《可能性》（课件）四年级上册数学苏教版(共14张PPT)

(共14张PPT)
可能性
苏 教 版 四 年 级 数 学 上 册
确定性事件：
像这样，有些事件的发生与否
是确定的，要么 发生，要么
发生，这样的事件
又称为 。
一定
不可能
确定性事件
摸球游戏
1.组长（1号）拿着口袋，组员按顺序每人每次摸一个球，共摸10次。
2.摸好后把球放回袋子中，并用彩笔在学习单上涂上颜色（白色不 用涂）。
3.每次摸之前，要把口袋抖一抖。
通过以上的活动你有什么体会？
不确定性事件：
像这样，有些事情的发生与否是不确定的，___________发生，也____________发生，这样的事件我们称为______________。
有可能
有可能不
不确定性事件
请用“一定”“可能”“不可能”
判断下列事件发生的可能性。
1、公鸡会下蛋。 （ ）
3、下周一会下雨。 （ ）
4、小芳妈妈的年龄比小芳大。 （ ）
2、太阳从东方升起。 （ ）
6、老师以后买彩票中了500万。 （ ）
不可能
一定
可能
一定
可能
5、鱼儿生活在陆地上。 （ ）
不可能
把下面的扑克牌打乱次序后反扣在
桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？
可能出现的结果有多少种呢？
想一想：从中任意摸出1张牌，可能摸出哪一张？
摸出红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？
摸之前能确定吗？
摸出红桃的可能性大？
摸牌游戏
1.组长（1号）负责洗牌，2号同学负责画“正”字把数据记录在学习单2上，3号和4号同学每人摸10次，共摸20次。
2.每次摸前,组长都要重新洗牌,把牌打乱。
3.观察记录的数据，小组交流有什么体会。
组别 红桃次数 黑桃次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
摸牌结果统计表
根据统计的结果，能说明摸到红桃的可能性大吗？
你有什么发现？
红桃3种结果：红桃A 红桃2 红桃3
黑桃1种结果：黑桃4
判断事件发生的可能性大小，要先列举出整个事件中所有可能出现的结果，再根据列举的结果作出判断。
红桃多 → 可能性大
黑桃少 → 可能性小
4种
摸牌游戏
在抛掷硬币时，并不能确定每次朝上的是哪个面，所以实际抛掷的正面朝上和反面朝上的次数并不会完全相同。但随着抛掷次数的增加，两个面朝上的次数会越来越接近，这也就说明了正面朝上和反面朝上的可能性是相等的。
从每个口袋里任意摸出1个球，可能是红球吗？
可能
可能
不可能
从哪个口袋里摸出红球的可能性最大？
全放黄球
有黄球有红球
全放红球
3、任意摸出1个，可能是红球。
2、任意摸出1个，一定是红球。
想一想：每次可以在箱子里放什么球呢？
1、任意摸出1个，不可能是红球。
双11期间，超市准备开展回报顾客活动。凡是在超市一次性购物满1000元的，均可以转动转盘一次。一等奖是自行车一辆，二等奖是电水壶一个，三等奖是护手霜一支。
如果你是超市老板，您会怎么设置一、二、三等奖？
总 结：这节课你有哪些收获？跟大家分享一下。