共产党宣言》中对某位人物作了精辟的评价：“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。”这位“大人物”是
A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．拉斐尔
8.文艺复兴是指14世纪到17世纪在欧洲发生的一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。这场运动的先驱是
A． B．
C． D．
9．（2022·黑龙江齐齐哈尔·九年级期末）14世纪前后，欧洲兴起了文艺复兴运动。新兴的资产阶级提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。这次运动的核心思想是
A．理性主义 B．人文主义 C．民族主义 D．个性主义
二.非选择题
10．下面是文艺复兴时期的杰出人物，结合图片和所学知识，回答下列问题。
(1)写出三幅图上人物的名字及其一部代表作品。
(2)他们的作品体现的文艺复兴运动中的流行思潮是什么？在社会上产生了怎样的反响？
11．（1）梭伦主政时期，雅典民主政治发展到最高峰。
错误：____________；改正：____________。
（2）阿拉伯的《天方夜谭》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。
错误：____________；改正：____________。
（3）14世纪中叶以后，一些富裕农民将土地集中起来，建立手工工场。
错误：____________；改正：____________。
（4）达·芬奇、薄伽丘与米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。
错误：____________；改正：____________。
12.阅读材料并结合所学知识回答：
材料一：“文艺复兴”这个术语是有争议的，他的意思是新生或再生，它由15世纪的知识分子创造，因为他们相信，他们的时代代表了继“黑暗时期”即他们所称的中世纪之后古典文化的再生。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：只有这两位先生（“德先生”“赛先生”），可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀
(1)根据材料一并结合所学知识回答：文艺复兴运动兴起的根源是什么？它的核心思想是什么？
(2)以这两位先生为口号，陈独秀等人兴起了什么运动？列举出该运动中除陈独秀外的另两位代表人物。
(3)综合上述两则材料反映的历史事件，他们有何共同点？