21 小壁虎借尾巴 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
猜一猜
叫虎不上山，
特别会爬墙。
不怕尾巴断，
断了能再长。
（打一动物）
谜底：壁虎
21. 小壁虎借尾巴
初读课文
自读要求。
1.遇到有注音的生字多读几遍。遇到不认识的字圈出来，猜猜它们的读音和意思，再说说你是怎么猜出来的。
2.标出段落序号。
1
2
3
4
5
6
7
我 会 认
壁 墙 蚊 咬 断 您
拨 甩 赶 房 傻 转
bì
qiáng
wén
yǎo
duàn
nín
bō
shuǎi
gǎn
fáng
shǎ
zhuǎn
壁
墙
捉
条
爬
姐
您
草
房
拨
识字方法
墙
qiáng
交流识字方法
加一加的方法
组词法
捉住 捕捉 捉虫
组词
结构
左右结构
zhuō
捉
一条鱼 面条 柳条
组词
结构
上下结构
tiáo
条
爬树 爬行 爬山
组词
结构
半包围结构
pá
爬
一边读课文一边思考：
1.小壁虎为什要去借尾巴？
2.小壁虎都向谁去借尾巴？
3.小壁虎借到尾巴了吗？为什么？
整体感知
请你连起来说说课文的主要情节吧！
小壁虎爬到（ ），找（ ）借尾巴，但他要用尾巴（ ）；爬到（ ），找（ ）借尾巴，但他要用尾巴（ ）；爬到（ ），找（ ）借尾巴，但他要用尾巴（ ）；最后小壁虎的尾巴（ ）。
回忆课文主要内容。
1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
2.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
3.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
4.他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴拨水呢。
牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
小壁虎爬到房檐下，找燕子借尾巴。
结果没借到。
小壁虎借不到尾巴，心里很（ ）。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”
小壁虎（ ）一看，高兴得叫了起来：“我长出一条（ ）啦！”
难 过
转 身
新尾巴
随堂练习
读了这篇课文，我们知道了：
（ ）的尾巴用来掌握方向；
（ ）的尾巴用来拨水；
（ ）的尾巴用来赶蝇子；
（ ）的可以重新生长新尾巴。
为什么小壁虎的尾巴断了还可以长出新的尾巴？
壁虎的尾巴有再生功能。
再生功能:
想一想：
你还知道哪些动物的尾巴有什么
用处吗？
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。
松鼠的尾巴能起到平衡的作用，帮助松鼠平安落地。
大花猫的尾巴能够帮助它在奔跑的时候保持平衡。它还能通过自己的尾巴表达自己的心情呢！
猴子的尾巴可以让他挂在树枝上，还可以用来获取食物。
请你当一个小小调查员，看看还有哪些动物的尾巴有特殊的作用。
动物名称 尾巴的作用