第三单元 资产阶级革命与中华民国的建立 综合复习题（含解析） 2021-2022学年福建省各地部编版历史八年级上册期末试题选编

第三单元 资产阶级革命与中华民国的建立 综合复习题
一、选择题
1．（2022·福建厦门·八年级期末）孙中山先生将“驱除鞑虏，恢复中华”的政治纲领阐发为三民主义中的（ ）
A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民主主义
2．（2022·福建莆田·八年级期末）下图呈现了一位伟大人物早年的革命历程。这位“伟大人物”是
A．张之洞 B．康有为 C．孙中山 D．陈独秀
3．（2022·福建三明·八年级期末）落后闭塞的时代，报刊作为纸媒在信息传播方面起着不可忽视的作用，下列报刊在当时的共同作用在于（ ）
A．促进戊戌变法地开展 B．提升了中国的国际地位
C．推动了新思想的传播 D．壮大了革命党人的力量
4．（2022·福建宁德·八年级期末）1905年，全国共有新式学堂8000余所，学生25万余人；到1909 年，学堂增至近6万所，学生约160万人。上述现象的出现，主要得益于
A．科举制度的发展 B．传统观念的崩溃
C．封建统治的终结 D．清末的教育改革
5．（2022·福建南平·八年级期末）“它的成果是皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。”实现这一成果的指导思想是
A．空想主义 B．改良主义 C．三民主义 D．共产主义
6．（2022·福建三明·八年级期末）在抗疫期间，钟南山接受采访时说：武汉是能够过关的，武汉本来就是一个英雄的城市！下列能证明武汉是“一个英雄的城市”的史实
A．广州起义 B．武昌起义
C．黄花岗起义 D．萍浏醴起义
7．（2022·福建三明·八年级期末）如下图所示毕业证书颁发于（ ）
A．公元1912年 B．公元1918年 C．公元1919年 D．公元1920年
8．（2022·福建泉州·八年级期末）1912年1月孙中山就任中华民国临时大总统，随后南京临时政府成立，3月，《中华民国临时约法》颁布。三个“临时”体现了革命党坚持（ ）
A．民主共和 B．分权制衡 C．天下为公 D．国家主权
9．（2022·福建莆田·八年级期末）下表是辛亥革命的4个数据
8小时 从打响第一枪到占领湖广总督署只用了8小时
41天 武汉三镇保卫战坚持41天，迎来全国十余个省区的独立
80天 从武昌首义到中华民国正式建立仅有80天
123天 从起义爆发到清帝退位历时仅123天
表所示体现了革命
A．发生的意外 B．发展的迅速 C．影响的深远 D．性质的正义
10．（2022·福建三明·八年级期末）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：他们试图在中国建立一些与他们从国外、尤其是从美国观察到的制度完全一样的制度。他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。这表明
A．维新派对美帝国主义抱有幻想 B．知识分子完全抛弃中国政治传统
C．辛亥革命使民主共和观念深入人心 D．革命派没有找到符合国情的革命道路
11．（2022·福建泉州·八年级期末）英国《泰晤士报》曾报道：天子已退位，清朝统治不复存在，世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。据此可知，其评论的是（ ）
A．洋务运动的影响 B．百日维新的措施 C．辛亥革命的影响 D．新文化运动的成果
12．（2022·福建福州·八年级期末）戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的伟大实践。二者的共同主张有
A．学习西方先进技术 B．推翻封建君主制度
C．建立资本主义制度 D．学习民主共和思想
13．（2022·福建南平·八年级期末）识读下图，约法二取代约法一说明了袁世凯
A．重视法制建设 B．顺应历史潮流
C．维护共和制度 D．企图复辟帝制
14．（2022·福建泉州·八年级期末）1916年，北京街头出现了一副对联，上联是“袁世凯死了”，下联是“中国人民万岁”，围观者说，上下联对不起来。作者说：“袁世凯就是对不起中国人民。”这样说的主要理由是袁世凯（ ）
A．篡夺革命果实 B．镇压二次革命 C．出卖了维新派 D．公然复辟帝制
15．（2022·福建莆田·八年级期末）1912年4月，中华民国临时政府迁往北京。作家柳亚子十分失望，作《岁暮杂感》三首。“夙有澄清志，而今事总非。沐猴民主贼，烹狗党人悲。”他讽刺的“民主贼”是
A．洪秀全 B．李鸿章 C．宋教仁 D．袁世凯
16．（2022·福建厦门·八年级期末）袁世凯就任临时大总统后公然背弃誓言，妄图建立独裁统治，下列史实能佐证的是（ ）
A．逼迫宣统帝下诏退位 B．纠集重兵围剿护国军
C．通电声明拥护共和制 D．废除《中华民国临时约法》
17．（2022·福建厦门·八年级期末）北洋军阀时期，老百姓门口的对联由“民国万岁，天下太平”改为“民国万税，天下太贫”，反映了当时中国政治、社会黑暗腐败。与上述表述密切相关的是（ ）
A．清帝退位 B．宋教仁遇刺 C．二次革命 D．军阀混战
18．（2022·福建泉州·八年级期末）下图所示漫画创作于1918年，下列对其解读最准确的是（ ）
A．南北军阀，势力相当 B．列强争霸，相互残杀 C．官僚地主，争权夺利 D．军阀混战，民不聊生
19．（2022·福建宁德·八年级期末）北洋政府时期，有首民谣道：“军阀混战日延长，工农群众苦难当。到处兵灾和战祸，几多家破与人亡。”此民谣揭示了北洋军阀统治的
A．原因 B．经过 C．危害 D．实质
20．（2022·福建漳州·八年级期末）护国战争结束后，各军阀为争夺土地和人口，连年混战。其中，控制福建的是
A．直系军阀 B．奉系军阀 C．皖系军阀 D．滇系军阀
二、综合题
21．（2022·福建厦门·八年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一：英译图书的分类及数量
分类 数量 分类 数量 分类 数量 分类 数量
军事/海军 37 工程 31 农业 12 医学 12
化学 10 矿业 10 数学 7 造船 7
科学 6 历史 6 图画 6 国际法 5
电气 5 地质 3 地理 3 政府 3
商业 3 教育 3 物理 2 天文 2
——摘编自江南制造局翻译馆《西国近事汇编》材料二：19世纪末20世纪初，商务印书馆、开明书局、广智书局等翻译出版了不少西方著作，有关于外国独立战争的，如《美国独立战史》；有描绘一些小国受外来侵略压迫而亡国亡种惨状的，如《波兰衰亡史》；有介绍一些国家革命运动的，如《法国革命史》。
——摘编自周慧芳《辛亥革命时期书刊报的出版和利用》
(1)根据材料一，指出数量最多的两类英译图书。结合所学知识，指出材料中英译图书的出版受哪一历史事件的影响？
(2)归纳材料二中出版著作的主要类别。结合所学知识，概括指出材料二中图书出版的时代背景。
(3)综合上述两则材料，分析社会需求如何影响图书出版。
22．（2022·福建三明·八年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 洋务运动时期创办的企业（如下图）
——摘编自《中国近代通史》
材料二 以三民主义纲领为标准来衡量辛亥革命，可以看出其历史功绩：推翻实行民族压迫和歧视的清朝统治是三民主义纲领规定的首要任务，而辛亥革命做到了这一点……民国初年，袁世凯等军阀试图复辟帝制，都以失败而告终，后来以“民主”之名而行专制之实的各个独裁者或政权，都不敢公开向民主观念挑战。显然，民主已经取代专制并成为中国人所公认的价值观念。
——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》
(1)根据材料一结合所学知识，简述图中所示企业的类型及创办的目的。
(2)根据材料二，概括辛亥革命的“历史功绩”。
(3)根据以上材料并结合所学知识，概括洋务运动和辛亥革命的共同作用。
23．（2022·福建福州·八年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一鸦片战争的失败，让一部分官员和有识之士深受刺激。他们开始了解国际形势，研究外国史地，寻求御敌之道。
——摘编自部编版八年级上册《中国历史》
材料二
一一摘编自部编版八年级上册《中国历史》
材料三革命的成功迫使清朝皇帝退位，革命先驱者建立了中华民国临时政府，并颁布了《临时约法》，明确宣布“中华民国之主权属于国民全体”。这是中国历史上翻天覆地的大事件，对人民心理的冲击及思想解放的作用是十分巨大的。
一一摘编自刘庆楚《民族复兴史上的三大历史“飞跃”》
(1)根据材料一及所学知识，写出鸦片战争后签订的条约。
(2)根据材料二及所学知识，说出与该企业相关的运动，并简述该运动的作用。
(3)根据材料三，概括辛亥革命的意义。
(4)综合上述材料，归纳这些变化对中国社会发展的共同影响。
24．（2022·福建莆田·八年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料 1911年武昌起义爆发，随后革命风暴席卷全国，史称“辛亥革命”。辛亥革命以民国取代帝国，诚然来得过于急骤，但却是合乎世界政治现代化运动的主流和方向的。辛亥革命推翻了相沿两千多年的封建帝制，建立了近代民主共和制度，使民主主义成了正统，而帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。这无疑是中国政治现代化进程中的一个质的飞跃。
——摘编自左玉河《辛亥革命的成功与失败》
(1)根据材料，简述辛亥革命爆发的时间。
(2)你是否赞同辛亥革命是“中国政治现代化进程中的一个质的飞跃”的观点？结合所学知识，简要说明理由。
三、论述题
25．（2022·福建漳州·八年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料 孙中山让位的利弊和影响，学术界的看法很不一致。第一种认为对革命造成极大危害，使中国资产阶级民主革命遭受了严重挫折；第二种认为功过参半，是正确与错误交织，成功与失败并存；第三种则予以全面肯定，认为让位之举标志着资产阶级民主革命“高潮的最后完成”。
——摘编自严昌洪、马敏《二十世纪的辛亥革命史研究》
(1)根据材料并结合所学知识，指出孙中山让位的对象。
(2)你同意材料中的哪—种看法？请结合所学知识，简要说明理由。
参考答案：
1．A
【详解】1905 年，中国同盟会在日本东京成立。《民报》是其机关刊物。同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，正式提出“民族（前提）、民权（核心）、民生（发展）”的主张，即三民主义。其中“驱除鞑虏，恢复中华”对应民族主义，A项正确；民权主义是创立民国，排除B项；民生主义是平均地权，排除C项；民主主义不符合三民主义内容，排除D项。故选A项。
2．C
【详解】根据材料图片，结合所学知识可知，1866年，出生于广东省香山县（今中山市)。1878年赴檀香山就读。1883年香港广州两地就读。。1892年，毕业于香港西医学院，后在澳门、广州一带行医。1894年6月，上书李鸿章，提出改良主张，未被采纳。1894年11月，在檀香山组织兴中会，立志推翻清朝统治。1895年组织广州起义。1896年，流亡海外宣传革命。1905年8月，在日本东京创立中国同盟会，提出“三民主义”学说。C项正确；张之洞是 晚清名臣、清代洋务派代表人物，排除A项；康有为倡导维新变法，排除B项；陈独秀是新文化运动领导人之一，排除D项。故选C项。
3．C
【详解】《大公报》宣传变法维新、君主立宪，反对封建专制、黑暗吏治和外来侵略，《民报》是资产阶级革命派的机关报，《时务报》是维新运动时期著名的维新派报纸，《新青年》是新文化运动的报纸，他们的共同作用是促进了新思想的传播，C项正确；《新青年》是新文化运动的报纸，当时戊戌变法已经失败了，排除A项；材料中这些报纸与中国的国际地位提升无关，排除B项；《大公报》《时务报》是维新派的报纸，与壮大了革命党人的力量无关，排除D项。故选C项。
4．D
【详解】1901年，清政府为了维护统治，实行新政，在教育上进行改革，建立新式学堂，倡导新学制。材料中现象出现与新政教育改革有关，D项正确；科举制废除是1905年，排除A项；传统观念此时并没有崩溃，排除B项；封建统治此时并没有终结，排除C项。故选D项。
5．C
【详解】辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度。1905 年，中国同盟会在日本东京成立。孙中山正式提出“民族（前提）、民权（核心）、民生（发展）”的主张，即三民主义。成为辛亥革命的指导思想，C项正确；空想主义是马克思主义的思想来源之一，排除A项；改良主义是维新派的思想主张，排除B项；共产主义是中国共产党的奋斗目标，排除D项。故选C项。
6．B
【详解】1911年10月10日，旨在推翻清朝统治的武昌起义在湖北武昌爆发，也称辛亥革命，B项正确；广州起义、黄花岗起义、萍浏醴起义，都与武汉无关，排除ACD项。故选B项。
7．C
【详解】根据材料“中华民国八年”可知，中华民国建国是在1912年，因此中华民国八年是1919年。C项正确；1912年是中华民国元年，排除A项；1918年是中华民国七年，排除B项；1920年是中华民国九年，排除D项。故选C项。
8．A
【详解】因为考虑到革命还没有完全胜利，无法真正实现全民的民主，因而革命党采用了“临时”的说法与做法，体现了他们对民主共和精神的坚持，故A项正确；革命党采用了“临时”的做法，与分权制衡无关，排除B项；革命党坚持天下为公、国家主权，与采用“临时”的做法关系不大，排除CD项。故选A项。
9．B
【详解】“只用了8小时”“武汉三镇保卫战坚持41天，迎来全国十余个省区的独立”“仅有80天”“历时仅123天”等表述，说明了辛亥革命进展速度迅速，B项正确；ACD项材料信息无法体现，排除。故选B项。
10．D
【详解】根据材料“他们却试图在中国建立一些与他们从国外尤其是从美国观察到的制度完全一样的制度。他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。”可知这分析的是辛亥革命。1911年，孙中山领导了辛亥革命，推翻了我国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，但是辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了，民主政治名存实亡，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。这说明学习西方的制度，照搬西方，与中国现实不符。由于辛亥革命没有找到符合国情的革命道路，则很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解，D符合题意；材料反映的是辛亥革命，A排除；知识分子完全抛弃中国政治传统表述与史实不符，B排除；辛亥革命使民主共和观念深入人心，但材料没有体现，C排除。故选择D。
11．C
【详解】根据材料“天子已退位，清朝统治不复存在，世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。”结合所学可知是辛亥革命胜利，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结，中华民国的建立，因此材料评论了辛亥革命的影响，故C项正确；AB属于清朝末年发生的运动，与“天子已退位”不符，排除AB项；新文化运动发生在1915年，清朝灭亡于1912年，排除D项。故选C项。
12．C
【详解】根据材料并结合所学可知，戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的伟大实践。二者的共同主张有建立资本主义制度。戊戌变法主张建立君主立宪制度，辛亥革命主张建立民主共和制度，C项正确；洋务运动主张学习西方先进技术，排除A项；推翻封建君主制度和学习民主共和思想均是辛亥革命的主张，排除B、D项。故选C项。
13．D
【详解】根据所学可知，1912年，孙中山颁布《中华民国临时约法》，这体现了资产阶级民主政治；后袁世凯废除之，以《中华民国约法》代之，体现了专制并走向帝制的倾向，D项正确；材料是在强调袁世凯的帝制倾向，排除ABC三项。故选D项。
14．D
【详解】结合所学知识可知，1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，窃取了辛亥革命的胜利果实，中国从此进入北洋政府的黑暗统治。袁世凯在1915年称帝，后爆发护国运动，1916年3月取消帝制，此后，中国进入北洋各系军阀混战的局面。作者说：“袁世凯就是对不起中国人民。”的主要理由是袁世凯窃取辛亥革命果实，复辟帝制。D项正确；ABC项与题意不符，排除ABC项。故选D项。
15．D
【详解】依据题干信息并结合所学可知，辛亥革命后，袁世凯窃取革命胜利果实，搞假民主、假共和，企图恢复帝制。故材料讽刺的是袁世凯，D项正确；洪秀全是太平天国首领，排除A项；李鸿章是清末名臣，排除B项；宋教仁是中华民国时期革命家，不符合题干表述，排除C项。故选D项。
16．D
【详解】结合所学知识可知，袁世凯就任大总统后，强迫国会选举他为正式大总统；下令解散国民党；废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。袁世凯公然背弃誓言，妄图建立独裁统，D项正确；逼迫宣统帝下诏退位、通电声明拥护共和制是在袁世凯就任临时大总统之前，排除AC项；纠集重兵围剿护国军是在建立独裁统治之后，排除B项。故选D项。
17．D
【详解】根据题干可知，北洋军阀时期中国政治、社会黑暗腐败的是因为袁世凯窃取革命果实，实行独裁专制统治，袁世凯死后，北洋军阀分裂，军阀混战对经济造成严重破坏，严重影响正产生产生活，D项正确；清帝退位宣告清朝统治结束，与北洋军阀统治导致的政治、社会黑暗腐败无关，排除A项；宋教仁遇刺、二次革命体现的是袁世凯独裁专制，排除B、C项。故选D项。
18．D
【详解】根据图片信息并结合材料时间，可知北洋军阀统治时期，南北军阀混战致使民不聊生，D项正确；图片主要强调的是南北军阀混战对人民群众的影响，排除A项；南北军阀混战属于国内矛盾，排除B项；北洋军阀代表的是大地主大资产阶级的利益，排除C项。故选D项。
19．C
【详解】根据所学可知，军阀混战，工农苦，家破人亡，这是说危害，C项正确；原因是袁世凯窃取辛亥革命成果，经过是袁世凯专权、皖系执政、直系执政、奉系执政，实质是大地主大资产阶级统治，排除ABD三项。故选C项。
20．C
【详解】根据所学可知，护国战争结束后，各军阀为争夺土地和人口，连年混战，其中，皖系军阀控制福建等省，C项正确；直系军阀控制河北， 奉系军阀控制辽宁，滇系军阀控制云南，排除ABD三项。故选C项。
21．(1)军事/海军类、工程类；洋务运动。
(2)革命类；背景：清政府沦为帝国主义统治中国的工具，资产阶级革命思想广泛传播。
(3)社会需求推动图书出版种类和数量的变化。
【解析】（1）
根据图表材料“英译图书的分类及数量”可以得出，数量最多的两类英译图书是军事/海军类、工程类；结合所学知识可知，洋务运动引进西方技术，大力创办军事工业和民用工业，筹建近代海军，得出材料中英译图书的出版受到洋务运动的影响。
（2）
根据材料“19世纪末20世纪初，商务印书馆、开明书局、广智书局等翻译出版了不少西方著作，有关于外国独立战争的，如《美国独立战史》，有描绘一些小国受外来侵略压迫而亡国亡种惨状的，如《波兰衰亡史》，有介绍一些国家革命运动的，如《法国革命史》”可以得出，材料二中出版著作的主要类别是革命类；根据材料“19世纪末20世纪初”结合所学知识可得出，材料二中图书出版的时代背景是清政府沦为帝国主义统治中国的工具，资产阶级革命思想广泛传播。
（3）
根据两则材料可得出，社会需求推动图书出版种类和数量的变化。
22．(1)类型：民用企业。目的：求富（以辅助军事工业）
(2)功绩：①推翻了清王朝的统治；②使民主观念深入人心。
(3)共同作用：①都推动了中国近代化进程；②都促进了中国民族资本主义的发展
【分析】(1)
依据所学知识可知，19世纪70年代，洋务派在继续发展军事工业的同时，又提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业，其中比较重要的有轮船招商局、开平矿务局、汉阳铁厂、湖北织布局等。因此答案为：类型：民用企业。目的：求富（以辅助军事工业）。
(2)
依据材料“推翻实行民族压迫和歧视的清朝统治是三民主义纲领规定的首要任务，而辛亥革命做到了这一点”、“显然，民主已经取代专制并成为中国人所公认的价值观念”可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治；使民主观念深入人心。
(3)
根据材料并结合所学知识可知，洋务运动和辛亥革命都推动了中国近代化进程；都促进了中国民族资本主义的发展。
23．(1)《南京条约》
(2)洋务运动洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。在客观上促进民族资本主义的产生；对外国资本主义的入侵起到一定抵制作用。
(3)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。建立了中华民国，开创了完全意义上的近代民族民主革命。极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
(4)都推动了中国近代化发展的进程；都促进了中华民族的觉醒；都促进了有识之士寻找救亡图存的道路。
【解析】(1)
条约：根据材料一“鸦片战争的失败，让一部分官员和有识之士深受刺激……”，并结合所学可知，鸦片战争后签订的条约是“《南京条约》”。
(2)
运动：根据材料二图示“江南机器制造总局炮厂”中的信息，并结合所学可知，与江南机器制造总相关的运动是洋务运动，李鸿章创办的江南机器制造总局，是洋务派创办的军事企业。作用：根据材料二并结合所学知识，从洋务运动是中国历史上第一次近代化运动；在客观上促进民族资本主义的产生；对外国资本主义的入侵起到一定抵制作用等方面简述该运动的作用。
(3)
意义：根据材料三“革命的成功迫使清朝皇帝退位，革命先驱者建立了中华民国临时政府，并颁布了《临时约法》，明确宣布‘中华民国之主权属于国民全体’……”，可得出，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；建立了中华民国，开创了完全意义上的近代民族民主革命；根据材料三“……这是中国历史上翻天覆地的大事件，对人民心理的冲击及思想解放的作用是十分巨大的”，可得出，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
(4)
共同影响：根据材料并结合所学知识，从都推动了中国近代化发展的进程；都促进了中华民族的觉醒；都促进了有识之士寻找救亡图存的道路等方面归纳材料中的变化对中国社会发展的共同影响。
24．(1) 1911年
(2)赞同，理由：辛亥革命推翻了清王朝，建立资产阶级共和国，顺应了世界政治民主化潮流；推翻了封建帝制，建立了近代民主共和制度，体现了民主自由的原则。
【解析】(1)
1911年武昌起义爆发，1911 年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。
(2)
赞同，根据“辛亥革命以民国取代帝国……但却是合乎世界政治现代化运动的主流和方向的”，结合所学得出辛亥革命推翻了清王朝，建立资产阶级共和国，顺应了世界政治民主化潮流；根据“辛亥革命推翻了相沿两千多年的封建帝制，建立了近代民主共和制度，使民主主义成了正统”得出推翻了封建帝制，建立了近代民主共和制度，体现了民主自由的原则。
25．(1)袁世凯。
(2)第三种认为孙中山让位之举标志着资产阶级民主革命“高潮的最后完成”。理由：孙中山在内外交困的情况下，执政难以为继，而袁世凯成为众望所归的人物，当权成为必然；促使袁世凯逼迫清帝退位，《临时约法》等成果得以保留，革命党人仍参与中央和地方政权，实现了政权的和平嬗变，多民族国家得到巩固。因此，孙中山的让位是资产阶级民主革命“高潮的最后完成”。其他看法，言之成理，史实确凿即可。
【解析】(1)
根据所学可知，孙中山把临时大总统让位给袁世凯。
(2)
根据材料，可任选一种看法。如：第三种认为孙中山让位之举标志着资产阶级民主革命“高潮的最后完成”。理由：可从孙中山执政难以为继，袁世凯当权成为必然；袁世凯逼迫清帝退位，《临时约法》等成果得以保留，实现了政权的和平嬗变，多民族国家得到巩固；等角度说明理由。其他看法，言之成理即可。