统编版小学语文三年级上册第七单元质量检测卷（二）（含答案）

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统编版小学语文
三年级上册第七单元质量检测卷（二）
一、书写(共8分)
1．读拼音，写词语。
yǎn zòu gǎn shòu qiāo dǎ cháo shī
xiá xiǎng guǎng chǎng chì bǎng hū rán
二、选择题(共10分)
2．下列带点字的注音全对的一项是（ ）
A．美妙（miào） 呢喃（nán） 伟大（wěi）
B．汇合（huì） 唧喳（chā） 佩服（pèi）
C．姿态（zī） 凝视（yí） 流畅（chàng）
D．瞬间（shùn） 竹笋（shǔn） 猎人（liè）
3．下列词语中字形完全正确的一项是（ ）
A．和奏 充满 轻声 时刻
B．沉思 乐器 昆虫 到影
C．梨树 呼息 池塘 鸣叫
D．惊动 画册 童年 乐趣
4．对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A．小雨滴敲敲打打，一场音乐会便开始了。（拟人）
B．父亲像树一般兀立着。（比喻）
C．沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（比喻）
D．瀑布，好伟大呀，一座珍珠的屏！（夸张）
5．下列句子次序混乱了，我会给这些句子按顺序排好队。正确的一项是（ ）
①中午，朵朵荷花向阳怒放，引来无数蜜蜂。
②每当太阳升起的时候，荷叶上的露珠闪闪发光。
③我家附近有一池美丽的荷花。
④太阳西下的时候，荷花静静地挺立在那里，散发出阵阵清香。
A．④②①③ B．②③①④ C．①④③② D．③②①④
6．结合对课文内容的理解，下列表述错误的一项是（ ）
A．《大自然的声音》一文中“滴滴答答”“叮叮咚咚”等拟声词，生动地描摹了各种雨声，写出了声音的丰富性。
B．文章标题“父亲、树林和鸟”中将“父亲”“树林”“鸟”三个词并列，表现了父亲对树林、对鸟儿的喜爱之情。
C．《读不完的大书》中，“我”很喜欢阅读有关大自然的故事书，“我”认为读书可以让“我”更了解大自然。
D．学了本单元的课文，我懂得了要热爱大自然，要学会和大自然和谐相处的道理。
三、填空题(共26分)
7．比一比，再组词。
妙( ) 受( ) 鸣( ) 猎( )
好( ) 爱( ) 呜( ) 借( )
8．照样子，写一写。
千姿百态（含数字）_________________ ________________
叽叽喳喳（AABB式）________________ ________________
滴答（模仿自然声音的拟声词）________________ ________________
9．量词堡垒。（在括号里填上合适的量词）
一( )春天 一( )树林 一( )树
一( )树枝 一( )气味 一( )鸟叫
10．读句子，写出加点词语的反义词。
（1）小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 ( )
（2）黎明时分，鸟儿们开始飞起来了。 ( )
（3）每一个张开的喙都舒畅地呼吸着。 ( )
（4）池塘边的棕榈树高大挺拔。( )
11．给下面的句子加上标点符号。
（1）___林子里有不少鸟___父亲喃喃着______
（2）父亲指着一棵树的一根树枝对我说___ 看那里___ 没有风___叶子为什么在动______
（3）过了几天___父亲对我说___鸟最快活的时刻___飞离树枝的那一瞬间___最容易被猎人打中_____
12．把下列词语补充完整，再选词填空。
噼( )啪( ) 恍( )( )悟 凝( )静( )
( )澜( )阔 蹑( )蹑( ) 呢喃( )( )
（1）她( )地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶捧住了。
（2）美丽宁静的村庄在黄昏的( )中甜甜地睡着了。
（3）看着姐姐学习时( )的模样，弟弟似乎明白了什么，不再闹了。
13．根据课文内容填空。
1．“风，是大自然的音乐家。他会在_____________里______________。”我还从《大自然的声音》一课里读到：动物是大自然的_________。我觉得大自然的音乐家还有：_________________。
2．《父亲、树林和鸟》一文中作者说“我真高兴，父亲不是猎人”的原因是：
___________________________。
3．《读不完的大书》中的“大书”指的是___________，从这本“大书”中， 我读到了__________________。
4．《采莲曲》一诗中的“_____________，_______________”两句展现出一幅人与环境和谐统一的美好画面。
四、信息匹配(共9分)
14．给带点字选择正确的意思，把序号填在括号里。
闻：①听见；②听见的事情，消息；③出名；④用鼻子嗅气味。
（1）妈妈正在看新闻。( )
（2）你闻一闻，这是什么味道？( )
（3）姚明是举世闻名的篮球运动员。( )
（4）这种事情我闻所未闻。( )
15．选择合适的关联词语填空。
既……也…… 虽然……但…… 不是……而是……
只要…就…… 之所以……是因为……
1．( )有一点点条件，他们( )能够扎下根来，适应
境，做出成绩。
2．爸爸，这可( )大自然赐给的( )我让它改变颜色的。
3．它( )飞得慢，( )受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
4．我( )没有突出的理解力，( )没有过人的智慧。
5．爸爸的回答( )很简单( )也很肯定。
五、语言表达(共10分)
16．按要求写句子。
（1）我写完了作业。（改成“把”字句）
____________________________________________________________
（2）红旗飘扬。（把句子写得更生动、具体）
____________________________________________________________
（3）小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）
_______________________________________________________________
（4）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
_____________________________________________________________
（5）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
__________________________________________________________
17．口语交际。
身边的“小事”
老师说：“我们的身边每天都在发生各种各样的‘小事’，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。谁愿意说说自己身边的“小事”？”
东东说：“我发现校园里的梧桐树____________________________。”
南南说：“我发现下雨后的小蜗牛______________________________。”
我说：“_________________________________。”
六、现代文阅读(共12分)
阅读《下雪的声音》，完成练习。
下雪的声音（节选）
金波
你听过下雪的声音吗？
下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，如果你屏气凝神，还是能听到的。
那是怎样的一种声音啊！
像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你就会听到了下雪的声音。
下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。
下雪的声音，好像慈母的呵护，她用温暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心感受。
雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。
18．用部首查字法，下列汉字应该查什么部首？先写出部首，再组一个词语。
屏( )( ) 畔( )( ) 姿( )( )
19．文中的语言真美 ，把（ ）说成是“满天的玉片银屑”。
A．雪花 B．树叶 C．玉片 D．银屑
20．如果要给文中“好像有至亲好友窸窸窣窣地走来”中的“窸窸窣窣”换一个词，下列哪个词语最合适？（ ）
A．偷偷摸摸 B．蹦蹦跳跳 C．匆匆忙忙 D．轻轻悄悄
21．采用修辞能让文章变得很美，文中“雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷”采用的修辞手法是（ ）。
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．对比
22．下雪的声音不像“春风拂面而过的声音”因为______________________________；也不像“小鸟展翅飞逝的声音”，因为________________________。
23．你如何理解“与其用耳朵倾听，不如用心感受”这句话？
____________________________
24．你喜欢下雪的声音吗？请说说理由吧。
__________________________________
七、书面表达(共25分)
25．习作。
写自己最喜爱的一种动物，题目自拟。
要求：①认真观察，抓住特点；
②适当运用比喻、拟人的修辞手法，将小动物的可爱之处加以细致描绘，表达自己的喜爱之情；
③300字左右。
参考答案：
1．演奏 感受 敲打 潮湿
遐想 广场 翅膀 忽然
2．A
3．D
4．D
5．D
6．C
7． 奇妙 感受 鸣叫 猎人 你好 爱心 呜咽 借钱
8． 千言万语 千军万马 蹦蹦跳跳 开开心心 沙沙 哗啦啦
9． 个 片 棵 根 股 声
10． 冷清 黄昏 郁闷 矮小
11． “ 。” 。 ：“ ， ， ？” ， ：“ ， ， 。”
12． 里 啦 然 大 神 气 波 壮 手 脚 细 语 蹑手蹑脚 呢喃细语 凝神静气
13． 森林 演奏他的手风琴 歌手 雷电和冰雹 父亲太了解鸟的生活习性了，他要是猎人，那些鸟就没有活路了 大自然 大自然充满乐趣与奥秘 乱入池中看不见 闻歌始觉有人来
14． ② ④ ③ ①
15． 只要 就 不是 而是 之所以 是因为 既 也 虽然 但
16． 我把作业写完了。 鲜艳的红旗高高地飘扬。 因为小明生病了，所以没有来上学。 榕树就像绿伞。 造纸术是我国的四大发明之一。
17． 开出了紫色的像小喇叭一样的小花。 背着沉重的壳在慢慢地爬行 我发现公交车站里很多人都养成了排队上车的习惯
18． 尸 屏住 田 河畔 女 姿态 19．A 20．D 21．B 22． 春风来去很快 鸟儿飞得太急 23．“用耳朵倾听”只能听到时隐时现的自然之声；而“用心感受”却可以感受到充满爱与美的世界。 24．我喜欢下雪的声音。因为下雪的声音太美了，给人带来了美好的享受，让人进入到一个美好的境界。
25． 可爱的小猫
爷爷家养了一只黄白相间的小猫，它的名字叫娜娜。
　　娜娜脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵。虽然娜娜的耳朵很小，但他的耳朵很灵敏，活像一架“雷达”。只要听到一点动静，它立马就会跑过去，凑个热闹。
　　娜娜长着一对大眼睛，瞪起人来炯炯有神。那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。每当夜幕降临，娜娜就显得特别精神，它瞪着大眼睛守在老鼠家的门口，静静地等待着，一有目标出现，娜娜会一下子扑过去死死地捉住，然后美餐一顿。
　　娜娜的鼻子下面有一张“人”字形的嘴巴，两旁有六根白色的胡须，娜娜的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸，常常一扇一扇的，挺神气的！小嘴巴里隐藏着一副尖锐而洁白的牙齿，嚼起东西来干脆利落，能把东西嚼个粉身碎骨。
　　娜娜还长着一条毛茸茸的小尾巴，这条小尾巴总是弯成一圈一圈的，走起路来一摇一摆的，大家看着它那神气的模样，都哈哈大笑起来。
　　娜娜很爱清洁，特别讲卫生。早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
　　娜娜每天中午都要到走廊上睡一觉。它睡觉的时候把两个前爪重叠在一起，小脑袋放在上面，闭上眼睛，安安心心地做它的美梦。
　　娜娜醒了之后，就是玩耍时间了，别看它平时像个文静的小姑娘，可它玩起来就像个调皮的小猴子，一点儿都不注意淑女形象。奶奶家的房前有一棵枝叶茂盛的枣树，成了娜娜游玩的地方，它喜欢爬到树上然后又从上面跳下来。有一次，我带它出去玩。我突然想起包没拿，我回去拿包，它趁我不注意，悄悄爬上枣树，它站的那根树枝很细，眼看就要断了，我急得在树下转圈圈，娜娜也急得“喵喵”直叫。我急中生智，拿出奶奶打枣的竹竿，一头放在娜娜边上，娜娜小心翼翼地坐上去，只听“跐溜”一声，娜娜就滑进了我的怀中，我的心情终于平静了下来。
　　我真喜欢这只既调皮又乖巧的小猫！
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