【课堂练习】4.6 利用相似三角形测高-北师大版数学九年级上册(pdf版,含答案)

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名称 【课堂练习】4.6 利用相似三角形测高-北师大版数学九年级上册(pdf版,含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-12-10 17:31:53

文档简介

y=一2.把B(,-4)代入y=一及得-4n=一8,解得
,'AO=CO,AO=DO,.DO=CO..平行四边形OCED
是菱形.8.证明:,·四边形ABCD是平行四边形,
n=2,把A(一4,2)和B(2,-4)代入y=kx十b,得
.AD=BC,AD∥BC.DE=BF,.AE=CF.又,AE∥
2二解得二二2:“一次函数的表达式为
CF,.四边形AECF是平行四边形.,AC⊥EF,四边形
2k+b=一4.
AECF是菱形.
y=一x一2.(2)y=一x一2中,令y=0,则x=一2,即直
2矩形的性质与判定
线y=一x一2与x轴交于点C(一2,0),.S△=S△x+
第1课时矩形的性质
5m=2×2×2+号×2×4=6,(3)由图可得,不等式
1.C2.B3.D4.B5.C6.矩形7.188.12
2
kx+b-m>0的解集为x<-4或09解:”四边形ABCD是矩形,·OA=号AC,OB
18.解:(1)过点A作AD⊥OC,,AC=AO,
BD.AC=BD.:OA=OB.AB=AO.:.OA=OB=
.CD=DO..SAADO=SANCD =6.=-12.
AB..∠ABD=60°.
12
第2课时矩形的判定
(2)联立得
y=-
’解得{x=2,
y=-6
1.C2.C3.(2)平行四边形两组对边分别相等的四
y=-3x,
边形是平行四边形(3)矩形有一个角是直角的平行四
边形是矩形4,(1)等于(2)对角线相等的平行四边形
(x二一-2,即A(一2,6),B(2,一6),根据图象
y=6,
为矩形5.矩形6.BC=2AB7.(1)证明::E是AC
得:当h>为时,x的取值范围为x<一2或0的中点AE=EC=号AC:DB=号AC,DB=EC
核心素养提升练(十五)
又,DB∥EC,四边形DBCE是平行四边形.,BC=
1.A2.C3.C4.C5.A6.A7.C8.w=2X10
DE.(2)解:添加AB=BC.理由:DB∥AE,DB=AE
t
.四边形DBEA是平行四边形.BC=DE,AB=BC,
149.2010.y=16(x>0)4cm11.675
∴.AB=DE..□DBEA是矩形.
3正方形的性质与判定
12.y=
Q-Q(0<第1课时正方形的性质
a一
x
1.B2.D3.B4.C5.56.22.5°7.√10
(经≠0且及为常数),把x=80,y=50代人y=冬得k=
8.证明:四边形ABCD是正方形,.AB=BC=CD
∠EBC=∠FCD=90°.又,E,F分别是AB,BC的中点,
4000,y与x之间的函数表达式为y=4000(x≥50.
(BC=CD,
,BE=CF,在△CEB和△DFC中,
∠B=∠DCF,
(2)依题意得(x-50)·y=3000,即(x-50)·4000=
BE=CF.
.∴.△CEB2△DFC(SAS)..∴.CE=DF
3000.解得x=200.答:这种电子产品的售价应定为200
第2课时正方形的判定
元.14.解:1)y=1200(x>0).(2)当x=12×5=60
1.B2.C3.D4.A5.正方形6.459
7.∠BAD=
90°(答案不唯一)8.(1)证明:,四边形ABCD是菱形,
时,y=1200=20(天).(3)当x=12X5=60时,8×60=
.∴.BA=BC.∴.∠BAC=∠BCA.∴.∠BAE=∠BCF.
60
又AE=CF,.△BAE≌△BCF(SAS).(2)20
480,1200一480=720,设需要增加a辆,则:12(a十5)×
第二章一元二次方程
6≥720,4≥5,.最少需要增加5辆.15.解:(1)恒温系
统在这天保持大棚温度为18℃的时间为10h.
1认识一元二次方程
第1课时一元二次方程
(2)”点B(12,18)在双曲线y上18=12,解得k=216.
1.C2.C3.D4.2.x23x-75.x2-6.x=01
(3)当x=16时,y=13.5..当x=16时,大棚内的温度约
-606.117.(1)解:3.x2+2x-4=0,二次项系数
为13.5℃.16,解:1)由题意,得y=60,即y=60.所
为3,一次项系数为2,常数项为一4.(2)解:x2一8x+十
x
15=0,二次项系数为1,一次项系数为一8,常数项为15.
8.解:(x一40)[500一(x一50)×1]=8000,化为一般形式
求的函数关系式为y-0.(2)由y且xy都是正
是x2一590x+30000=0.
x
整数,x可取1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60.又2x+
第2课时估算一元二次方程的近似解
1.B2.B3.B4.C5.B6.x2-3x=0x2+5x=0
y≤26,0(答案不唯一)7.20118.一1或3
时,y=10;x=10时,y=6.即满足条件的围建方案有三
种:AD=5cm,DC=12m:AD=6m,DC=10m或AD=
9.解:(1)表略,x1=2,x2=3.(2)0<1<1,310m,DC=6m.
2用配方法求解一元二次方程
课堂练习
第1课时用配方法解较简单的一元二次方程
1.A2.B3.A4.A5.C6.D7.2558.±4
第一章特殊平行四边形
9.(1)解:x=5,x2=一1.(2)解:x1=2,x2=一7.
1菱形的性质与判定
(3)解:x1=一1,x=2.10.证明:x2-4x十5=(x2
4x十4)十1=(x一2)2十1.,无论x取何值,(x一2)2≥0
第1课时菱形的性质
1.C2.B3.B4.D5.A6.有一组邻边相等的平行
.(x一2)2+1>0.∴.无论x取何值,代数式x2一4x+5的
值都大于零.
四边形是菱形7.35°8.解:四边形ABCD是菱形
第2课时用配方法解较复杂的一元二次方程
AB=BC,AC⊥BD,AD∥BC..∠ABC+∠BAD=
1.D2.B3.A4.D5.C6.-87.3x2+6x=-2
180°.,∠ABC与∠BAD的度数比为1:2,.∠ABC=
X180=60.∠AB0=之∠ABC=30.菱形ABCD
1
2
x2十2x=
-1+3
3
(x十1)2=1
3
x+1=土3
3
3
的周长是8cmAB=2cm÷0A=合AB=1(cm.
1
3
8.(1)解:=一2,=2:(2)解:1=1+
∴.OB=/AB2-OA2=√3(cm)..AC=2OA=2(cm),
BD=2OB=2√3(cm).
2=1-
2
第2课时菱形的判定
3用公式法求解一元二次方程
1.B2.B3.C4.B5.答案不唯一,如AB=CD
1.B2.A3.D4.C5.A6.k1且k≠0k=0或
6.答案不唯一,如AC⊥BD7.证明::DE∥AC,CE∥
k=1<17>是
8.(1)解:,a=1,b=一23,c=
BD,,四边形OCED为平行四边形.在口ABCD中,
·176·6
利用相似三角形测高
1.一斜坡长100m,它的高为10m,将一重物从斜坡起点推到坡上30m处停下来,则停下地点的
高度为
()
A.2 m
B.2.5m
C.3 m
D.5 m
2.如图,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端
的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距8m,与旗杆相距22m,则旗杆的高为
()
A.12m
B.10m
C.8 m
D.7 m
+8山中一22m
(第2题图)
(第3题图)
(第4题图)
3.如图,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长16m,当短臂的端点下降0.5m时,长臂的端点升高
A.11.25m
B.6.6m
C.8m
D.10.5m
4.小明在一次军事夏令营活动中,进行打靶训练,在用枪瞄准目标点B时,要使眼睛O、准星A、
目标B在同一条直线上,如图,在射击时,小明有轻微的抖动,致使准星A偏离到A',若OA=
0.2m,OB=40m,AA'=0.0015m,则小明射击到的点B偏离目标点B的长度BB'为
()
A.3 m
B.0.3m
C.0.03m
D.0.2m
5.(北京)在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时测得一根旗杆的影长为
25m,那么这根旗杆的高度为
m.
6.(巴中)如图,小明在打网球时,要使球恰好能打过网,而且落在离网4m的位置上,则球拍击球
的高度h为
康网
0.8m
4m
3.517m
B
(第6题图)
(第7题图)
7.为了测量一池塘的宽AB,在岸边找到一点O,测得BO=30m.在BO的延长线上找一点C,测
得OC=5m.过点C作CD∥AB交AO的延长线于点D,测出CD=8m,测池塘的宽AB=
m,
8.如图,王芳同学跳起来把一个排球打在离她2远的地上,排球反弹碰到墙上,如果她跳起击
球时的高度是1.8m,排球落地点离墙的距离是6m,假设球一直沿直线运动,球能碰到墙面离
地多高的地方?
·28·