(共27张PPT)
观察图片,说说你在图片上看到了什么?你有什么感想?
部编版四年级上册第八单元
学习任务
1937年,中国的抗日战争爆发,一位外国友人率领医疗队来到中国,他的牺牲精神、工作热忱、责任心均称模范,直至以身殉职。让我们一起学习他的先进事迹,为他写一段颁奖词。
部编版四年级上册第八单元
手术台就是阵地
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主要成就
先进事迹
人物评价
颁奖词
搜集资料
梳理事件
评价人物
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搜集资料
白求恩,加拿大共产党员,国际主义战士,著名胸外科医师。1938年来到中国参与抗日革命。因手术中被细菌感染转为败血症,1939年11月12日凌晨逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血。
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梳理事件
默读课文,想一想可以用什么方法来梳理事件,说说课文讲了一件什么事;谈谈你对“手术台就是阵地”这句话的理解。
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抓住事情的起因、经过和结果把握课文的主要内容。
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1.自由读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍;
2.借助课前查找的资料了解事情发生的背景,与同学交流。
学习提示
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齐会战斗 硝烟滚滚 弹片纷飞
白求恩大夫 镇定 撤走
争分夺秒 连续
我会读
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齐会战斗:是抗日战争时期,八路军第120师主力,在冀中军区部队的协同下,于河北省河间县齐会一带,对日军进行的歼灭战。
理解词语
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硝烟滚滚
弹片纷飞
理解词语
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齐会战斗 硝烟滚滚 弹片纷飞
白求恩大夫 镇定 撤走
争分夺秒 连续
整体感知
默读课文,结合词语说说白求恩大夫是在怎样的环境下工作的。
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突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。
整体感知
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默读课文,找到事情发展的起因、经过和结果,完成思维导图,并用自己的话说说课文讲了一件什么事。
学习提示
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整体感知
起因
经过
结果
1939年春,齐会战斗打响。
白求恩大夫冒着生命危险坚守手术台救治伤员。
战斗胜利结束。
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梳理事件
1939年春,齐会战斗打响,白求恩大夫冒着生命危险坚守手术台救治伤员,连续工作了六十九个小时,直到战争胜利结束。
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默读课文,结合描写环境的句子,说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。
学习提示
部编版四年级上册第八单元
突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。
品评人物
读句子,说说你的感受。
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同桌合作,分角色朗读卫生部长和白求恩的对话,想一想,面对这样的危险,白求恩仍然没有离开,为什么?
学习提示
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师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”
白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”
部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”
白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”
白求恩可能会想写什么?
部编版四年级上册第八单元
“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”
“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”
读句子,体会白求恩内心的坚定。
思考:从白求恩和卫生部长的对话中,你体会到白求恩是个怎样的人?
勇敢、负责、舍己为人
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白求恩值得我们学习的事不仅体现在他说的话,还体现在他做的事上。默读课文,把最令你感动的句子勾画出来,在旁边写上你的感悟。
学习提示
部编版四年级上册第八单元
小组交流勾画的句子,说说令你感动的原因;反复读一读,把令你感动的地方读重一些。
小组合作
临危不惧 医术高超 舍己为人
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手术台是医生的阵地
品评人物
战士的阵地是战场,他们要守住阵地,不让敌人占领;而白求恩的阵地是手术台,他要坚守在手术台旁,医治伤员,与死神作斗争。
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白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。
品评人物
有感情地朗读句子。
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白求恩大夫的一生是伟大的,让我们为他写一段颁奖词来表达对他的敬意。
学习提示
颁奖词
他是一位外国共产党员,为了革命目标来到与他毫无关系的国家,把自己的半生投入中国的解放事业中;枪林弹雨中他抢救伤员,早已将生死置之度外。他是一座不朽的丰碑!
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