纲要上册第19课 辛亥革命课件（共23张ppt）

(共23张PPT)
1882年，埃及掀起反英斗争
1881年，苏丹爆发反英起义
1894年，埃塞俄比亚发动抗意战争
1906-1911伊朗爆发立宪革命
1910年墨西哥爆发资产阶级革命
1889年，巴西废除君主制
1885年，印度掀起反英斗争
19世纪后期到20世纪初，亚非拉掀起了民族民主运动的新高潮
？
辛亥革命
【课标要求】了解孙中山三民主义的基本内容；理解辛亥革命与 中华民国建立对中国结束帝制、走向民国的意义及局限性。
《中外历史纲要（上）》 第六单元第19课
一根香烟点燃的革命
本来革命是准备定在10月11日的。10月9日，革命党人孙武正检查炸药威力。这时，革命党人刘公的弟弟——刘同，也来看看炸弹的威力如何。但他在屋内吸起了香烟，引燃了炸弹。因为这次意外，革命党人的起义计划泄露。清政府在搜捕过程中，发现了革命党人的花名册。革命形势危在旦夕！情急之下，革命党人决定在当晚就发动起义。
辛亥革命是一场偶然的革命？
一、长梦千年何日醒，睡乡谁谴警钟鸣
思考：阅读图片并结合所学知识，分析近代中国面临怎样的社会状况？
民族危机、清政府统治危机严重
1840
1842
1856
1860
1894
1895
1900
19012
鸦片战争
第二次鸦片战争
甲午中日战争
八国联军侵华战争
《南京条约》
《北京条约》
《天津条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
中国开始沦为半殖民半封建社会
中国半殖民半封建化程度加深
中国半殖民地化程度大大加深
中国完全沦为半殖民半封建社会
新军、新学堂和新兴工业，省谘议局和向着立宪政府的进展，收回利权和爱国主义，所有这些，似乎预示着中国的一个新时代的黎明。
——周锡瑞《改良与革命—辛亥革命在两湖》
废除科举
兴办学堂
清末新政
编练新军，裁汰旧军
地方自治预备立宪
科举制的废除，割裂了皇权与民间联系的纽带，并为辛亥革命准备了后备力量——留学生和新军。
——萧功秦《从科举制度的废除看近代以来的文化断裂》
废除科举 兴办学堂
出国留学
弃文从军
参加革命
——士子原有出路中断
编练新军 裁汰旧军
一个有文化的年轻人一旦参加了军队，晋升最快的道路就是进陆军特别小学。 据记载，在陆军特别小学1500至1600名毕业生中，大约只有100名在革命前被提拔为军官。实际上，这所学校产生了一批愿望受挫的，心怀不满的年轻士兵和下士的毕业生。革命情绪正是从这一类愿望受挫折的人们中萌发出来的。
——摘编自周锡瑞《改良与革命—辛亥革命在两湖》
——培养掘墓人
政治革命
民族主义
民权主义
民族革命
民生主义
社会革命
地方自治 预备立宪
汉族4人 满族9人 其中皇族7人
内阁总理大臣：庆亲王奕劻（皇族）
内阁协理大臣：那桐（满族）、徐世昌（汉族）
外务大臣：梁敦彦（汉族）
民政大臣：善耆（皇族）
度支大臣：载泽（皇族）
学务大臣：唐景崇（汉族）
陆军大臣：荫昌（满族）
海军大臣：载洵（皇族）
司法大臣：绍昌（皇族）
农工商大臣：溥伦（皇族）
邮传大臣：盛宣怀（汉族）
理藩大臣：寿耆（皇族）
——大失人心
皇
族
内
阁
清末新政给中国带来了黎明？为什么？
清末新政使中国的政治、经济、文化、军事等朝着走出中世纪、面向近代化方向走去。但是这个改革拖得太久，缺乏诚意，又没能注意民生，社会动荡，老百姓非常的贫困，收到压榨，民怨沸腾。
清末新政是清政府“事与愿违”的改革，给中国带来了黎明前的曙光，给清朝带来的却是夕阳下的回光返照。
全国有十几个省市宣布脱离清政府独立。清朝统治分崩离析。
辛亥鼎沸，识者已知清之必亡。盖（总）督、（巡）抚什九弃城遁。以身殉节者，闽督松寿、晋抚陆钟琦、赣抚冯汝骙三人而已。
——陈刚一《甘移随笔》
二、旧邦新造：武昌起义和中华民国的建立
低烈度革命
小业绩革命？
辛亥革命是偶然的革命？
二、武昌义帜炽城头，王气如霾一夜收
末代皇帝溥仪：剪辫、穿西服
从跪拜礼到握手礼
三、推翻帝制开新纪，共和旭起焕神州
社会习俗的变化反映的是社会观念的变化
制度变革
观念变革
帝制到民主
臣民到国民
从“驱逐鞑虏”到“五族共和” 体现了民族和解、民主妥协、和平建立现代民族国家的精神 理性的革命
《钦定宪法大纲》（1908年）
君上大权
一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。
二、君上神圣尊严，不可侵犯。
五、用人之权，操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干预。
《中华民国临时约法》（1912年）
第一章 中华民国之主权属于国民全体；
第二章 中华民国人民一律平等。
第三章 参议院有权选举临时大总统、弹劾临时大总统和国务员；
第五章 国务员辅佐临时大总统，负其责任。
找出两部宪法的不同点，分析辛亥革命的“改朝换代”和以往革命的“改朝换代”最大的区别在于？
主权在君
封建等级
君主专制
主权在民
自由平等
三权分立
以往的王朝更替是封建王朝的更替，是属于封建地主阶级内部的权力争夺。而辛亥革命是属于资产阶级的民主革命，本质是为了推翻封建王朝。后者是朝代的更替，前者是时代的更替。
诚然辛亥革命没有能够走到底，走到它希望到达的那一步，诚然革命后的共和时代瞬息夭折，现代化的进程受到影响，但是如果设身处地地想一想，难道不觉得“毕其功于一役”的标准实在强人所难，难到近乎苛求前人。
——《两岸新编中华民国史》(民国卷上)
四、无量头颅无量血,可怜购得假共和
中共虽处于幼年时期，但在总结辛亥革命失败的经验教训基础上，对中国革命规律有了更进一步的认识，形成了超越旧式革命的策略思想。如认识到：需要有组织严密的先进政党领导，“若能成立一个强固精密的组织，并注意促进其分子之团体的训练，那么中国彻底的大改革，或者有所依托”（1921年李大钊：《团体的训练与革新的事业》）。又如强调需要建立一支革命政党掌握的可靠军队。再如强调需要有广泛的民众动员尤其是“一个大的农村变动”，要坚决纠正“忽视对于民众的争取”的弱点。
——摘编自俞祖华《中国共产党对辛亥革命事业的接续与超越》
根据材料并结合所学知识，简述中国共产党“超越旧式革命的策略思想”？
结合所学知识，思考中国共产党在革命中如何践行该“策略思想”？
辛亥革命是小业绩吗？
辛亥革命极大促进了中华民族的思想解放，传播了民主共和的理念，打开了中国进步潮流的闸门，撼动了反动统治秩序的根基，在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革，为实现中华民族伟大复兴探索了道路。
——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
低烈度与大业绩的革命
1882年，埃及掀起反英斗争
1881年，苏丹爆发反英起义
1894年，埃塞俄比亚发动抗意战争
1906-1911伊朗爆发立宪革命
1910年墨西哥爆发资产阶级革命
1889年，巴西废除君主制
1885年，印度掀起反英斗争
亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展！辛亥革命不仅是中国的革命，对世界历史进程也产生深远影响，它是开始，而不是结束，近代中国的革命道路还任重道远。最终，谁将带领旧中国迈向新生？
1911年中国爆发辛亥革命
课后练习
1.《中华民国临时约法》规定：“中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。人民享有人身、财产……集会、结社、通信、信教等自由；有请愿、诉讼、考试、选举和被选举等项权利”。这些规定（ ）
A. 使人民真正获得了自由民主
B. 实现了法律面前人人平等
C. 否定了封建专制和等级制度
D. 确立了中华民国的政治制度
C
2.辛亥革命胜利后，南京临时政府颁布剪辫法令，民众纷纷剪去辫子。1917年，张勋扶持清废帝复辟，京津地区民众纷纷抢购假辫子戴上。这一现象从根本上反映了 （ ）
A. 辛亥革命彻底失败了
B. 人们生活习俗的改变要有一个渐进过程
C. 中国近代服饰的变化取决于政权的变更
D. 民主与专制的斗争艰难曲折
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3.梁启超评价辛亥革命具有“空前巨大的意义”：“第一、觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二、觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此可见，梁启超认为辛亥革命的作用是（　　）
A. 增强了国民的民族民主意识
B. 终结了中国的君主专制制度
C. 开启了中华民族的复兴之路
D. 使民族国家取代了王朝国家
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