21《杨氏之子》同步练习（含答案）

人教版五年级下册语文《杨氏之子》同步练习（含答案）
一、单选题
1．对句子的朗读节奏划分有误的一项是(　　)
A．梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。 B．为/设果，果/有杨梅。
C．孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。” D．未闻/孔雀/是/夫子/家禽。
2．下面四组词语中，划线字的读音有错误的选项是（　　）。
A．抑制yì 造诣 zhǐ 家禽qín 姓氏shì
B．因为wèi 甚至shèn 恩惠huì 乃至nǎi
C．副词fù 湖泊pō 侵略lüè 惩罚chéng
D．潜水qián 便宜pián 挨饿ái 折本shé
二、读拼音，写汉字。
liáng guó cōng huì zào yì jiā qín
　 　 　 　 　 　 　 　
yáng méi yīng shēng dá yuē kǒng què
　 　 　 　 　 　 　 　
三、用“√”给下划线字选择正确的读音。
（1）孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。
（2）为（wéi wèi）设果，臬有杨梅。
（3）儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng）。”
四、比一比，再组词。
梁　 　 曰　 　 乃　 　 诣　 　 禽　 　
粱　 　 日　 　 及　 　 指　 　 擒　 　
五、给划线字选择正确的解释。
闻：A听见；B听见的事情；消息；C有名望的；D用鼻子嗅；E姓。
①你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊！　 　
②西湖是全国闻名的风景区。　 　 ③今天晚间的新闻真让人寻味。　 　
④你闻出这是什么味了吗？　 　 ⑤闻家的人都搬到外省去了。　 　
六、解释下面句子中加下划线的字的意思。
（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。　 　　 　
（2）孔指以示儿曰。　 　　 　
（3）未闻孔雀是夫子家禽。　 　　 　
（4）为设果，果有杨梅。　 　
七、课文《杨氏之子》内容我知道
①本文选自南朝　 的　 　，这是一部主要记载　 　的小说。
②本文反映了孩子　 　的特点。
③杨氏之子待客很热情，从　 　可以看出来；他反应很敏捷，从　 　可以看出来；她说话委婉而有礼貌，从　 　可以看出来。
八、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
（1）文中加下划线的其”指的是　 　。“夫子”指的是　 　。
（2）“此是君家果。”这句话是　 　说的，他这样说是因为　 　。
（3）短文主要通过对人物的　 　描写来表现杨氏之子“甚聪惠”的特点。
（4）下列说法不正确的一项是(　　)
A．孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
B．孩子采用否定的方式婉转对答，表现了应有的礼貌。
C．孩子与孔君平针锋相对，生硬的态度让孔君平哑口无言。
D．孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思。
（5）你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？(提示：结合他说的话来分析)
（二）课外阅读
小时了了
孔文举①年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉；诣②（yì）门者，皆俊才清称③及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆④有何亲？”对曰：“昔先君⑤仲尼⑥与君先人伯阳⑦有师资⑧之尊，是仆与君奕世⑨为通好也。”元礼及宾客莫不奇⑩之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖（cù jí）。
【注释】①孔文举：孔融，字文举，是汉代末年的名士、文学家。②诣：到。③清称：有清高的称誉的人。④仆：谦称。⑤先君：祖先，与下文“先人”同。 ⑥仲尼：孔子，名丘，字仲尼。⑦伯阳：老子，姓李，名耳，字伯陽。⑧师资：师。这里指孔子曾向老子请教过礼制的事。⑨奕世：累世；世世代代。
⑩奇：认为他特殊、不寻常。
（1）根据文意，可以知道“小时了了”的意思是（　　）。
A．小的时候很聪明 B．小的时候很迷糊 C．小的时候不怎么样
（2）孔融真的是李元礼的亲戚吗？请把他的解释改写成现代汉语。
“大踧踖”是形容非常局促不安的样子。陈韪为什么会“大踧踖”呢？
（4）读了这个故事，你怎样评价十岁的孔融呢？
答案
一、1．D 2．A
二、梁国；聪慧；造诣；家禽；杨梅；应声；答曰；孔雀
三、（1）yì （2）wèi （3）yìng；qín
四、桥梁；美名其曰；乃至；造诣；家禽；高粱；日期；及格；指示；擒拿
五、A；C；B；D；E
六、（1）拜见；于是，就 （2）给……看；说 （3）没有；听见 （4）摆设
七、①刘义庆；《世说新语》；汉末到晋代时名士贵族的轶闻轶事；②有礼貌、聪明、机智、反应敏捷
③为设果；应声答曰；未闻孔雀是夫子家禽
八、（一）课内阅读（1）杨氏子；孔君平
（2）孔君平；杨梅有个“杨”字，而杨氏子姓杨
（3）语言
（4）C
（5）杨氏之子是一个机敏、懂礼貌的孩子。他由孔君平的姓想到孔雀，婉转地否定了孔君平“此是君家果”的说法，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，表现了他的聪明、机敏和有礼貌。
（二）课外阅读（1）A
（2）孔融不是李元礼的亲戚。他的解释：从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。
（3）因为陈韪说孔融“小的时候很聪明，长大了未必很有才华”，而孔融反过来说他“我猜想您小的时候一定很聪明吧”，意思就是说陈韪没什么才华。
（4）孔融是个非常聪明，口齿伶俐，反应很快的孩子。