四川省宜宾市部分学校2022-2023学年高二上学期12月月考生物学试题(Word版含答案)

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名称 四川省宜宾市部分学校2022-2023学年高二上学期12月月考生物学试题(Word版含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-12-11 17:01:07

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文档简介

宜宾市部分学校2022-2023学年高二上学期12月月考
生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.考试结束后,将本试卷自己保管好,答题卡交回。
3.本次考试物理化学生物同堂分卷考试,物理110分,化学100分,生物90分
第I卷 选择题(40分)
一.选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求
1.下列关于植物激素的叙述,错误的是
A.乙烯可促进果实的发育和成熟 B.植物激素的合成受基因组控制
C.赤霉素可促进细胞伸长和种子萌发 D.生长素在植物体内可进行非极性运输
2.科研人员在一片生长旺盛的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的变异植株,下列有关叙述正确的是
A.这些变异植株发生的变异均能通过显微镜观察到
B.变异是不定向的,进化是定向的,进化速度决定了变异速度
C.变异不一定能为生物进化提供原材料,也不能决定生物进化的方向
D.变异植株可能发生的基因突变、基因重组或染色体变异都属于分子水平的变异
3.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断,下列相关说法中正确的是
A.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤
B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分
C.神经系统与免疫系统不参与图中所示的物质交换过程
D.组织液、淋巴和血液都属于内环境
4.下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是
A.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
B.农药的使用对害虫起到选择作用使其抗药性逐代增强
C.生物之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
D.基因突变、染色体变异和自然选择都可改变种群的基因库
5.某小组欲探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。在试管甲中加入10mL无菌葡萄糖溶液和1mL含酵母菌的培养液,试管乙中加入11mL无菌葡萄糖溶液,两支试管置于相同且适宜的条件下培养一段时间后,利用血细胞计数板计数。下列叙述错误的是
A.进行酵母菌计数时应先滴加培养液到计数室再盖上盖玻片
B.待酵母菌细胞全部沉降到计数室的底部后才能够观察计数
C.影响酵母菌种群数量的因素有温度、pH及有害代谢废物等
D.设置试管乙的目的是排除葡萄糖溶液被杂菌污染的可能性
6.细胞免疫和体液免疫分别要依赖于效应T细胞和浆细胞,下列关于这两种细胞的叙述,正确的是
A.无论是初次免疫还是再次免疫,浆细胞都有两个来源
B.效应T细胞和浆细胞中的遗传物质不同
C.T细胞可以分泌淋巴因子,促进B细胞增殖、分化
D.浆细胞分泌抗体的方式是胞吐,需要载体蛋白且要消耗ATP
7.下图是人体血糖浓度变化的曲线,有关叙述正确的是
A.ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同
B.bc段与de段血液中胰岛素含量变化趋势相同
C.ef段胰高血糖素促进肝糖原和肌糖原分解使血糖升高
D.胰岛素分泌既受血糖浓度的调节,也受神经递质的影响
8.为研究植物生长素的作用,设计如下实验:将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照,如图1;一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧,数天后生长结果如图2。该实验能得到的结论是
A.光照导致向光侧生长素的分解 B.胚芽鞘甲生长速度快于乙
C.B琼脂块中的生长素含量多于A D.单侧光干扰生长素向下运输
9.研究者对某水域生物群落进行调查,绘制出如图所示能量金字塔。下列说法正确的是
A.该群落共有4个营养级,生产者与初级消费者间的关系是捕食
B.该群落中各营养级之间能量传递效率为10%~20%
C.该水域受到酱油厂废水的污染后,生产者的数量会明显增多
D.该图要能代表一个完整的生态系统还缺非生物的物质与能量
10.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液中,第3组置于IAA+ Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是
A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压
B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收
C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的
D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC1而提高
第II卷(非选择题 50分)
11.(10分)回答下列问题:
(1)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度,空腹时,血糖的来源是_______________和_______________ 。
(2)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓度(整个过程中禁食、禁水、不做剧烈运动),发现正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同的原因是________________。
(3)胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的____________ 和 ______________这两种细胞器中进行加工的。
12.(10分)研究发现,当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失,这种现象称为习惯化。下图表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图。回答下列问题:
(1)图中反射弧的效应器为__________。缩鳃反射发生时,受刺激部位神经元膜内电位变化是__________。兴奋在c点的传导方向与__________(填“膜外”或“膜内”)局部电流方向相反。
(2)刺激图中的b处,a、c、d三点中只有__________点能检测到电位变化,原因是__________。
(3)研究发现,连续给海兔40个刺激会诱发习惯化,但只能持续一天。如果每天给10个刺激,连续4天,习惯化效应就能持续一周。训练中间穿插一些休息,能促进长时记忆的建立。人类的记忆形成与上述机理相似,若要产生长时记忆,可以采取的做法是__________。
13.(10分)当前,新冠肺炎疫情还在全球肆虐,而我国采取一系列有效措施抗击由新冠病毒引起的疫情,使疫情得到有效控制。请回答下列问题。
(1)当新冠病毒侵入人体后,吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒,此时发挥作用的是免疫系统的第_____道防线,体现了免疫系统的_____功能。
(2)病毒侵入人体后,寄生在宿主细胞内,免疫系统的_____细胞能识别被寄生的宿主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡。
(3)新冠肺炎康复者体内含有抗新冠病毒的特异性抗体,这些特异性抗体在患者康复过程中发挥的免疫作用是_____。
(4)大规模接种新型冠状病毒(新冠病毒)疫苗建立群体免疫,是防控新冠肺炎疫情的有效措施。
①疫苗在人体内作为_____刺激B细胞,同时在_____的作用下,B细胞增殖、分化为_____。
②接种新冠病毒疫苗后,当接触到同种病毒,机体中的_____能迅速增殖分化,快速产生大量的抗体,以抵抗病毒的感染。
14.(10分)下图为生态系统中能量流动和碳循环的关系图,据图回答下列问题。
(1)对物质循环起关键作用的生态系统的成分是______________(填图中字母)。
(2)图中的⑤表示的生理过程是____________;碳在A、B之间以____________的形式进行循环。
(3)生态系统中消费者存在的意义是_______________________。
(4)在自然界中,捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉,这一现象对捕食者的意义是________。(答出1点即可)。
(5)若该图表示某温带草原生态系统,牧民为了提高畜牧产量,采取了大力防治虫害和鼠害的措施,从能量流动的角度分析,目的是___________。
(6)上图生态系统中,C能够依据B留下的气味去猎捕后者,B同样也能够依据C的气味或行为特征躲避猎捕。可见,信息还能够______________,以维持生态系统的稳定。
15.(10分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 A_Bb A_bb A_BB或aa_
植物花颜色 粉色 红色 白色
(1)纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子代植株花色全为粉色.请写出可能出现这种结果的亲本基因型分别为_____。
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你补充画出下表中其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)_____。
类型编号 甲 乙 丙 基因分布位置
②实验方法:粉色植株自交。③实验步骤:
第一步:该粉色植株自交。 第二步:_____。
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株的花色及比例为_____,则两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
b.若子代植株的花色及比例为粉色:白色=1:1,则_____(符合乙类型);
c.若子代植株的花色及比例为_____,则两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型)。
宜宾市部分学校2022-2023学年高二上学期12月月考
生物试题参考答案:
1.A 2.C 3.A 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C 9.D 10.C
11. 肝糖原分解 非糖物质的转化 胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用,胰岛B细胞分泌不足者产生的胰岛素少,故血糖下降速度慢 内质网 高尔基体
12.(1) 传出神经末梢及其支配的鳃 负电位→正电位(→负电位) 膜外
(2) d 突触间兴奋的传递是单向的 (3)多次重读,中间穿插休息
13.(1) 二 防卫 (2)效应T细胞 (3)与抗原特异性结合
(4) 抗原 淋巴因子 浆细胞和记忆B细胞 记忆B细胞
14.(1)A和D (2) 微生物的分解作用 含碳有机物
(3)加快生态系统能量流动,为植物传粉和传播种子 (4)避免自己没有食物,无法生存下去
(5)合理调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 (6)调节生物的种间关系
15. AABB×AAbb或aaBB×AAbb 观察并统计子代植株花的颜色和比例 粉色:红色:白色=6:3:7 两对基因在一对同源染色体上 粉色:红色:白色=2:1:1
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