结构与稳定性教学设计
课题
结构与稳定性
课型
新课（1课时）
授课人
张晓敏
三亚市第四中学
教材
江苏教育出版社
《技术与设计2》
教 学 目 标
知识与技能
1、理解结构稳定性的概念
2、能通过技术试验探究影响结构稳定性的主要因素。
3、对生活中的简单的结构进行比较合理正确的结构分析。
过程与方法
学生通过亲历试验过程得出结论，提高学生的探究
能力，掌握分析结构稳定性的方法，提高学生的动手能力，提升学生的技术素养。
情感态度与价值观
培养学生的发散思维，自主探究、敢于创先、勇于创新的思考习惯，体验探究学习的乐趣。
教学
重点
对结构稳定性的理解以及分析影响结构稳定性的主要因素。
教学
难点
结合生活中的结构分析影响结构稳定性的主要因素并能设计出具有稳定性的结构。
教学
方法
讲授法、自主学习法、小组探究式学习法
教学
工具
教学课件、泡沫1块、石块2块、筷子若干、橡皮筋若干。
教学过程
序号
教学环节
教学活动
学生活动
1
导入：如何让一个鸡蛋立在桌上。
让学生想办法把桌子上的鸡蛋竖起来。
上台演示把桌子上的鸡蛋竖起来
2
介绍结构的稳定性
概念
教师展示本课探究目标：
1.什么是结构的稳定性
说明：是指结构在负载的作用下维持其原有的平衡状态的能力。
【板书】稳定性：结构的平衡能力?
1.???? 听讲、观察、思考、记录
2. 理解结构稳定性的含义
3
实验探究“重心位置影响稳定性”
请学生帮忙实验
实验说明：大小相等、外形一致的石块和泡沫，连接成一个长方体，交换他们的组合位置，平放在桌上，实验哪个能放稳
引出：重心位置影响稳定性
协助老师完成实验，得出结论
举例、思考
4
举例说明
【师】生活中有哪些结构是这样设计的？
2.举例
结合生活，举出应用“重心位置影响稳定性”的例子。
5
解说结构重心的位置高低影响结构稳定性的限制条件
1.视频解说：结构重心的位置高低影响结构稳定性的结论成立是有条件的：结构重心所在点的垂线是否落在结构底面的范围内，落在底面范围内就是稳定的，反之就会不稳定。
2.图片：一张载满货物的货车
3.【师】如果车子拐弯会出现什么现象？
注意点：支撑面≠接触面。
学生观看、思考
6
实验探究“支撑面大小影响稳定性”
教师实验探究
实验说明：把长方体石块按不同的截面摆放，分别用手轻轻推它，观察它的稳定性。
2.揭开鸡蛋竖立在桌上的秘密。
用埃菲尔铁塔模型直观展示支撑面影响稳定性。
学生协助老师实验
得出结论
3.观看实物展示，获得直观印象，利于理解支撑面大小对结构稳定性的影响。
7
举例说明
1.【师】生活中有哪些结构是这样设计的？
2.举例
结合生活，举出应用“支撑面大小影响稳定性”的例子。
8
实验探究“结构的形状影响稳定性”
教师实验探究
实验说明：先利用两根筷子做出倒“V”字型
【师】如何让这个形状稳定
2.举例
1.学生回答：再加一根筷子做成三棱锥
2.得出结论
3.观看实物展示，获得直观印象，利于理解支撑面大小对结构稳定性的影响。
9
举例说明
1.【师】生活中有哪些结构是这样设计的？2.举例
结合生活，举出应用“结构的形状影响稳定性”的例子。
10
小组形式设计稳定结构
?? 教师规划小组合作，摆明制作的目标，将准备好的筷子和橡皮筋等材料发给学生。
小组合作，动手实践。6人为一组。在该实践环节，学生通过活动训练，意识到结构的稳定性，体验到结构稳定性和重心位置、支撑面、结构形状有密切的关系。
11
评价各小组的
制作成果
制作小组自评：简单说明制作的过程和意图
1.学生制作小组自选代表评价产品；2.?互相评价
12
知识拓展迁移
【师】你在公共汽车上要如何才能保持平衡？
两脚张开，增大支撑面积，同时重心变低。
13
总结
【师】影响稳定性的主要因素有哪些？
学生回答影响稳定性的主要因素有：重心位置的高低、支撑面的大小、结构的形状
课件17张PPT。1结构与稳定性三亚市第四中学 张晓敏 是指结构在负载的作用下，维持原有平衡状态的能力。 1. 什么叫做结构的稳定性？结构与稳定性重心的位置高低影响结构稳定性：
【探究试验1】结构与稳定性 重心越低,稳定性越好;
重心越高,稳定性越差。456结构底面的范围内。二、结构稳定的条件：重心所在点的垂线落在货车拐弯会怎么样？结构与稳定性7注意：支撑面=接触面？【探究试验2】 结构与地面接触所形成的支撑面的大小有关，支撑面积越大，结构越稳定。
结构与稳定性9阿联酋迪拜塔（世界第一高楼）埃菲尔铁塔结构的稳定性与结构的形状有关。【探究试验3 】结构与稳定性11注意
影响结构稳定性的因素是相互关联的，需要综合考虑各种因素来讨论。12小组活动材料清单：筷子、橡皮筋、绳子 、502胶、双面胶、剪刀、小木片、标签（写上自己的组号）
项目：利用现有材料以及所学知识搭建一个稳定的结构并能说出具体运用到了稳定性的什么因素
遵循安全原则、美观原则、创新原则
时间：8min知识拓展迁移： 你在公共汽车上要如何才能让自己不摔倒？结构与稳定性14知识拓展迁移：15总结重心位置支撑面积结构形状——重心越低越稳定——支撑面积越大越稳定——形状不同，稳定性不同稳定性：结构的平衡能力
影响结构稳定性的主要因素16想办法让广告牌更稳定！回回炮设计说明
一、设计者
单位：三亚市第四中学
姓名：张晓敏
设计方案
“回回炮”，是一种以机抛石，用于战争攻守的武器。模仿回回炮制作了这个教具，可以进行物体的抛掷。以木条为基本支架，外形稳定而又简洁大方。连接方式简单、牢固且合理。材料易取，工艺简单，便于制作，成本很低。同时实现了压力、弯曲力、拉力等受力，可以运用到必修2第一单元第一课《常见结构的认识》的教学中来进行受力分析的讲解。同时它也具备了稳定性和强度的特性，在讲解稳定性和强度这两节相关内容时可以运用到这个教具。
三、设计草图
四、设计原则
遵循了道德原则，实用原则，安全原则，经济原则，可持续发展原则，创新原则。
五、加工工艺
木工加工
六、工具和材料
工具：锯子、锤子、电钻
材料：木条、橡皮筋、钉子、螺母、螺杆
七、制作步骤
划线，底座的木条尺寸为46cm，两条竖着的支撑杆为25cm，并在上部3cm处打点，摇杆尺寸为52cm，并在2cm、17cm、50cm分别打三个点，斜着起到固定作用的四条杆尺寸为20cm。
锯割，分别把这八条画好线的木条按照尺寸锯割出来。
锉削，利用锉刀把木条表面锉平。
钻孔，利用手钻进行钻孔。
连接，采用钉接和螺栓连接。并用橡皮筋把底座和摇杆进行连接。
表面处理装饰
八、加工图
九、材料成本估算
废旧木材0元
钉子 1元
橡皮筋 2.5元
螺杆、螺母 1元
总价4.5元
