物理人教（2019）必修第一册第三章 相互作用—力 期中训练题（含答案）

2022—2023学年物理人教（2019）必修第一册第三章 相互作用—力 期中训练题含答案
一、选择题。
1、四川省雅安市是中国优秀旅游城市，“马踏飞燕”是“中国优秀旅游城市”标志，如图所示，飞奔的骏马三足腾空，只用一只蹄就能稳稳地踏在飞翔的燕子上，是因为(　　)
A．马跑得快的缘故 B．马蹄大的缘故
C．马的重心在飞燕上 D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上
2、(双选)某同学骑一共享单车,在水平路面上正用脚蹬车前进,两轮皆不打滑,下列说法正确的是 (　　)
A.前轮受静摩擦力,方向向后 B.前轮受静摩擦力,方向向前
C.后轮受静摩擦力,方向向后 D.后轮受静摩擦力,方向向前
3、竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，流传甚广。如图所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成。玩儿时，双手一搓竹柄，然后双手松开，竹蜻蜓就会旋转着飞上天空，过一会儿落下来。松手后，关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力，下列说法中正确的是(　　)
A．竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力
B．竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力
C．竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力
D．竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同
4、物体受到两个方向相反的力的作用, F1=8N, F2=10N, 当F2由10N逐渐减小到零的过程中, 这两个力的合力的大小变化是 ( )
A．逐渐变小 B．逐渐增大 C．先变大后变小 D．先变小后变大
5、如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机。三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为(　　)
A．mg　　B．mg C．mg　　D．mg
6、某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸展，用刻度尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码，平衡后测出其长度L，令x＝L－L0。改变钩码数，进行多次测量，用F表示弹簧下端受到的钩码的拉力，则下列F－x图线，你认为符合实际情况的是(　　)
7、(双选)一个人用斜向下的力推小车前进，力的大小为40 N，方向与水平方向成30°，下图为画出的推小车的力的图示，其中正确的是(　　)
8、如图所示,运动员使冰壶以初速度v0开始,在水平面上做向左减速直线运动,下列判断正确的是(　　)
A.冰壶在运动过程中受到4个力的作用
B.冰壶受到的摩擦力方向水平向右
C.冰壶受到的摩擦力大小随冰壶的运动速度减小而减小
D.冰壶受到的摩擦力大小随冰壶的运动速度减小而增大
9、我国的跳水梦之队实力强劲，图中是跳水运动员参加3 m板比赛踩压跳板使跳板弯曲到最低点时瞬间，下列说法正确的是(　　)
A．运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的
B．此时运动员对跳板的压力就是运动员的重力
C．此时跳板对运动员的支持力的大小等于运动员对跳板压力的大小
D．运动员离开跳板后将做自由落体运动
10、设有五个力同时作用于质点P，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，如图所示，这五个力中的最小力的大小为F，则这五个力的合力等于 （ ）
A．3F B． 4F C．5F D．6F
11、如图所示，水平横梁一端B插在墙壁内，另一端装有光滑轻小滑轮C，一轻绳一端A固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为10 kg的重物，∠ACB＝30°(g＝10 m/s)，则滑轮受到绳子的作用力为(　　)
A．50 N　　 B．50 N C．100 N　　 D．100 N
12、(多选)如果地面上物体所受重力都消失了，可能出现的现象是(　　)
A．江河的水不会向下流动 B．纸片和石块皆可悬浮在空中
C．天不会下雨 D．所有物体的质量都消失
13、(双选)如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是(　　)
A.容器受到的摩擦力不变 B.容器受到的摩擦力逐渐增大
C.水平力F可能不变 D.水平力F必须逐渐增大
14、如图所示，运动员牵拉着速度伞在锻炼体能。以下判断正确的是(　　)
A．运动员在加速跑步时，人对速度伞的拉力大于速度伞对人的拉力
B．运动员在匀速跑步时，人对速度伞的拉力与速度伞对人的拉力是一对平衡力
C．运动员在跑步时，人对速度伞的拉力大小始终等于速度伞对人的拉力大小
D．运动员在跑步时，人对速度伞的拉力要比速度伞对人的拉力先产生
15、F1、F2是力F的两个分力．若F＝10 N，则下列不可能是F的两个分力的是( )
A．F1＝10 N F2＝10 N B．F1＝20 N F2＝20 N
C．F1＝2 N F2＝6 N D．F1＝20 N F2＝30 N
二、非选择题。
16、判断题。
(1)处于平衡状态的物体一定处于静止状态。(　　)
(2)运动的物体合力不会为0。(　　)
(3)物体受两个力作用处于平衡状态，这两个力的合力一定为0。(　　)
(4)速度为0的物体一定处于平衡状态。(　　)
(5)“复兴”号列车在平直铁路上以350 km/h高速行驶时处于平衡状态。(　　)
(6)合力保持恒定的物体处于平衡状态。(　　)
17、某同学利用弹簧测力计测定木块A与木板B间的动摩擦因数μ，具体操作如下：
(1)如图甲、乙是两种实验设计方案，请完成横线上的空白部分。
方案一：如图甲所示，木板B静止在水平桌面上，用手通过弹簧测力计向右拉木块A，使木块A向右匀速运动，读出此时弹簧测力计的读数F，再用弹簧测力计测出木块A的重力G，由平衡条件可知，滑动摩擦力Ff＝ ，A、B间的正压力FN＝ ，所以动摩擦因数μ＝ 。
方案二：如图乙所示，将弹簧测力计C的吊环套在直立固定在桌边的铁钉D上，挂钩端与木块A相连，用力F拉拉放在桌面上的木板B，使其缓慢向右运动。
A相对地面静止时，A受的滑动摩擦力等于弹簧的拉力(A在B上相对B向左滑动)．读出此时C的读数F，即为A所受的滑动摩擦力f.用C测出A的重力G，则A、B间的动摩擦因数μ＝。
(2)从实际操作考虑，你认为上述哪种方案更可行？
(3)若只给你一把直尺、一根橡皮筋和一些轻绳，你能否测定木块A与木板B间的动摩擦因数μ？
18、（作图题）按下列要求在图中画出物体所受弹力的示意图。
(1)图甲中斜面对物块的支持力；
(2)图乙中半球面对小球的支持力；
(3)图丙中光滑但质量分布不均的小球的球心在O处，重心在P处，静止在竖直墙和桌边之间，试画出小球所受的弹力；
(4)图丁中均匀杆被细绳拉住而静止，画出杆所受的弹力。
19、（计算题）如图所示，一根轻弹簧长度由原来的5.00 cm伸长为6.00 cm时，手受到的弹力为10.0 N．那么，当这根弹簧伸长到6.20 cm时，手受到的弹力有多大(在弹簧的弹性限度内)
20、（计算题）建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以2 m/s的速度匀速拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为多少？(g取10 m/s2)
21、起重机用钢绳把质量为m、长为L的钢管吊在空中，如图所示，AO＝BO，试分析钢绳AOB上的拉力F与钢绳的总长度x之间的关系。
2022—2023学年物理人教（2019）必修第一册第三章 相互作用—力 期中训练题含答案
一、选择题。
1、四川省雅安市是中国优秀旅游城市，“马踏飞燕”是“中国优秀旅游城市”标志，如图所示，飞奔的骏马三足腾空，只用一只蹄就能稳稳地踏在飞翔的燕子上，是因为(　　)
A．马跑得快的缘故 B．马蹄大的缘故
C．马的重心在飞燕上 D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上
【答案】D
2、(双选)某同学骑一共享单车,在水平路面上正用脚蹬车前进,两轮皆不打滑,下列说法正确的是 (　　)
A.前轮受静摩擦力,方向向后 B.前轮受静摩擦力,方向向前
C.后轮受静摩擦力,方向向后 D.后轮受静摩擦力,方向向前
【答案】A、D
3、竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，流传甚广。如图所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成。玩儿时，双手一搓竹柄，然后双手松开，竹蜻蜓就会旋转着飞上天空，过一会儿落下来。松手后，关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力，下列说法中正确的是(　　)
A．竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力
B．竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力
C．竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力
D．竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同
【答案】C
4、物体受到两个方向相反的力的作用, F1=8N, F2=10N, 当F2由10N逐渐减小到零的过程中, 这两个力的合力的大小变化是 ( )
A．逐渐变小 B．逐渐增大 C．先变大后变小 D．先变小后变大
【答案】D
5、如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机。三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为(　　)
A．mg　　B．mg C．mg　　D．mg
【答案】D
6、某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸展，用刻度尺测出其长度L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码，平衡后测出其长度L，令x＝L－L0。改变钩码数，进行多次测量，用F表示弹簧下端受到的钩码的拉力，则下列F－x图线，你认为符合实际情况的是(　　)
【答案】C
7、(双选)一个人用斜向下的力推小车前进，力的大小为40 N，方向与水平方向成30°，下图为画出的推小车的力的图示，其中正确的是(　　)
【答案】BD
8、如图所示,运动员使冰壶以初速度v0开始,在水平面上做向左减速直线运动,下列判断正确的是(　　)
A.冰壶在运动过程中受到4个力的作用
B.冰壶受到的摩擦力方向水平向右
C.冰壶受到的摩擦力大小随冰壶的运动速度减小而减小
D.冰壶受到的摩擦力大小随冰壶的运动速度减小而增大
【答案】B
9、我国的跳水梦之队实力强劲，图中是跳水运动员参加3 m板比赛踩压跳板使跳板弯曲到最低点时瞬间，下列说法正确的是(　　)
A．运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的
B．此时运动员对跳板的压力就是运动员的重力
C．此时跳板对运动员的支持力的大小等于运动员对跳板压力的大小
D．运动员离开跳板后将做自由落体运动
【答案】C
10、设有五个力同时作用于质点P，它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线，如图所示，这五个力中的最小力的大小为F，则这五个力的合力等于 （ ）
A．3F B． 4F C．5F D．6F
【答案】D
11、如图所示，水平横梁一端B插在墙壁内，另一端装有光滑轻小滑轮C，一轻绳一端A固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为10 kg的重物，∠ACB＝30°(g＝10 m/s)，则滑轮受到绳子的作用力为(　　)
A．50 N　　 B．50 N C．100 N　　 D．100 N
【答案】C
12、(多选)如果地面上物体所受重力都消失了，可能出现的现象是(　　)
A．江河的水不会向下流动 B．纸片和石块皆可悬浮在空中
C．天不会下雨 D．所有物体的质量都消失
【答案】ABC
13、(双选)如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是(　　)
A.容器受到的摩擦力不变 B.容器受到的摩擦力逐渐增大
C.水平力F可能不变 D.水平力F必须逐渐增大
【答案】B、C
14、如图所示，运动员牵拉着速度伞在锻炼体能。以下判断正确的是(　　)
A．运动员在加速跑步时，人对速度伞的拉力大于速度伞对人的拉力
B．运动员在匀速跑步时，人对速度伞的拉力与速度伞对人的拉力是一对平衡力
C．运动员在跑步时，人对速度伞的拉力大小始终等于速度伞对人的拉力大小
D．运动员在跑步时，人对速度伞的拉力要比速度伞对人的拉力先产生
【答案】C
15、F1、F2是力F的两个分力．若F＝10 N，则下列不可能是F的两个分力的是( )
A．F1＝10 N F2＝10 N B．F1＝20 N F2＝20 N
C．F1＝2 N F2＝6 N D．F1＝20 N F2＝30 N
【答案】C
二、非选择题。
16、判断题。
(1)处于平衡状态的物体一定处于静止状态。(　　)
(2)运动的物体合力不会为0。(　　)
(3)物体受两个力作用处于平衡状态，这两个力的合力一定为0。(　　)
(4)速度为0的物体一定处于平衡状态。(　　)
(5)“复兴”号列车在平直铁路上以350 km/h高速行驶时处于平衡状态。(　　)
(6)合力保持恒定的物体处于平衡状态。(　　)
【答案】（1）× （2）× （3）√ （4）× （5）√ （6）×
17、某同学利用弹簧测力计测定木块A与木板B间的动摩擦因数μ，具体操作如下：
(1)如图甲、乙是两种实验设计方案，请完成横线上的空白部分。
方案一：如图甲所示，木板B静止在水平桌面上，用手通过弹簧测力计向右拉木块A，使木块A向右匀速运动，读出此时弹簧测力计的读数F，再用弹簧测力计测出木块A的重力G，由平衡条件可知，滑动摩擦力Ff＝ ，A、B间的正压力FN＝ ，所以动摩擦因数μ＝ 。
方案二：如图乙所示，将弹簧测力计C的吊环套在直立固定在桌边的铁钉D上，挂钩端与木块A相连，用力F拉拉放在桌面上的木板B，使其缓慢向右运动。
A相对地面静止时，A受的滑动摩擦力等于弹簧的拉力(A在B上相对B向左滑动)．读出此时C的读数F，即为A所受的滑动摩擦力f.用C测出A的重力G，则A、B间的动摩擦因数μ＝。
(2)从实际操作考虑，你认为上述哪种方案更可行？
(3)若只给你一把直尺、一根橡皮筋和一些轻绳，你能否测定木块A与木板B间的动摩擦因数μ？
【答案】（1）F G （2）第二种方案更切实可行。 （3）能
【解析】(1)方案一中，A匀速向右滑动时，由二力平衡知Ff＝F，A对B的正压力FN＝G，则μ＝；同理，方案二中μ＝。
(2)在方案一中，弹簧测力计对木块A的拉力只有在木块匀速前进时才等于滑动摩擦力的大小，但这种操作方式很难保证木块A匀速前进；而在第二种方案中，不论木板B如何运动，木块A总是处于平衡状态，弹簧测力计的示数等于木块A所受滑动摩擦力的大小，故第二种方案更切实可行。
(3)能。实验方法及步骤如下：
①将橡皮筋的两端拴上两条轻绳，并用直尺测出橡皮筋的原长l0；
②橡皮筋一端的轻绳连接木块A，另一端的轻绳竖直悬挂起来，如图所示，测出此时橡皮筋的长度l1；
③将橡皮筋的一端固定于竖直墙上，将木块A放在木板B上，如图所示，用水平力使木板B在木块A下滑动，测出此时橡皮筋的长度l2；
④根据二力平衡原理得k(l1－l0)＝mg，k(l2－l0)＝μmg，由此可得μ＝。
18、（作图题）按下列要求在图中画出物体所受弹力的示意图。
(1)图甲中斜面对物块的支持力；
(2)图乙中半球面对小球的支持力；
(3)图丙中光滑但质量分布不均的小球的球心在O处，重心在P处，静止在竖直墙和桌边之间，试画出小球所受的弹力；
(4)图丁中均匀杆被细绳拉住而静止，画出杆所受的弹力。
【答案】见解析图。
【解析】各物体所受弹力示意图如图所示。
19、（计算题）如图所示，一根轻弹簧长度由原来的5.00 cm伸长为6.00 cm时，手受到的弹力为10.0 N．那么，当这根弹簧伸长到6.20 cm时，手受到的弹力有多大(在弹簧的弹性限度内)
【答案】12.0 N
【解析】已知弹簧原长l0＝5.00 cm＝5.00×10－2 m[图(a)]。
在拉力F1＝10.0 N的作用下，伸长到l1＝6.00 cm＝6.00×10－2 m[图(b)]。
根据胡克定律F1＝kx1＝k(l1－l0)
可得k＝＝ N/m＝1.00×103 N/m.
当拉力为F2时，弹簧伸长到l2＝6.20 cm＝6.20×10－2 m[图(c)]，
根据胡克定律得F2＝kx2＝k(l2－l0)＝1.00×103×(6.20－5.00)×10－2＝12.0 N，
弹簧受到的拉力为12.0 N。
20、（计算题）建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以2 m/s的速度匀速拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为多少？(g取10 m/s2)
【答案】500 N。
【解析】对建筑材料进行受力分析，根据二力平衡的条件有F＝mg，得绳子的拉力大小F＝200 N；然后对工人进行受力分析，由平衡条件得Mg＝F＋FN，得地面对工人的支持力FN＝500 N，根据牛顿第三定律可知，工人对地面的压力大小为500 N。
21、起重机用钢绳把质量为m、长为L的钢管吊在空中，如图所示，AO＝BO，试分析钢绳AOB上的拉力F与钢绳的总长度x之间的关系。
【答案】F＝
【解析】将重力沿两钢绳AO、BO方向分解，
由于对称，两绳子上的拉力相等。
根据力的分解图可得＝，
整理即得F＝。