Revision for Unit 2
阅读Section B 2b的课文,根据课文内容在横线上填入所缺的单词
This is Jenny. Here are two nice 1. of her family. Alan and Mary are her 2. . Her grandfather and grandmother are in the 3. photo. Her 4. are Bob and Eric. Her sister is Cindy and Helen is her cousin. Bob, Eric, Cindy and Helen are in the 5. picture. Her dog Coco is in her family, 6. .
0019
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影
/grandma
(奶奶)
/grandpa
(祖父/母)
(爷爷)
/mom
/dad
(叔父)
(婶母)
(妈妈)
(父/母亲)
(爸爸)
(儿子)
(况；弟)
堂兄妹)
(女儿)
(女孩)
tree
(家谱)
(男孩)
(姐；妹)
(这些)
(那些)
(谁)
(他们)
(下一个)
/picture
(狗)
(在这里)
(照片)
well(好吧)
(再见)
a good day
(过得愉快)
oh(哦；啊)Section A
根据汉语意思,写出相应的英文单词
1.姐;妹
2.母亲;妈妈
3.父亲;爸爸
4.父(母)亲
5.兄;弟
6.(外)祖母;奶奶;外婆;
姥姥
7.(外)祖父;爷爷;外公;
姥爷
8.祖父(母);外祖父(母)
9.家;家庭
10.那些
11.谁;什么人
12.这些
13.他(她、它)们
14.嗯;好吧
15.经受;经历
16.一天;一日;白天
17.再见
18.哦;啊
根据汉语意思,写出相应的英文短语
1.我的姐姐/妹妹
2.她的哥哥/弟弟
3.他的父母
4.过得愉快
5.我的(外)祖父母
根据汉语意思完成句子
1.这是我的姐姐/妹妹。
This my .
2.那是她的哥哥/弟弟。
is her .
3.这是我的父母。
my parents.
4.那是他的(外)祖父母。
are his .
5.“那是你的父母吗 ”
“是的,他们是。”
— your parents
—Yes, .
6.“他是谁 ”
“他是我的哥哥/弟弟。”
— he
—He's my .
7.“她是谁 ”
“她是我的(外)祖母。”
— is she
—She is my .
8.“他们是谁 ”
“他们是她的朋友。”
—Who're they
— her .
9.哦,我明白了。
, .
10.谢谢!你也是。
Thanks! , . Section B
根据汉语意思,写出相应的英文单词
1.儿子
2.堂兄(弟、姊、妹);
表兄(弟、姊、妹)
3.(外)祖父;爷爷;
外公;姥爷
4.妈妈
5.姑母;姨母;伯母;
婶母;舅母
6.(外)祖母;奶奶;
外婆;姥姥
7.爸爸
8.舅父;叔父;伯父;
姑父;姨父
9.女儿
10.(用以介绍某人或某
物)这就是;在这里
11.照片
12.属于(某人或某物);
关于(某人或某物)
13.下一个(的);接下
来(的)
14.照片;图画
15.女孩
16.狗
根据汉语意思,写出相应的英文短语
1.一个家谱
2.一张我的全家福
3.一张家庭照片
4.一张……图片/照片
5.在第一张照片中
根据汉语意思完成句子
1.这儿有我的两张漂亮的全家福。
two nice photos my family.
2.我的兄弟们在下一张照片中。
In picture my brothers.
3.那两个女孩是我的姐姐辛迪和堂妹海伦。
girls are my Cindy my cousin Helen.
4.蔻蔻也是我家的一位成员。
Coco my family, too.
5.这是我的兄弟,鲍勃和约翰。
my , Bob and John.
