(共39张PPT)
柳宗元
“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，抒发感情，即景抒情，托物言志。
柳宗元，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈并称“韩柳”。
柳宗元简介
柳宗元被贬为永州司马后，贫病交加，老母病故，居处遭火，他满怀忧惧之情，多借山水以排遣。《永州八记》就写于此时。
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。 为人称道的《永州八记》是他被贬谪到永州以后写的。
这些作品，展现了一幅幅山水胜景。
柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。
学习目标
1.正确流利地朗读课文。
2．正确翻译课文，积累常见的文言实词：清、去、邃等；虚词：以、为等，提高阅读文言文的能力。
自学指导1
听录音:
1.画出生字词.
2.注意句子的节奏.
小石潭原址
给下列加点的字注音。
篁竹（ ） 清洌（ ）
为坻（ ） 为屿（ ）
为堪（ ） 佁然（ ）
俶尔（ ） 翕忽（ ）
差互（ ） 寂寥（ ）
悄怆（ ） 幽邃（ ）
疏通字词
下列加点的字注音:
篁竹（huang ） 清冽（lie ）
为坻（ chi ） 为屿（ yu ）
为堪（ kan ） 佁然（yi ）
俶尔（ chu ） 翕忽（ xi ）
差互（ ci ） 寂寥（liao ）
悄怆（ chuang ） 幽邃（ sui ）
给下列加点字注音：
篁竹 卷石底 为坻
为嵁 参差披拂 佁然
俶尔 往来翕忽 悄 怆幽邃
huáng
quán
chí
kān
cēn cī
y
chù
xī
qi o chuàng
青 树 翠 蔓 ( )
犬牙差互( )
màn
cīhū
自学指导2
默读课文:
借助文下的注释，试着运用精彩的语言翻译段落中的语句。
解释加点词在句子中的意思。
1）从小丘西行百二十步
2）斗折蛇行
3）明灭可见
4）其岸势犬牙差互
5）日光下彻
6）影布石上
7）隶而从者
8）以其境过清
向西
像北斗星那样 、像长蛇爬行那样
或现或隐
像狗的牙齿那样
向下
照映
随从、跟从
因为、凄清
从小丘西行百二十步，隔 ， 水声，如
佩环，心 。 竹 道， 见小潭，水 。
篁竹
竹林
闻
听到
砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。
从小土丘向西走
一百二十步，
隔着竹林，听
到了水声，
好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。
鸣
乐之
代词,指水声
伐
砍伐
取
开辟
尤
特别,格外
清洌
清凉
下
名词作状语,在下面
，为岩。青树翠蔓， 摇 ， 。
石 底， 岸， 石底 ，为 ，为 ，
全
为
近
卷
以
出
坻
屿
为
嵁
整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，
成为坻、屿、 嵁、岩
各种不同
的形状。
青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。
蒙
络
缀
参差
披拂
完整的
作为
以
介词,用
靠近
动词,翻卷
连词,相当于 “而”
露出
水中高地
小岛
成为
不平的岩石
覆盖
连结
缠绕
长短
高低
不齐
随风飘荡的样子
第一段
发现小石潭
隔
闻
伐
取
见
水
石
树
清
怪
青
幽
移步换景 定点特写 景中含情
闻声 见形
潭中鱼 百 头，皆 游无所 。日光 ，
影 石上， 不动； 远逝，往来 。
与游者相 。
潭中的鱼大约有一百来条，好像都在
空中游动，周围什么也没有似的。
阳光直照到水底，
鱼的影子
呆呆地一动不动；
又忽然向远处
游去，往来很快.
好像和游人一同欢乐。
可
许
若空
依
下澈
副词,大约
左右,光景
像
名词作状语,
在空中
依靠,凭借
名词作状语,向下
动词,直透
布
散布
佁然
呆呆的样子
俶尔
忽然
翕忽
轻快敏捷的样子
映在石头上，
似
好像
乐
动词,逗乐,娱乐
潭中景物
第二段
潭水
游鱼
衬
清澄
侧面描写
动静结合
融
心情
乐
由景生情
潭西南 望 ， ，明灭可见。
岸势 互，不可知 。
溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。
第三段：写小潭源流
溪身：
岸势：
曲折蜿蜒
参差不齐
而
斗
蛇
连词,表修饰
名词作状语,像北斗星一样
名词作状语,
折
行
像蛇一样
曲折
奇
其
代词,那
犬牙
名词作状语,
像犬牙那样
差
动词,交错
爬行
其源
它的源头
形象比喻
坐潭上，四面竹树 ， 无人， 骨，
。 境 清，不 久 ， 记 。
环合
环绕包围
寂寥
寂静空旷
凄神寒
使…凄凉
心神
使…寒冷
悄怆幽邃
忧伤的样子
幽静深远
因为
以
其
那里
过
过于
居
可
能够
停留
乃
于是,就
之而去
代词,指小石潭的情景.
连词,表顺承
离开
真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清，不能长
时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。
我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，
第四段：写潭中气氛
气氛
感受
静
凄
清
寓情于景
者：吴武陵，龚古， 弟宗玄。
从者，崔氏二 ： 恕己，曰奉壹。
同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。
曰
叫
隶
跟随
余
我
小生
年轻人
同
一起
游
游玩
而
连词，表并列
第五段：记录同游者
一词多义
（1）可 大约：潭中鱼可百许头
可以，能够：不可久居
（2）从 由，自：从小丘西行百二十步
跟随：隶而从者，崔氏二小生
（3）清 清澈：下见小潭，水尤清冽
冷清：以其境过清，不可久居
（4）差 长短不一，形容词：参差披拂
交错，动词：其岸势犬牙互差
（5）以 因为：以其境过清
表示“以”前面的成分常是后面动词的状语，可以不译：
卷石底以出
（6）乐 以……为乐：心乐之
逗乐，嬉戏：似与游乐者相乐
一词多义：
全石以为底
为
作为
成为
潭中鱼可百许头
可
大约
能够
可以
为坻，为屿，为嵁，为岩
不可知其源
不可久居
词类活用：
名词作状语
从小丘西行百二十步
向西
皆若空游无所依
在空中
斗折蛇行
像北斗星那样
其岸势犬牙差互
像狗的牙齿那样
动词作名词
如鸣珮环
珮环相碰击发出的声音
像蛇爬行那样
意动用法
心乐之
以……为乐(感到快乐)
潭西南而望
向西南
独立思考
1.课文是按照什么顺序写的
游览顺序：发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛 。
2.抓住了小石潭的哪些特点？
小石潭的特点：幽静。
3.作者对小石潭的整体感受是什么？
幽深冷寂，孤凄悲凉。
发现小潭：
闻—
隔—
伐—
取—
见
(动词准确)
移步换景
潭中景物：
潭水：
清澄
侧面描写
游鱼：
动静结合
特写镜头
小潭源流：
溪身：
曲折蜿蜒
岸势：
参差不齐
形象比喻
潭中气氛：
幽深冷寂
寓情于景
记录同游者
抒发在寂寞环境中的悲凉凄苦的情感
问题研究
1．第四段描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？
描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。
作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。
2．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？
柳宗元参与改革，失败被贬，心中抑郁难平，而寄情山水正是为了摆脱这种心情；所以这种欢乐是暂时的，一经环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
──寓情于景。
(3)文中描写游鱼动态的句子是：_____________，_______________。
课堂反馈
按原文填空。（如能默写，就更棒）
⑴文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：_____________，______________，______________。
⑵文中描写游鱼静态的句子是：_____________，_____________，___________。
推荐 “小石潭”：
请你根据小石潭的风景图片，结合课文内容，设计一句旅游景点的广告语，对小石潭的景致作简要概括。
小 结
本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。
你已学过不少描写景物的古代诗文，试着把其中描写山水的名句摘录下来，并选择一两则加以赏析。
