部编版五年级语文上册第八单元 习作：推荐一本书 课件

(共20张PPT)
习作
推荐一本书
厚薄大小不相同，
世界万物都包容，
只要你能打开看，
增加知识力无穷。
书
猜一猜
同学们，你们还知道哪些关于书籍的名言呢？
读一切的好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
好书是伟大心灵之富贵血脉。
——弥尔顿
1.推荐一本书，能介绍清楚书名等基本信息，重点写推荐理由，能分段写。
2.突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具体。
学习目标
什么样的书才能推荐给别人？
（1）内容健康、有趣；
（2）语言优美、生动；
（3）图文并茂、给人美感；
（4）启迪智慧、教人做人；
（5）使人获得有益知识……
习作交流
习作内容
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。今天就请大家畅所欲言，将自己心目中的好书推荐给大家。
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪等。
推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。
把重要的理由写具体。
如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。
习作要求
推荐要点
1
交代所推荐书的基本情况。
2
简单介绍书的内容。
书名、作者、出版社、出版年月，或者相关的评价等。
叙事类可交代清楚主要人物和情节；议论或说明类可交代清楚主要观点和知识点。
3
具体说明推荐的理由。
4
把重要的理由说具体。
可从内容的新颖性、情节的生动性、思想的启迪性等方面去说。
可结合书中的相关情节、人物对话或插图等来说明。还可适当引用书中精彩的片段来说明……
推荐要点
习作内容
我推荐的书是《 》，它的作者是（ ），它主要讲了 （ ），我喜欢书中的 （人或片段）。从这本书中我学会了（领悟到了）……知识或（道理）。
开头 你推荐什么书？
中间 书的主要内容是什么？
为什么推荐它？（精彩内容、
语言生动、思想启迪）
结尾 点题，再一次热情推荐。
“推荐一本书”我们该怎么写？
习作内容
开头怎么写
“开门见山，直接点明你要向大家推荐的一本好书。
同学们一定读过很多的课外书籍吧！下面我向大家来推荐一本经典的科幻小说，就是由法国著名作家儒勒凡尔纳写的《海底两万里》。
我的书架上有多书，其中我最喜欢是《吹小号的天鹅》一书，也就是我要向你推荐的。
引用名人名言
“书是人类知识的阶梯，是人类灵魂的工程师”，书是人类的良师益友，下面我就来给大家介绍一本好书——《中国少年儿童百科全书》。
书是打开知识大门的钥匙，书让我们懂得许多道理。今天我要介绍一本好书——《小珍珠魔法家族》
高尔基爷爷说过：“书是人类进步的阶梯。”今天我要向你推荐一本好书——《爱丽丝梦游仙境》。
设置悬念，引人兴趣
你们知不知道毛毛虫为什么会变成蝴蝶呢？你们又知不知道为什么人需要喝水呢？知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上交流呢？知不知道为什么地球里有生命存在呢？这一切的问题的答案都可以在这一本《十万个为什么》里面找到。
中间部分写什么
一、书的主要内容是什么呢？
简单地介绍一下作者和主要内容。
小珍珠魔法家族是李珊珊老师出版的书，讲述的是主人公---东方珍珠的看似普通却暗藏玄机的生活。其中，我最喜欢的就是东方珍珠了。东方珍珠是一个独立的小姑娘，她情愿自己受“糖老虎”的欺负，也不愿意看到奶奶跟“糖老虎”的“难缠爷爷”去理论，然而又是一个“哑巴吃黄连---有苦说不出”的结果，让我深深被他的独立所折服。
中间部分写什么
二、你为什么推荐它？
1.你的阅读感受。
2.写一写你印象最深的情节或者你最喜欢的人物，他做了什么事？
中间部分写什么
总的来说，我喜欢这本书，喜欢东方珍珠，喜欢她的“报喜不报忧”的性格。但这本书也让我陷入了沉思：当代的社会，有多少是“小皇帝”自居的孩子，他们过得“衣来伸手，饭来张口”的日子，却没想过自己已经这么大了，该自己独立做一些力所能及的家务活了。珍珠刚“出月”。就脱离了母亲的怀抱，但她并没有自暴自弃，而是自己努力生活。她房间里的一张张奖状，一个个奖杯，不正说明了这一切吗？
结尾写什么
直接热情推荐
读了这本书之后，不仅让我增长了知识，又让我明白了许多道理。我真心希望大家能去看看这本书，相信你会收获许多知识和道理。
1.分成小组进行书籍推荐；
2.每人在小组推荐一本书，并说出理由。
3.从小组选出一个“小组金口才”，然后代表小组发言，发言时间为6分钟左右。
4.投票评选出发言最精彩的小组。
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