教科版(2017秋)六年级下册科学校园生物大搜索练习题
一、填空题
1. 和 统称为生物。
2.小草是有生命的,属于 ;石头是没有生命的,属于 。
3.校园里的植物有 、 、 、 等。
4.生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物,即 、 、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次: 多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
5.生物多样性指地球上生物圈中所有的生物,即 、 、 ,以及它们所拥有的基因和生存环境。
6.在荒岛上生存离不开 。
7. 和 改变着生物特征,使生物多样性更加丰富。
8.校园里的小花园很漂亮,里面有 和 。
9.达尔文经过20多年的苦心研究,终于写成了科学巨著《 》,系统阐述了 。
10.生物多样性是指地球上生物圈中所有的生物,即 、 、 。
二、判断题
11.机器人能说话,也能工作,所以它是生物。( )
12.荒岛上的动植物可以给我们提供食物,我们还能利用树枝和干草搭建棚子。( )
13.珙桐又称“植物界的大熊猫”,是我国植物界中的活化石。( )
14.地球上形成丰富多彩的生命世界,人类对生物的进化一般不起作用。( )
15.与形形色色的生物一样,人类的生存同样离不开周围的环境。 ( )
三、单选题
16.下列有关保护生物多样性的观点中,恰当的是_______。
A.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
B.与人类没有直接利益关系的生物,也应该保留下来
C.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
17.为了保护生物的多样性,国际上颁布《生物多样性条约》,于1993年正式开始实施,并把每年的( )称为国际生物多样日。( )
A.2月25日 B.12月5日 C.5月22日
18.现在很多电子设备都具有指纹解锁、识别功能,必须用本人手指才能把门打开,这是利用了( )。
A.每个人手指指纹不同 B.每个人手指温度不同 C.每个人手指长短不同
29.( )带领他的团队在青藏高原采集了4000万粒种子,为盘点中国植物资源家底做出了突出贡献,更为下一步的生态保护和开发利用提供了不可或缺的参考依据。
A.钟南山 B.钟杨 C.袁隆平
20.生物学家呼吁保护生物的多样性,但有实验证明许多野生动物携带有致病生物,你觉得应该( )
A.对带菌生物捕杀 B.坚决彻底杀死,并且全部检疫
C.给动物界施用抗生素 D.不任意杀戮,不密切接触
21.下列人类行为中,会破坏生物多样性的是( )。
①乱扔垃圾②植树造林③直接排放污水④建立自然保护区
A.①② B.①③ C.②④
22.下列关于生物多样性的观念中恰当的是( )。
A.物种灭绝后,还可以再生
B.生物多样性的消失,对人类自身不会产生威胁
C.保护生物多样性对人类生存的意义很大
四、连线题
23.请用线条把对应的特性连起来。
葱兰
草本植物
凤仙花
牛筋草
木本植物
雪松
苹果树
24.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。
水螅 雄性用哺育袋养育
蜗牛 从母体直接分离
海马 雌雄同体又需要相互交配
五、实验探究题
25.在我国分布着很多濒危的动植物,其中一种就是亚洲象,它们也是我国一级保护动物。从今年年初开始在云南西双版纳中的15头亚洲象集体向北迁徙,一路经过人们的生活区域,破坏农作物庄稼。有人分析大象迁徙的很大原因是食物数量减少,而自然保护区也已经被们的村庄所包围,一条条公路将保护区割裂开来。
(1)亚洲象体型巨大,按照身体内有无脊柱,我们可以将其归类为( )
A.无脊椎动物 B.脊椎动物 C.陆生动物
(2)如今中国只有在云南南部才有少量大象分布。其实,在古代,大象在中国的分布范围极其广泛。相较于古时候北方的大象,生活于南方的大象耳朵相对会更 (填大或小),这样的好处是: 。
(3)对于物种数量急剧减少的很大原因是人类的活动,比如在野外一些鸟类的尸体内发现了很多的垃圾,面对这些垃圾问题,我们从源头上处理垃圾问题最好的处理办法是 。在垃圾产生后,我们可以 ,减少对资源的浪费。最后剩余垃圾我们进行 和 处理。(本小题选词填空:填埋、回收利用、减少垃圾数量、焚烧)
(4)人类的活动不仅仅会加速物种灭绝速度加快和产生垃圾问题,还会造成 、 等环境问题,应对这些问题,我们可以: 。(写出2点)
26.2021年联合少国生物多样性大会(暨CBD COP15)将于10月11日到24日在中国云南昆明举办。云南某小学生物兴趣小组积极参与学校举办的生物多样性保护活动,对当地鸟类资源减少的原因进行了调查,并把相关数据整理成了统计图(如右图所示)。
(1)分析图表,你发现鸟类多样性面临的最主要威胁来自( )。
A.外来物种 B.偷猎
C.栖息地被破坏 D.其他原因
(2)偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少,从而影响到了( )的多样性。
A.生态系统 B.生物种类 C.生物遗传
(3)保护生物多样性最为有效的措施是( )。
A.建立更多的动物园与植物园,以供人观赏
B.建立自然保护区
C.建立生物领养制度,从制度和法律上对生物做出保护
答 案
1.植物;动物 2.生物;非生物 3.松树;桃树;牡丹;狗尾草
4.植物;动物;物种 5.基因多样性;物种多样性;生态系统多样性
6.动植物 7.遗传;变异 8.生物;非生物 9.物种起源;生物进化论
10.动物;植物;微生物 11.(1)错误 12.(1)正确 13.(1)正确 14.(1)错误
15.(1)正确 16.B 17.C 18.A 19.B 20.D 21.B 22.C
23.
24.
25.(1)B
(2)大;方便散热
(3)减少垃圾数量;回收利用;填埋;焚烧
(4)水污染;土地污染;节约用水 ,发展新型经济
26.(1)C (2)A (3)B