教科版八年级物理上册1.2测量：实验探究的重要环节 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
测量：实验探 究的重要环节
自学指导
国际单位制（SI）中，长度的基本单位是什么？还有哪些常用的长度单位？它们之间是怎样换算的？
（2分钟后交流）
长度测量的单位
国际单位：
米（metre，简写m）
常用单位：
千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、
毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
成年人走两步的距离大约是1.5m，常用的铅笔笔芯直径大约是3mm，中指指甲的宽度大约是1cm，手掌宽大约是1dm，课桌的高大约是0.75m左右,一张纸的厚度约为75μm。
试一试
1.在国际单位制中，长度的测量单位是 。
2.一支新中华2B铅笔的长度大约为 （ ）
A.17.5mm B. 17.5cm C. 17.5dm D. 17.5m
3. 1.60×106μm可能是 （ ）
A. 一个人的高度 B. 一本书的长度
C. 一个篮球场的长度 D. 一座山的高度
4.进行下列单位换算。
8.75m= mm= km
5.86×106cm= m= mm
米（m）
B
A
8.75×103
8.75×10-3
5.86×104
5.86×107
认识长度测量的工具——刻度尺
正确使用刻度尺-----观察
零刻度线
量程
８cm
正确使用刻度尺-----观察
分度值
观察：零刻度线、量程、分度值
正确使用刻度尺-----选对
在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的精确 程度,再选择满足测量要求的刻度尺.
例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:
1、测量跳远长度需用_________。
2、测量铜丝的直径需用_________。
卷尺
卡尺
正确使用刻度尺-----放对
零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
正确使用刻度尺-----放对
错的
正确使用刻度尺-----看对
视线与刻度尺尺面垂直。
正确使用刻度尺-----放对
正确使用刻度尺-----读对
２.７８cm
读数时，要估读到分度值的下一位.
正确使用刻度尺-----记对
２.７８cm
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。
误差
1.测量的数值和真实值之间必然存在的差异叫做误差。
2.误差产生的原因：
测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
仪器本身不准确 。
环境温度、湿度变化。
误差
注意：
1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。
2.误差不是错误：
错误是因不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的，误差是不可避免的。错误是不应该发生的，错误是可以避免的。
误差
减小误差的方法：
（1）采用精密的测量工具来减小误差；
（2）改进测量方法减小误差；
（3）采用多次测量取平均值减小误差。
例题：物理兴趣小组几位同学多次测量得到课本宽为184.3mm、 184.2mm、176.4mm、 184.5mm、184.4mm、则课本的宽为多少？
误差
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