2022—2023学年物理人教版八年级上册第6章 质量与密度 培优练习（含答案）

2022—2023学年物理人教版八年级上册第6章 质量与密度 培优练习含答案
人教第6章 质量与密度
一、选择题。
1、如果把“1.32 kg”转换成用“g”作单位,下列换算过程正确的是( )
A. 1.32 kg=1.32 kg×1 000=1 320 g B. 1.32 kg=1.32×1 000 kg=1 320 g
C. 1.32 kg=1.32×1 000 g=1 320 g D. 1.32 kg=1.32×1 000=1 320 g
2、小明用天平称量小铁块的质量。他把小铁块轻轻放入已经调节好的天平左盘内,往右盘依次添加一个 20 g、一个 10 g、一个 5 g(最小)的砝码后,发现指针偏向分度盘中线右边一点,那么接下来正确的操作是( )
A. 把横梁右端的平衡螺母向右调节
B. 把横梁右端的平衡螺母向左调节
C. 向右移动游码
D. 取出 5 g 的砝码,再移动游码
3、用天平称一粒米的质量，可采用的方法是（ ）
A. 把一粒米放在天平里仔细测量
B. 把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量
C. 先测一百粒米的质量，再通过计算求得
D. 把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值
4、下图的各现象中,可作为“物质质量与体积有关”事实依据的有( )
A. (1)与(2) B. (2)与(3) C. (2)与(4) D. (1)与(4)
5、已知空气的密度为1.29kg/m3，教室内空气的质量约为（ ）
A．2kg B．20kg C．200kg D．2000kg
6、量筒做得细而高，而不是做得粗而矮，这是因为（ ）
A. 细高的量筒易操作 B. 粗矮的量筒盛的液体多，不方便
C. 细高的量筒底座大，稳定 D. 细高的量筒刻度间隔大，便于准确读数
7、在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m－V图像，下列说法正确的是(　　)
A．量杯质量为40 g B．40 cm3的该液体质量为40 g
C．该液体密度为1.25 g/cm3 D．该液体密度为2 g/cm3
8、下列接近实际情况的是（ ）
A. 一个中学生的质量约为600g B. 人正常步行的速度约为10m/s
C. 人体正常的体温约为37℃ D. 一本物理课本的质量约为2Kg
9、一个教室内空气的质量大约是(空气的密度是1.29kg/m3) (　　)
A．3kg B．30kg C．300kg D．3000kg
10、实验室中的量筒通常做的细而高主要是因为（ 　）
A. 美观好看 B. 便于操作，使用方便
C. 为了提高稳定度 D. 为了提高精确程度
11、某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（　　）
A．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡
B．乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4g
C．由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3
D．计算出石块的密度是3.57×103 kg/m3
12、在“用天平称物体质量”的实验中，小佳同学用已经调节好的天平称物体的质量时，通过多次增、减砝码后，指针还稍微偏在分度盘中线的左边，如图所示，这时应该（　 ）
A. 把横梁右端平衡螺母向右旋出一些 B. 把横梁右端平衡螺母向左旋出一些
C. 把天平右盘的砝码减少一些 D. 向右移动游码
13、在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 (　　)
A．用塑料做电源插座的外壳　
B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”
C．用水作为汽车发动机的冷却液
D．用橡胶做汽车轮胎
14、用“排液法”测小石块的体积时，先在量筒中装有“适量”的水，关于对“适量”的水理解正确的是（　　）
A. 放入小石块后，总体积不能让水从量筒里溢出
B. 越多越好
C. 越少越
D. 放入小石块后，总体积不能超过量筒的量程
15、为了测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，接着用量筒和水测矿石的体积，其过程如图乙所示。下列判断错误的是（　　）
A．石块的质量是47.2g
B．石块的体积是18cm3
C．石块的密度是2.6×103kg/m3
D．若先测石块的体积，最终测得石块的密度会偏大
二、填空题。
16、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向_______(左／右)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中________(增加／减少)砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为__________．
17、如图所示,体积相等的两个实心均匀圆柱体,密度分别为ρ甲、ρ乙。若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后,剩余部分的质量恰好相等,则ρ甲__ __ρ乙。如果切掉部分的质量分别为Δm甲、Δm乙,则Δm甲__ __Δm乙。(均选填“>”“=”或“<”)
18、体积为 的水和 的煤油相比较， 质量较大；质量为 50g的水和 50g 的煤油相比较， 的体积较小。
19、如图所示是一定质量的水，体积随温度变化的图象，观察这个图象，可以得出：水在 　 　时的体积最小。从0℃到4℃的过程中，水的密度 　 　。
20、用托盘天平测量物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，则被测物体的质量为_____g。
21、新冠疫情期间，某医院急诊室的一个氧气瓶充满氧气，在给急救病人供氧时用去了一半氧气，则氧气瓶中剩余氧气的质量______，密度______（两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。
22、有一个容积为 1.25L 的饮料瓶，如果用这个饮料瓶装水，最多可装 的纯水。如果用它装酒精，最多可装 的酒精。
23、如图所示，如果用玻璃烧杯将两支蜡烛罩在里面，发现　 　的一支蜡烛先熄灭，这是由于燃烧产生的高温的二氧化碳气体的密度比空气密度要　 　的缘故。
三、实验探究题。
24、为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。
(1)如图甲所示是小明使用托盘天平的情形，错误之处是____________________。
(2)在图乙中分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的图像表示出来。
实验序号 蜡块 干松木
体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
① 10 9 10 5
② 20 18 20 10
③ 30 27 30 15
④ 40 36 40 20
(3)分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值________；不同物质组成的物体，其质量与体积的比值一般________。(以上两空均选填“相同”或“不同”)物理学中将质量与体积的比值定义为密度。初中物理中用比值法定义的物理量还有________(写一个即可)。
(4)本实验测量多组数据的目的是____________________________________。
25、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，发现如图甲所示情况．
（1）他应采取的措施是______．
（2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误：
①______；
②______．
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该______．
（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称物体的质量是______．
四、计算类综合题。
26、为了判断一个铜球是不是空心的，小明同学将铜球放入装有60 mL水的量筒中，测得数据如下表：(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ铜＝8.9×103 kg/m3)
小铜球的质量m/g 水的体积V水/mL 水和铜球的总体积V/mL
62.3 60 70
(1)请根据表中数据计算得出该铜球是空心的还是实心的？
(2)若铜球是空心的，空心部分的体积是多大？
(3)若该铜球是空心的，将空心部分注满水后，它的总质量是多少？
2022—2023学年物理人教版八年级上册第6章 质量与密度 培优练习含答案
人教第6章 质量与密度
一、选择题。
1、如果把“1.32 kg”转换成用“g”作单位,下列换算过程正确的是( )
A. 1.32 kg=1.32 kg×1 000=1 320 g B. 1.32 kg=1.32×1 000 kg=1 320 g
C. 1.32 kg=1.32×1 000 g=1 320 g D. 1.32 kg=1.32×1 000=1 320 g
【答案】C
2、小明用天平称量小铁块的质量。他把小铁块轻轻放入已经调节好的天平左盘内,往右盘依次添加一个 20 g、一个 10 g、一个 5 g(最小)的砝码后,发现指针偏向分度盘中线右边一点,那么接下来正确的操作是( )
A. 把横梁右端的平衡螺母向右调节
B. 把横梁右端的平衡螺母向左调节
C. 向右移动游码
D. 取出 5 g 的砝码,再移动游码
【答案】D
3、用天平称一粒米的质量，可采用的方法是（ ）
A. 把一粒米放在天平里仔细测量
B. 把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量
C. 先测一百粒米的质量，再通过计算求得
D. 把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值
【答案】C
4、下图的各现象中,可作为“物质质量与体积有关”事实依据的有( )
A. (1)与(2) B. (2)与(3) C. (2)与(4) D. (1)与(4)
【答案】D
5、已知空气的密度为1.29kg/m3，教室内空气的质量约为（ ）
A．2kg B．20kg C．200kg D．2000kg
【答案】C
6、量筒做得细而高，而不是做得粗而矮，这是因为（ ）
A. 细高的量筒易操作 B. 粗矮的量筒盛的液体多，不方便
C. 细高的量筒底座大，稳定 D. 细高的量筒刻度间隔大，便于准确读数
【答案】D
7、在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m－V图像，下列说法正确的是(　　)
A．量杯质量为40 g B．40 cm3的该液体质量为40 g
C．该液体密度为1.25 g/cm3 D．该液体密度为2 g/cm3
【答案】B
8、下列接近实际情况的是（ ）
A. 一个中学生的质量约为600g B. 人正常步行的速度约为10m/s
C. 人体正常的体温约为37℃ D. 一本物理课本的质量约为2Kg
【答案】C
9、一个教室内空气的质量大约是(空气的密度是1.29kg/m3) (　　)
A．3kg B．30kg C．300kg D．3000kg
【答案】C
10、实验室中的量筒通常做的细而高主要是因为（ 　）
A. 美观好看 B. 便于操作，使用方便
C. 为了提高稳定度 D. 为了提高精确程度
【答案】D
11、某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（　　）
A．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡
B．乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4g
C．由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3
D．计算出石块的密度是3.57×103 kg/m3
【答案】A
12、在“用天平称物体质量”的实验中，小佳同学用已经调节好的天平称物体的质量时，通过多次增、减砝码后，指针还稍微偏在分度盘中线的左边，如图所示，这时应该（　 ）
A. 把横梁右端平衡螺母向右旋出一些 B. 把横梁右端平衡螺母向左旋出一些
C. 把天平右盘的砝码减少一些 D. 向右移动游码
【答案】D
13、在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 (　　)
A．用塑料做电源插座的外壳　
B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”
C．用水作为汽车发动机的冷却液
D．用橡胶做汽车轮胎
【答案】B
14、用“排液法”测小石块的体积时，先在量筒中装有“适量”的水，关于对“适量”的水理解正确的是（　　）
A. 放入小石块后，总体积不能让水从量筒里溢出
B. 越多越好
C. 越少越
D. 放入小石块后，总体积不能超过量筒的量程
【答案】D
15、为了测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，接着用量筒和水测矿石的体积，其过程如图乙所示。下列判断错误的是（　　）
A．石块的质量是47.2g
B．石块的体积是18cm3
C．石块的密度是2.6×103kg/m3
D．若先测石块的体积，最终测得石块的密度会偏大
【答案】A
二、填空题。
16、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向_______(左／右)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中________(增加／减少)砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为__________．
【答案】左 增加 78.4g
17、如图所示,体积相等的两个实心均匀圆柱体,密度分别为ρ甲、ρ乙。若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后,剩余部分的质量恰好相等,则ρ甲__ __ρ乙。如果切掉部分的质量分别为Δm甲、Δm乙,则Δm甲__ __Δm乙。(均选填“>”“=”或“<”)
【答案】< <
18、体积为 的水和 的煤油相比较， 质量较大；质量为 50g的水和 50g 的煤油相比较， 的体积较小。
【答案】水；水
19、如图所示是一定质量的水，体积随温度变化的图象，观察这个图象，可以得出：水在 　 　时的体积最小。从0℃到4℃的过程中，水的密度 　 　。
【答案】4℃；逐渐变大；
20、用托盘天平测量物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，则被测物体的质量为_____g。
【答案】71.6
21、新冠疫情期间，某医院急诊室的一个氧气瓶充满氧气，在给急救病人供氧时用去了一半氧气，则氧气瓶中剩余氧气的质量______，密度______（两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【答案】变小 变小
22、有一个容积为 1.25L 的饮料瓶，如果用这个饮料瓶装水，最多可装 的纯水。如果用它装酒精，最多可装 的酒精。
【答案】1.25；1
23、如图所示，如果用玻璃烧杯将两支蜡烛罩在里面，发现　 　的一支蜡烛先熄灭，这是由于燃烧产生的高温的二氧化碳气体的密度比空气密度要　 　的缘故。
【答案】高；小；
三、实验探究题。
24、为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示。
(1)如图甲所示是小明使用托盘天平的情形，错误之处是____________________。
(2)在图乙中分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的图像表示出来。
实验序号 蜡块 干松木
体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
① 10 9 10 5
② 20 18 20 10
③ 30 27 30 15
④ 40 36 40 20
(3)分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值________；不同物质组成的物体，其质量与体积的比值一般________。(以上两空均选填“相同”或“不同”)物理学中将质量与体积的比值定义为密度。初中物理中用比值法定义的物理量还有________(写一个即可)。
(4)本实验测量多组数据的目的是____________________________________。
【答案】 (1)称量过程中调节平衡螺母　(2)如图所示
(3)相同　不同　速度　 (4)得出普遍规律
25、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，发现如图甲所示情况．
（1）他应采取的措施是______．
（2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误：
①______；
②______．
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该______．
（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称物体的质量是______．
【答案】将平衡螺母向右调节 用手拿砝码
物体和砝码的位置放反了 向右盘内添加砝码或向右移动游码
四、计算类综合题。
26、为了判断一个铜球是不是空心的，小明同学将铜球放入装有60 mL水的量筒中，测得数据如下表：(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ铜＝8.9×103 kg/m3)
小铜球的质量m/g 水的体积V水/mL 水和铜球的总体积V/mL
62.3 60 70
(1)请根据表中数据计算得出该铜球是空心的还是实心的？
(2)若铜球是空心的，空心部分的体积是多大？
(3)若该铜球是空心的，将空心部分注满水后，它的总质量是多少？
【答案】(1)ρ铜＝8.9×103 kg/m3＝8.9 g/ cm3，
同质量实心铜球的体积：V实＝＝＝7 cm3，
由表中数据可知，铜球的体积：V球＝70 mL－60 mL＝10 mL＝10 cm3＞7 cm3，所以铜球是空心的；
(2)铜球空心部分的体积：V空＝V球－V实＝10 cm3－7 cm3＝3 cm3；
(3)将空心部分注满水，则水的体积：V′＝V空＝3 cm3，
所以水的质量：m水＝ρ水V′＝1 g/ cm3×3 cm3＝3 g，
则注满水后的总质量：m＝m球＋m水＝62.3 g＋3 g＝65.3 g。