大数的认识亿以内数的大小比较（课件）-四年级上册数学人教版(共11张PPT)
文档属性
| 名称 | 大数的认识亿以内数的大小比较（课件）-四年级上册数学人教版(共11张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 927.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-10 16:10:31 | ||
图片预览
文档简介
(共11张PPT)
大数的认识
亿以内数的大小比较
回顾
1．填空。
101010是（ ）位数，最高位是（ ）位；356000左起第二位是（ ）位，表示（ ）个（ ）。
2．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。
999○1010 601○564 687○678
怎样比较万以内数的大小？
例5
你会比较两种农产品的产量吗？
28962000
9203000
位数多的数就大
水稻
大豆
187000
115000
位数相同，从最高位比起
小麦
高粱
亿以内数的大小比较方法
1.如果位数不同：位数多的数就大。
2.如果位数相同：从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
根据产量，将4种农产品按从多到少的顺序排一排？
92504〇103600 50140〇63140
28906〇28890 620300〇307300
1.比较大小（书上P11）
巩固练习
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40050
3.填一填。
387894>38□894，□里最大能填（ ）；
19□6738＜1956738， □里可以填（ ）。
巩固练习
思考：用2个9和3个0可以组成几个五位数？把它们按从小到大的顺序排列。
思维小达人
可以组成4个五位数。90009<90090<90900<99000
完成课堂作业本题目
大数的认识
亿以内数的大小比较
回顾
1．填空。
101010是（ ）位数，最高位是（ ）位；356000左起第二位是（ ）位，表示（ ）个（ ）。
2．在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。
999○1010 601○564 687○678
怎样比较万以内数的大小？
例5
你会比较两种农产品的产量吗？
28962000
9203000
位数多的数就大
水稻
大豆
187000
115000
位数相同，从最高位比起
小麦
高粱
亿以内数的大小比较方法
1.如果位数不同：位数多的数就大。
2.如果位数相同：从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
根据产量，将4种农产品按从多到少的顺序排一排？
92504〇103600 50140〇63140
28906〇28890 620300〇307300
1.比较大小（书上P11）
巩固练习
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40050
3.填一填。
387894>38□894，□里最大能填（ ）；
19□6738＜1956738， □里可以填（ ）。
巩固练习
思考：用2个9和3个0可以组成几个五位数？把它们按从小到大的顺序排列。
思维小达人
可以组成4个五位数。90009<90090<90900<99000
完成课堂作业本题目