语文七年级下长春版1.1《陌上桑》课件5

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名称 语文七年级下长春版1.1《陌上桑》课件5
格式 zip
文件大小 15.1MB
资源类型 教案
版本资源 长春版
科目 语文
更新时间 2014-01-05 14:38:24

内容文字预览

(共24张PPT)
《陌上桑》是汉乐府中
的著名诗篇。汉乐府,指汉
朝的乐府诗。乐府,原是国
家设立的音乐机关,职责是
搜集,整理民间诗歌,后来
就称这一类诗歌为“乐府”

  这首诗是汉乐府中的名篇.最早题名《艳歌罗敷行》,在《玉台新咏》中,题为《日出东南隅行》。宋人郭茂倩《乐府诗集》中称之为《陌上桑》。以后便成为习惯。“陌上桑”,意即大路边的桑林,这是故事发生的场所。因为女主人公是在路边采桑,才引起一连串的戏性情节。
注音
 
隅(  )   襦(  )  绮( )
髻( )   姝(  )  鬑(  )
  
倭堕(    ) 捋髭(    )
踟蹰(    ) 骊驹(    )




shū
lián
wǒ duò
lǚ zī
chí chú
lí jū
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熟读课文,结合注释和手中资料疏通诗句,
5分钟后检查字音和重点词语、句子解释。
读准字音
陌( )隅( ) 敷( ) 笼( )系( )
倭( ) 堕( ) 髻( ) 缃( ) 绮( )
襦( ) 捋( ) 髭( )须 著( )
帩( ) 踟( ) 蹰( ) 姝( )
宁( ) 载( ) 不( )
骑( ) 婿( ) 骊( ) 系( )马尾
络( ) 皙( ) 鬑( ) 盈( )
冉( ) 趋( )
读准字音
陌(mò)隅(yú) 敷(fū) 笼(lóng)系(xì)
倭(wǒ)堕(duò)髻(jì) 缃(xiāng)绮(qǐ)
襦( rú )捋(lǚ) 髭(zī)须 著(zhuó)
帩(qiào) 踟(chí) 蹰(chú) 姝(shū)
宁(nìng) 载(zài) 不(fǒu)
骑(jì) 婿(xù) 骊(lí) 系(jì)马尾
络(luò) 皙(xī) 鬑(lián) 盈(yíng)
冉(rǎn) 趋(qū)
温馨提示:记住下列字在诗中的读音
系、著、骑 (多音字)
 青:          不:
 殊:  何用:
 一何:    宁可:
 襦:       绮:
 姝: 陌: 
 著: 踟蹰:
二 词语
黑色。
通否,能否、是否。
出色,与众不同。
即用何,凭什么(标记)。
怎么这样。
愿意。
短袄。
有花纹的丝织品。
美丽的女子。
田间的路。
戴,引申为整理
徘徊,停滞不前的样子。
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通假字:
宁可共载不
坐中数千人
一词多义:

日出东南隅
采桑城南隅

青丝为笼系
青丝系马尾

但坐观罗敷
坐中数千人
(隅:方位、角落)
(隅:地方)
(系:络绳)
(系:动词,打结)
(坐:因为,由于)
(坐:通“座”,座位)
不:通“否”,是否
坐:通“座”,座位

自名为罗敷
青丝为笼系
缃绮为下裙
(动词,是,叫)
(动词,作为)
(动词,做)
三 古今差异
 坐:古,
   今,
 谢:古,
   今,
因为,由于。
乘、搭。例,坐车。
请问。
表示感谢。
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读了文章之后你能不能
用一句话概括这首诗写
了一个怎样的故事
这首民歌叙述了一个采桑女子罗敷义正
辞严拒绝封建权贵使君的调戏并机智地斗败
使君的故事。
1、罗敷长的非常漂亮,你从哪些
诗句可以感受到这一点?在写罗
敷美貌时运用了什么方法?
自读第一段并思考并交流,2分钟后汇报交流结果。
2、罗敷究竟美到什么程度会让不
同的人产生如此大的震撼呢?发挥
想象,描述一下罗敷的美丽
容颜。
1、<<陌上桑>>是汉乐府中的名篇,汉乐府是指____________。乐府原是__________设的_____机关,职责是_________,后来就称这类诗歌为乐府。
3、按要求填上原句。
1) 描写罗敷采桑工具美的句子是: __________ __________
2) 描写罗敷发式服饰美的句子是: ____、____、___、____                   
3) 从侧面烘托罗敷美的句子是: ______、____ 、______、____                     
4) 描写夫婿体貌形态的句子是: _____、_____ 、______、____
4、给加点字注音: 东南隅(  ) 倭堕髻(  ) 紫绮(  ) 捋髭须(  ) 立踟蹰(   )骊驹(   ) 冉(  ) 洁白皙(  )
1、你认为使君是个怎么样的人?
自读二、三段,思考并交流下列问题,
三分钟后汇报结果。
2、请根据第二段对话,展开描写,写一写使君问话时的神态和心理。
3、面对贪婪无耻的使君,罗敷是怎样应对的?
4、罗敷是个怎样的女子?
罗敷:
美丽,勤劳, 机智, 勇敢,
坚贞 不慕权贵
使君:
荒淫无耻
巧取豪夺
自取其辱
一.这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美,为什么夸赞其环境、器物和服饰?为何要极力写众人被罗敷的容貌美所倾到?以课文第一段为例说明侧面描写的作用。
1.夸赞环境、器物和服饰的目的在于烘托罗敷之美;
2.写众人的表情是用侧面描写衬托罗敷之美;
3.如“行者见罗敷……锄者忘其锄”从侧面描写周围人都为罗敷的美貌而倾倒,以至忘神失态,更加烘托出她那动人的容貌,为下面的情节发展起了铺垫作用。
3-2.诗的后半部分写罗敷的人格之美。作者只是从正面把罗敷的语言行为摆在读者面前,让读者自己去认识、判断罗敷的人格美。这样写有什么好处?
这样写,一是文字简约,显得干脆利落,二是表现有力,形象鲜明。因为前半部分对罗敷已作了多方面描写,如果这里再作细致描写,就会显得累赘、拖沓。
3-3.本诗的夸张与细节描写相结合,使人觉得夸张得真实可信。试举例说明。
如:行者、少年、耕者、锄者为罗敷的美貌所倾倒,乃至“来归相怨怒”,其动作神态刻画的淋漓尽致,而且夸张得合情合理合理真实可信。
在你的心中,你认为怎样的女性才是美丽的?可以结合身边的人,也可以结合你所读过的文学作品中的女性来谈。
文章中罗敷用盛夸自己丈夫的方法压倒了使君,罗敷越说越高兴,而使君越听越扫兴.故事在罗敷充满胜利的愉快心情和众人的 哄笑中结束, 但使君是如何狼狈而去的 请你展开合理想象给故事续写一个结局(100字左右)。
陌 上 桑
汉乐府
工具、服饰
外表与内心兼美
罗敷
太守
依仗权势
严拒太守
众人倾慕
勇敢与智慧并具
正面描写
荒淫无耻
对比
借虚写实
侧面烘托
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1 、正面描写和侧面描写的概念: 正面描写:从人或物的本身着笔进行描写的称为正面描写,也称为直接描写。直接描写着眼点是本身的情、状、声、态、色、香等等。 侧面描写:描写对象周围的事物,使对象更为鲜明、突出的描写方法称为间接描写,又叫做侧面描写。
上邪!
我欲与君相知,
长命无绝衰。
山无陵,
江水为竭,
冬雷震震,
夏雨雪
天地合,
乃敢与君绝!