(共22张PPT)
Unit 1 What’s this in English
My English book
Starter Module 3
Unit 1 What’s this in English
悟透考点 即学即练
Starter Module 3 My English book
What’s this in English 这用英语怎么说
[点拨] (1)“What’s this in English ”是一个特殊疑问句,意为
“这用英语怎么说 ”。其中what’s是what is的缩写形式。无论此句型中出现的指示代词是this还是that,回答时都用“It’s…”,而不能用“This is…”或“That is…”。
(2)in English意为“用英语”。“in+某种语言”表示“用某种语
言”,其中in是介词,在此意为“使用”。例如:in Chinese(用汉语), in French(用法语)等。
[典例] —What’s this in English
这用英语怎么说
—It’s a watermelon.
是一个西瓜。
a [e ; ] art. 一(个,件……)
[点拨] a是不定冠词,意为“一(个,件……)”,表示泛指。
[典例] This is a flower.
这是一朵花。
[辨析] a与an
a 用于以辅音音素开头的可数名词单数前。如:a pen 一支钢笔
an 用于以元音音素开头的可数名词单数前。如:an orange 一个橙子
the [ i ; ; i] art. (指已经谈到或正在谈到的事物)
[点拨] the是定冠词,意为“这(那)个;这(那)些”,放在名词前特指已经谈到或正在谈到的事物。
[典例] This is my room. The room is bright and clean.
这是我的房间。这个房间明亮、整洁。
[注意] 表示特指,用定冠词the;表示泛指,用不定冠词a或an。
no [n ] adv. 不,不是;没有(用于表示否定的回答)
[点拨]
[典例] —Is this your bike
这是你的自行车吗
—No, it isn’t.不,它不是。
There is no student/not a student in the classroom.教室里没有学生。
“How do you spell… ”句型
[原句] How do you spell “pencil”
你怎样拼写“pencil”
[点拨] 这是一个由疑问副词how引导的特殊疑问句,用来询问某个单词怎样拼写。how意为“怎样;如何”,在句中对方式、方法进行提问。拼写时一般用大写字母,并且字母中间用连字符连接。
[典例] —How do you spell “chair”
你怎样拼写“chair”
—C-H-A-I-R, chair. C-H-A-I-R,椅子。
do [du ] v. aux. (用于构成疑问句和否定句)
[点拨] do作助动词,没有实际意义,用在行为动词前帮助构成疑问句和否定句。主语是第三人称单数时,用does。
[典例] Do you like the kite
你喜欢这只风筝吗
I don’t have a computer.我没有电脑。
[拓展] do还可作实义动词,意为“做”。
[典例] I do my homework from six to seven.
我从6点到7点做家庭作业。
学音标,读单词,体会黑体字母(组合)的发音
音标学习
读下列单词,体会标
黑字母的发音
fine friend four
fifteen family
发音时,下唇轻触上齿,让口腔内气流从唇齿间通过,形成摩擦音。发音时声带不振动。
[f]
发音时,下唇轻触上齿,让口腔内气流从唇齿间通过,形成摩擦音。发音时声带振动。
[v]
读下列单词,体会标
黑字母(组合)的发音
five twelve have
visit
发音时,舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音。发音时声带不振动。
[θ]
读下列单词,体会标
黑字母组合的发音
thanks three
thirteen healthy
发音时,舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音。发音时声带振动。
[ ]
读下列单词,体会标
黑字母组合的发音
this that father
these there
发音时,舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音。发音时声带不振动。
[s]
读下列单词,体会标
黑字母(组合)的发音
sorry spell yes
nice see
发音时,舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音。发音时声带振动。
[z]
读下列单词,体会标
黑字母(组合)的发音
please his close
is these
Ⅰ.单项填空
1.—What’s this in English —It’s apple.
A.a B.an C.the D./
B
Ⅱ.对画线部分提问
2.It’s a chair in English.
in English
What’s this/that
Ⅲ.根据汉语意思完成句子
3.你怎么拼写 “dog”
___________________________________________________
How do you spell “dog” (共21张PPT)
Unit 2 Can you help me,
please
My English book
Starter Module 3
Unit 2 Can you help me, please
悟透考点 即学即练
Starter Module 3 My English book
help [help] v. 帮助
[点拨]
[典例] Let me help you (to) study English.
=Let me help you with your English.
让我帮助你学英语。
Please help (to) clean the classroom.
请帮忙打扫教室。
[拓展] help还可用作不可数名词,意为“帮助”。
[典例] Thanks for your help.
谢谢你的帮助。
me [mi ] pron. (宾格)我
[点拨] me是人称代词I的宾格形式,作动词或介词的宾语。
[典例] Let me see.让我想一想。
Please listen to me.请听我说。
“Can you…, please ”句型
[原句] Can you help me, please, Lingling 请问你能帮我吗,
玲玲
[点拨] “Can you…, please ”意为“请问你能……吗 ”,表示请求允许、寻求帮助、征求意见等。一般用“Yes, of course.
(是的,当然可以。)”或“Sorry, I can’t.(对不起,我不能。)”来回答。
[典例] —Can you give me a hand, please
请问你能帮我一下吗
—Yes, of course.好的,当然可以。
know [n ] v. 知道,懂得
[点拨] know作及物或不及物动词,意为“知道,懂得”。know作及物动词时,后可接名词、代词等作宾语。
[典例] —Do you know the answer
你知道答案吗 (及物动词)
—Sorry, I don’t know.
对不起,我不知道。(不及物动词)
say [se ] v. 说;讲
[点拨] say作动词,意为“说;讲”,强调说话的内容,其后常接说的话语。
[典例] Please say goodbye to them.
请跟他们说再见。
He says, “I’m too busy.”
他说:“我太忙了。”
that [ t] pron. 那,那个(指较远的人或事物)
[点拨] that意为“那,那个”,其对应词是this。它们都是指示代词, this指较近的人或物,that指较远的人或物。
[典例] This is my sister. 这是我妹妹。
That’s my teacher.那是我的老师。
You’re welcome. 不用谢。
[点拨] “You’re welcome.”意为“不用谢。”,常用来回答“Thank you./Thanks.”,相当于“That’s OK./That’s all right./Not at all.”。
[典例] —Thank you very much for your help.非常感谢你的
帮助。
—You’re welcome.不用谢。
[拓展] welcome还可作感叹词或动词,意为“欢迎”,后常接“to+地点名词”。当表示地点的词是home, here, there等地点副词时,要去掉to。
[典例] Welcome to Beijing!
欢迎来到北京!
Welcome home! 欢迎回家!
course [k s]
[熟词] adv. 当然
[拓展] ①n. (有关某学科的系列)课程
②n. 一道菜
熟词拓展
I want to take the English course in the US.
我想去美国上英语课。
My family usually have three courses for dinner.
我们家晚餐通常有三道菜。
学音标,读单词,体会黑体字母(组合)的发音
音标学习
读下列单词,体会标
黑字母组合的发音
China chicken
teacher much
发音时,舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭缝,形成摩擦音。发音时声带不振动。
[t ]
发音时,舌尖舌端先贴住上齿龈后部,形成阻碍。气流冲破阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭缝,形成摩擦音。发音时声带振动。
[d ]
读下列单词,体会标
黑字母(组合)的发音
orange manager
large juice
发音时,舌身与发[r] 音相似,舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的[t] 后立即发[r] 。发音时声带不振动。
[tr]
读下列单词,体会标
黑字母组合的发音
tree train travel
try trousers
发音时,舌身与发[r]音相似,舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。发音时声带振动。
[dr]
读下列单词,体会标
黑字母组合的发音
draw driver
drink dress
Ⅰ.单项填空
1.Lucy, hello to your teachers and friends.
A.tell B.say
C.speak D.talk
B
Ⅱ.改为同义句
2.Daming often helps me to learn English.
Daming often me my English.
helps
with
Ⅲ.根据汉语意思完成句子
3.“非常感谢。”“不用谢。”
—Thank you very much. — .
4.那个用英语怎么说
5.“请问你能再说一遍吗 ”“好的,当然可以。”
You’re welcome
What’s that in English
—Can you say it/that again, please
—Yes, of course.(共16张PPT)
Unit 3 What colour is it
My English book
Starter Module 3
Unit 3 What colour is it
悟透考点 即学即练
Starter Module 3 My English book
“What colour+be动词+主语 ”句型
[原句] What colour is it
它是什么颜色的
[点拨] “What colour+be动词+主语 ”意为“……是什么颜色的 ”,是对颜色进行提问的特殊疑问句,常用“It’s/They’re+颜色.”回答或直接用表示颜色的词回答。
[典例] —What colour is your pen
你的钢笔是什么颜色的
—It’s black./Black. 它是黑色的。/黑色的。
orange [ r nd ] adj. 橘黄色的 n. 柑橘;橙
[点拨]
[典例] I have an orange pen.
我有一支橘黄色的钢笔。
There are many oranges in the basket.
篮子里有许多柑橘。
There is a cup of orange on the table.
桌子上有一杯橙汁。
and [ nd; nd] conj. 和,与
[点拨] and用在肯定句中,连接两个或两个以上并列的单词、短语或句子。and 前后连接的两个成分必须一致。当and
连接两个名词或代词作并列主语时,后面的谓语动词用复
数形式。
[典例] Susan and Peter are my good friends.苏珊和彼得是我的好朋友。
[拓展] 在否定句中,连词and要改为or,意为“和,与”。
colour [ k l ]
[熟词] n. 颜色
[拓展] ①v. 为……着色 ②n. 彩色
Colour the flowers red.把花涂成红色。
I have a colour TV.我有一台彩色电视。
熟词拓展
学音标,读单词,体会黑体字母(组合)的发音
音标学习
读下列单词,体会标
黑字母(组合)的发音
she English fish
delicious sure
发音时,舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上颚。双唇稍收圆并略突出,让口腔内气流从舌面与上颚间隙中挤出时摩擦成音。发音时声带不振动。
[ ]
发音时,舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上颚。双唇稍收圆并略突出,让口腔内气流从舌面与上颚间隙中挤出时摩擦成音。发音时声带振动。
[ ]
读下列单词,体会标
黑字母的发音
television usually
pleasure
发音时,舌端贴住齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流送出口腔。发音时声带不振动。
[ts]
读下列单词,体会标
黑字母组合的发音
sits puts sports
gets its
发音时,舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流送出口腔。发音时声带振动。
[dz]
读下列单词,体会标
黑字母组合的发音
friends hands
birds beds
Ⅰ.用orange的适当形式填空
1.Jim likes eating .
2.I want to drink some .
3.Mary’s favourite colour is .
oranges
orange
orange
Ⅱ.单项填空
4.Lucy I like bananas, but she doesn’t like apples
pears.
A.and; and B.or; or C.and; or D.or; and
C
5.—What colour the chairs
— brown.
A.is; It’s B.is; They’re
C.are; It’s D.are; They’re
D
Ⅲ.对画线部分提问
6.The desk is yellow.
is the desk
What colour
