第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 单元综合复习题（含解析） 2021-2022学年重庆市各地部编版历史七年级上册期末试题选编

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 综合复习题
一、选择题
1．（2022·重庆江津·七年级期末）官渡之战和赤壁之战都是三国时期著名的战役，这两次战役的共同点是（ ）
A．都发生在我国北方 B．结果都是以少胜多
C．都是曹操军队取得胜利 D．都是曹操军队人数占优势
2．（2022·重庆江北·七年级期末）三国时期，各国统治者都重视发展农业生产。下列反映魏国重视农业生产的是
A．开发西南地区 B．发展海外贸易
C．加强与台湾的联系 D．大力兴修水利
3．（2022·重庆市璧山区正兴初级中学校七年级期末）历史上发生了许多对时代产生重大影响的战役。下列战役中，为三国鼎立局面的形成奠定了基础的是
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
4．（2022·重庆开州·七年级期末）依据图示，判断这一历史时期的时代特征是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立和巩固
C．民族关系发展和社会变化 D．政权分立与民族交融
5．（2022·重庆綦江·七年级期末）西晋与秦朝的相似之处是（ ）
A．结束分裂，实现统一，但短命 B．都大封同姓诸王导致国家衰亡
C．都是篡位夺权建立的朝代 D．之后中国出现上百年的分裂
6．（2022·重庆綦江·七年级期末）晋武帝（司马炎）为稳固司马氏的统治，大封同姓诸王，后来又让诸王据守州郡重镇，并不断扩大宗室诸王的权力。这些出镇的宗室诸王手握封国的军政大权，势力日益强大。晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在位时，手握重兵的八个封王为争夺中央政权，先后起兵，相互混战，最终导致“八王之乱”，西晋从此衰落。从中，我们获得的历史启示是（ ）
①实践证明分封制的弊端 ②管好国家要有合适的制度
③外戚宦官交替专权的影响 ④统治者的才能与国家命运息息相关
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．（2022·重庆巴南·七年级期末）“自东汉末年以来，情况逐渐发生了变化。苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方……而这里的局势又相对安定，往往能在较长时期内‘无风尘之警’，水利兴修和农田垦辟在持续进行，位处长江下游的江南地区尤为突出。”材料表明江南地区“情况逐渐发生了变化”的原因有
①中原人大量南迁
②社会比较安定
③统治者的重视
④自然条件优越
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
8．（2022·重庆南岸·七年级期末）《宋书》记载：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”材料反映的现象是（ ）
A．江南气候条件优越 B．江南地区得到开发
C．江南生产技术先进 D．江南劳动力资源丰富
9．（2022·重庆·七年级期末）观察下表中的信息可以得出东晋南方地区（ ）
材料 文献
建安初，关中百姓流入荆州者十余万家……元帝为晋王，课督农功…… 《晋书·食货志》
（东晋后期南方）天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛股阜，几乎家给人足矣。 《晋书·食货志》
A．成为全国经济重心 B．农业超过北方
C．出现民族交融趋势 D．经济得到开发
10．（2022·重庆江北·七年级期末）关于东晋后期江南地区开发表现，下列表述不正确的一项是
A．耕地面积不断增加 B．粮食产量提高，农业实行多种经营
C．南方手工业快速进步 D．洛阳是当时商业最为活跃的大都市
11．（2022·重庆市璧山区正兴初级中学校七年级期末）在三国两晋南北朝时期，许多政权将南京作为都城，因此南京有“六朝古都”之称。这六朝中，最后的王朝是
A．陈 B．梁 C．齐 D．宋
12．（2022·重庆綦江·七年级期末）小王同学在学习笔记上对某一历史事件做了如下记录。据此判断，这一历史事件应是（ ）
A．游牧民族内迁 B．孝文帝改革 C．佛教的传播 D．淝水之战
13．（2022·重庆开州·七年级期末）他进一步推进汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语：以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。文中的他是（ ）
A．曹操 B．晋武帝 C．苻坚 D．孝文帝
14．（2022·重庆万州·七年级期末）魏晋南北朝时期，随着经济、文化的交流与融汇，北方各族感情日益沟通，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族隔阂与偏见逐渐减少。这说明（ ）
A．魏晋南北朝时期北方经济得到恢复发展 B．魏晋南北朝时期北方统治者注意缓和民族关系
C．魏晋南北朝时期我国大一统局面得到巩固 D．魏晋南北朝时期北方各族出现大融合趋势
15．（2022·重庆市璧山区正兴初级中学校七年级期末）“历代天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是
A．祖冲之 B．贾思勰 C．华佗 D．顾恺之
16．（2022·重庆江北·七年级期末）我国现存最早的一部完整农书是
A．《九章算术》 B．《水经注》 C．《齐民要术》 D．《大明历》
17．（2022·重庆永川·七年级期末）书法艺术不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。东晋被称为“书圣”的书法家王羲之的作品是（ ）
A．《大明历》 B．《洛神赋图》 C．《女史箴图》 D．《兰亭集序》
18．（2022·重庆·七年级期末）古代中国科技发展长期走在世界前列。下列搭配不正确的是（ ）
A．“麻沸散—”华佗 B．《女史箴图》—王羲之
C．《伤寒杂病论》—张仲景 D．《大明历》—祖冲之
19．（2022·重庆江津·七年级期末）我国许多优秀文化成就被列入《世界文化遗产名录》。下列文化遗产中，带有中外文明交汇融合特征的是（ ）
A．B．C． D．
二、综合题
20．（2022·重庆南岸·七年级期末）阅读下列材料：
材料一 他（秦始皇）废除了所有的封建国家（注：指诸侯国）和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。……公元前127年时，汉皇帝又下了一道法今，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 三国、两晋、南北朝时期，中国大一统的局面被封建官僚和军阀的割据所代替。在这个时候，似乎中国历史又退回到了分裂时代。但这种似乎后退的现象，并没有改变中国以君主集权制为基本国家制度的情况，在大大小小的“诸侯”国里，他们不断延续和重复着汉代的制度。大一统制度在历史发展中不断受到考验，并越来越向着完善化和规范化的趋势发展着。
——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
请回答：
(1)根据材料一，结合所学指出秦始皇加强地方管理的措施。材料中的汉皇帝是谁？结合所学指出他加强地方管理的措施是什么？两位皇帝对国家治理有何共同作用？
(2)根据材料二，概括三国两晋南北朝时期的政治特点，并指出这一时期对大一统制度的积极贡献。
(3)综上，说说你对中国古代大一统的认识。
21．（2022·重庆巫溪·七年级期末）古今中外许多政权都注重加强国家治理。阅读下列材料
材料一 春秋战国时期，铁制农具已在相当大范围内得到使用和推广，铁器作为一种新的生产力因素，为促进社会生产创造了条件。同时又普遍使用了牛耕。随着生产力的发展，小土地私有制逐步确立，一家一户的个体小农生产应运而生。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料二
图一 图二
材料三 整个魏晋南北朝时期，就社会经济的发展状况而言，呈现出中原经济区先进的生产技术向江南与边远地区推广、扩展的势态；呈现出包括关中和关东在内的广大地区经济发展速度的缓慢与江南及边远地区经济发展速度较为迅速的下降与上升的相对运动。其结果使长期以来的南北经济发展的不平衡性与悬殊性缩小了，甚至萌发了全国经济重心逐步向江南地区转移的幼芽。
——摘编自高敏主编《中国经济通史》
请回答
(1)根据材料一，归纳春秋战国时期生产力发展的主要表现，并指出这一时期生产力发展的影响。
(2)根据材料二，指出秦始皇在经济上采取了什么措施？结合所学知识回答这些措施有何作用？
(3)根据材料三，概括魏晋南北朝时期社会经济发展呈现出的特征。并指出这一时期经济发展产生的积极影响。
22．（2022·重庆开州·七年级期末）阅读下列材料：
材料一 距今10000年左右，我国长江中下游的先民开始栽培如右图的农作物，……距今7000年的浙江余姚河姆渡遗址也发现了此作物大量谷壳的堆积。
——摘编于部编义务教育教科书《中国历史》七年级上册
材料二 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利用灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
材料三 文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。
——翦伯赞《中国史纲要》（上）
材料四 东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利，加上这一地区战争较少，社会秩序比较安定，江南经济迅速发展……
——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，指出原始农业兴起的意义；根据材料二，指出李冰主持建造都江堰的目的。
(2)据材料三、四，归纳文帝、景帝发展农业的措施和东晋南朝时期江南经济迅速发展的原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识，请你为我国农业发展献计献策。
23．（2022·重庆江津·七年级期末）阅读材料，回答下列问题
材料一 古代丝绸之路是一条串连起了无数绿洲、草原和海洋，跨越了国家、地区和民族的跨文化交往之路。在丝路沿线相继兴起的中国古代诸王朝从秦汉到明清（包括匈奴、鲜卑、突厥等）绵延不绝，与贵霜、印度、波斯等古代诸帝国，通过不断地扩张、征服，推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。
——摘编自王永平《全球史视野下的古代丝绸之路》
材料二 魏晋南北朝开放交融型文化特征，是国内各民族大融合，中西文化交流频繁，以及自觉趋向型的文化心态等时代条件决定的。当时人们的思想较为开放，汉族对外来文化表现了一种包融和吸取的积极精神，同时少数民族中的杰出人物也热衷于学习汉族先进文化。无论政治制度、经济生活、礼仪风俗、学术思想等，都不是汉族单一型的，而是以汉族文化为主，对国内各少数民族和外来文化兼收并蓄、包罗宏富。
——摘编自朱大渭等《魏晋南北朝社会生活史》
材料三 “孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化”。
——摘自钱穆《国史大纲》
(1)根据材料一，概括古代丝绸之路的作用。
(2)根据材料二，指出魏晋南北朝时期出现“开放交融型”文化特征的社会历史原因
(3)根据材料三，归纳孝文帝实行“汉化”的原因？结合所学指出此时期民族交融对中国社会发展的意义
24．（2022·重庆南岸·七年级期末）阅读下列材料：
材料一 文字是文化的载体，是文明的实证。商朝距今已有3000多年的历史了，商朝的信息，多来自于《史记》的记载，更得益于20世纪50年代河南安阳殷墟的发现，这里出土的甲骨文几乎完全印证了司马迁《史记》中所记载的商王世系，有力证明了中国商王朝的存在。同样，1976年陕西利簋（guǐ）被发掘，通过对利簋内部铭文的解读和鉴定，牧野之战的时间终于被定格在公元前1046年1月20日，这就是文字的力量。
——摘自吴丹军《笔书字韵，美学与史学的碰撞》
材料二 探讨中华文明延续不断的原因，不能忘记这文明的一个重要载体和标志即汉字所发挥的作用。汉字独特的象形、表意等功能，使它可以成为各方言区的人群用来交际的共同工具，也可以成为各民族用来交际的共同工具。汉字把广大地域内的居民拉近，从而增强了中华民族的凝聚力，并使中华文明延绵不断直到今天。
——摘自袁行霈等主编《中华文明史（第一卷）》
材料三 王羲之书法被认为是“中和之美”的典范，“中和”之说是儒家思想的重要理念，而王羲之信奉的却是道家思想：“中和”之说带有强烈的“政治教化”特征，而王羲之书法却显示着个人精神追求。无论从东晋的时代特征，还是从王羲之的个性以及王羲之书法作品来看，个性意志和自由畅达都是王羲之书法的精神本质所在。
——摘自朱飞军《王羲之书法的精神本质初探》
请回答：
(1)根据材料一，指出文字的历史功能，并分别指出甲骨文和利簋铭文所实证的相关史实。
(2)根据材料二，概括指出汉字在延续中华文明方面的作用，并说明理由。
(3)根据材料三，指出王羲之书法的精神本质，并结合所学指出他最能体现这一精神本质的作品是什么？你认为作为书法艺术的汉字又有什么功能？
(4)综上，请你就汉字的历史谈谈认识。
25．（2022·重庆巴南·七年级期末）中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。探究回答以下问题：
【文字的起源】
(1)图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2颁行全国的通用文字是什么？
【思想的光辉】
构建和谐社会的理论有着中华文明精神的深厚渊源。早在孔子的时代，作为一位高瞻远瞩的伟大思想家，孔子就曾提出并认真阐述过构建和谐的问题，并且这一理论在其后以儒家思想为主干的中华文化精神中得到不断的发展。
——摘自晁福林《论战国时期的百家争鸣运动》
(2)材料中孔子核心思想是什么？结合所学知识，回答在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？
【科技的魅力】
(3)中国古代科学技术走在世界前列，请分别说出图3、图4两个历史人物主要科技成就，并简要说明其影响。
26．（2022·重庆巴南·七年级期末）阅读下列材料后判断：
在中国传统文化中，儒家看重医学，就在于医学的治病救人与其提倡的“仁爱”思想相吻合。如东汉“医圣”张仲景在《伤寒杂病论》中说：“精究方术，上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄……”这包含着孔子的“仁爱”思想。医学成了科学知识（知）和伦理道德（仁）合一的学科，行医就成了仁知合一的化身，对医学知识的精益求精就是有仁德的表现。
古代中国以小农经济为主体，农业的繁荣和儒家憧憬的“仁政”、“德政”息息相关。儒学把农业和仁政相联系的“重农”思想，使古代农学也成了仁知合一的学科。在古代农学发展史上，北朝贾思勰所著《齐民要术》是古代农学体系形成的标志，其内容丰富，吸取了儒家经典中大量有关农学方面的思想。
儒家具有“知天命”（探求天体运行规律）的传统。“知天命”需要以历法为中心的精确计算；同时，“知天命”还使数学工具化，成为官员处理政务的重要手段。作为我国古代数学体系形成标志的《九章算术》，主要是以官员解决政务中的实际数学问题为主要内容，它共分方田（田亩面积的计算）、均输（确定摊派税收和民工的比例）等九章。
——摘编自孙军红《论中国古代科技的儒学化特征》
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。
(1)《伤寒杂病论》《齐民要术》都是同一朝代的科技著作。
(2)华佗发明了“麻沸散”，创编出了“五禽戏”。
(3)《九章算术》我国古代数学体系形成的标志。
(4)古代农学、数学的发展，与当时的社会政治没有直接联系。
(5)中国古代科技发展受儒学的影响巨大，蕴含着许多优秀的思想。
参考答案：
1．B
【详解】根据材料并结合所学可知，200年的官渡之战中，曹操以少胜多打败袁绍；208年的赤壁之战，孙刘联军以少胜多打败曹操军队。由此可知，这两次战役的共同点是“结果都是以少胜多”，B项正确；赤壁位于南方，排除A项；赤壁之战中曹操军队战败，排除C项；官渡之战中曹操军队人数不占优势，排除D项。故选B项。
2．D
【详解】三国时期，各国统治者都重视发展农业生产，魏国大力兴修水利，D项正确；蜀国开发西南地区，排除A项；吴国发展海外贸易，加强与台湾的联系，且BC项不属于重视农业生产的措施，排除BC项。故选D项。
3．C
【详解】结合所学知识可知，208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。选项C符合题意；巨鹿之战，是公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战，A排除；200年，曹操在官渡大败袁绍，官渡之战 为曹操统一北方奠定基础，B排除； 383年的 淝水之战 中，晋军大败苻坚领导的前秦军队，淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态，D排除。故选C。
4．D
【详解】图示体现的政权是三国、两晋和南北朝时期，这一时期社会特征是政权分立与民族交融，D项正确；早期国家与社会变革是夏商周和春秋战国时期社会特征，排除A项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的社会特征，排除B项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的社会特征，排除C项。故选D项。
5．A
【详解】秦朝结束了春秋战国的纷争局面，西晋结束了三国鼎立的局面，都实现了中国历史上统一，但统一的时间都非常短暂，A项正确；秦朝没有大封同姓诸王，排除B项；秦朝不是篡位夺权建立的朝代，排除C项；秦朝灭亡之后，刘邦在楚汉之争中战胜，建立西汉，秦朝之后中国没有出现上百年的分裂，排除D项。故选A项。
6．D
【详解】材料反映诸侯实力强大，先后起兵，相互混战，最终导致“八王之乱”，实践证明分封制的弊端，也说明管好国家要有合适的制度，①②符合题意；外戚宦官交替专权出现在东汉，与材料内容没有关系，③不符合题意；根据“晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在位时，手握重兵的八个封王为争夺中央政权，先后起兵，相互混战”可知，晋惠帝昏庸无能是八个封王先后起兵争夺中央政权的原因之一，说明统治者的才能与国家命运息息相关，④符合题意。所以D项正确，排除ABC项。故选D项。
7．A
【详解】结合题文“苦于长期战乱的中原人”“南方……而这里的局势又相对安定”“水利兴修和农田垦辟在持续进行，位处长江下游的江南地区尤为突出”，依据所学可知，自东汉末年以后，政治腐败，北方长期战乱，南方相对比较安定，大批北方人口南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产工具和生产技术，再加上南方水利资源丰富、土地肥沃，自然条件优越，南方经济情况发生了变化。故①②④项符合题意；“统治者的重视”这个因素未能在题文材料中体现，故③项不符合题意，与③有关的BCD项应排除；所以本题应选A。
8．B
【详解】依据题干信息“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”可知，题干反映了南朝时期江南地区得到开发，江南经济的发展，故B符合题意；江南气候条件优越是江南经济发展的客观条件，故A不符合题意；在当时，江南生产技术没有北方先进，故C不符合题意；在当时，江南劳动力资源没有北方丰富，故D不符合题意。故选B。
9．D
【详解】结合所学可知，材料里说到东晋南朝家给人足主要是指经济得到发展，故D符合题意；南宋时经济重心南移完成，时间不符合，故A不符合题意；农业超过北方，农业超过北方也是南宋时期，时间不符合，故B不符合题意；出现民族交融趋势材料里没有涉及到，故C不符合题意；故选D。
10．D
【详解】洛阳位于黄河流域，属于北方，不能反映江南地区的开发情况，D项正确；ABC项都可以反映东晋后期江南地区开发的表现，不符合题意，排除ABC项。故选D项。
11．A
【详解】结合所学知识可知，在公元420——589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝在健康（今天南京）定都，历史上统称为“南朝”。因此这六朝中，最后的王朝是陈。选项A符合题意；选项BCD不符合题意。故选A。
12．B
【详解】根据材料“迁都城……改汉姓……穿汉服”及所学可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻；采用两汉、曹魏的官制、法律等，B项正确；西晋时北方游牧民族大量内迁，与材料内容不符，排除A项；张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国，排除C项；淝水之战是公元383年东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，排除D项。故选B项。
13．D
【详解】公元 439 年，北魏统一北方，结束分裂局面。孝文帝实现了以汉化为中心的改革。因此，材料中“他”是指孝文帝，D项正确； 曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。参与的官渡之战和赤壁之战，排除A项；晋武帝是司马炎，建立西晋政权，排除B项；十六国时期著名政治家、改革家，前秦的国君，参与淝水之战，排除C项。故选D项。
14．D
【详解】根据“‘胡’‘汉’观念逐渐淡薄，民族隔阂与偏见逐渐减少”可知，材料反映魏晋南北朝时期北方各族出现大融合趋势，D项正确；材料没有涉及北方经济发展状况，排除A项；材料没有体现统治者的对民族关系的态度或者措施，排除B项；南北朝时期我国没有实现大一统，排除C项。故选D项。
15．A
【详解】结合所学知识可知，南朝的祖冲之，数学家和天文学家，他利用“割圆术”在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界近一千年。因此这首诗称赞的是祖冲之。选项A符合题意；北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书，B排除；名医华佗不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术，他发明了“麻沸散”，并运用其进行了各种手术；还创立了 “五禽戏”，C排除；顾恺之是东晋时的著名画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》，D排除。故选A。
16．C
【详解】根据所学可知，《齐民要术》大约成书于北魏末年(公元533年-544年)，是北朝北魏时期，南朝宋至梁时期，中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上专著之一，是中国现存最早的一部完整的农书，C项正确；《九章算术》是数学专著， 《水经注》地理 学专著，《大明历》是历法，排除ABD三项。故选C项。
17．D
【详解】根据所学可知，东晋的王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，王羲之的代表作是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界，王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”，D项正确；《大明历》是历法、《洛神赋图》、《女史箴图》是画作，排除ABC三项。故选D项。
18．B
【详解】据所学知识，《女史箴图》为中国东晋顾恺之创作的绢本绘画作品，王羲之代表作是《兰亭集序》，B项正确；华佗是东汉末年一名医圣，他删除用针灸，汤药，为人治病，而且能实施外科手术，发明“麻沸散”，排除A项；东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称为“医圣”，排除C项；祖冲之制定当时最先进的历法《大明历》，排除D项。故选B项。
19．D
【详解】依据所学可知，为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物，D项反映的是云冈石窟，D项正确；A项反映的是周口店直立人遗址，没有体现中外文明交汇，排除A项；B项反映的是都江堰，没有体现中外文明交往，排除B项；C项反映的是秦朝兵马俑，没有体现中外文明交往，排除C项。故选D项。
20．(1)措施：推行郡县制；汉皇：汉武帝；推恩令，
(2)特点：分裂割据；为完善专制统治提供了经验与借鉴；
(3)统一是历史发展的必然趋势。
【分析】(1)
措施：根据“ 他（秦始皇）废除了所有的封建国家（注：指诸侯国）和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”可得出推行郡县制；汉皇：根据所学可得出是汉武帝；根据“规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟”可得出是推恩令，汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号；武帝又找各种借口削爵、夺地
(2)
特点：根据“三国、两晋、南北朝时期，中国大一统的局面被封建官僚和军阀的割据所代替。得出分裂割据；根据”大一统制度在历史发展中不断受到考验，并越来越向着完善化和规范化的趋势发展着。”得出为完善专制统治提供了经验与借鉴；
(3)
根据所学可得出统一是历史发展的必然趋势。
21．(1)铁器和牛耕的出现和推广；铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
(2)统一货币、统一度量衡；改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，便利了经济的发展。
(3)北方地区经济发展缓慢，江南及边远地区经济发展迅速；为经济重心南移奠定了基础。
【详解】（1）依据材料一“春秋战国时期，铁制农具已在相当大范围内得到使用和推广，铁器作为一种新的生产力因素，为促进社会生产创造了条件。同时又普遍使用了牛耕”归纳春秋战国时期生产力发展的主要表现是铁器和牛耕的出现和推广。依据材料一“随着生产力的发展，小土地私有制逐步确立，一家一户的个体小农生产应运而生”指出这一时期生产力发展的影响是铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
（2）依据材料二可知图一反映的是秦始皇采取统一货币、以圆形方孔钱作为通行全国货币的措施，图二反映的是秦始皇采取统一度量衡的措施。结合所学知识可知这些措施改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，便利了经济的发展。
（3）依据材料三“整个魏晋南北朝时期，就社会经济的发展状况而言，呈现出中原经济区先进的生产技术向江南与边远地区推广、扩展的势态；呈现出包括关中和关东在内的广大地区经济发展速度的缓慢与江南及边远地区经济发展速度较为迅速的下降与上升的相对运动”概括魏晋南北朝时期社会经济发展呈现出的特征是北方地区经济发展缓慢，江南及边远地区经济发展迅速。依据材料三“其结果使长期以来的南北经济发展的不平衡性与悬殊性缩小了，甚至萌发了全国经济重心逐步向江南地区转移的幼芽”指出这一时期经济发展产生的积极影响是为经济重心南移奠定了基础。
22．(1)意义：为人类文明社会的形成奠定了重要的物质基础。目的：根治岷江水患，发展川西农业。
(2)措施：减免租赋，减轻徭役。原因：北方人口南迁；南方政府的扶持与鼓励；南方战争较少，社会秩序比较安定。
(3)计策：政府要重视农业；政府出台减轻农民负担的政策；研制新型的农业生产工具、生产技术等。
【分析】（1）
第一小问，依据材料一中古代先民栽培的农作物和所学可知，原始农业的出现为人类文明社会的形成奠定了重要的物质基础；第二小问，依据材料二“为根治岷江水患，发展川西农业”可得出李冰主持建造都江堰的目的是根治岷江水患，发展川西农业。
（2）
第一小问，依据材料三“ 文帝重视农业，十三年下诏全免田租。”“复收田租之半，即三十税一”“丁男徭役减为‘三年而一事’”可得出文帝、景帝发展农业的措施是减免租赋，减轻徭役；第二小问，依据材料四“给予南迁人民免除税役的权利，加上这一地区战争较少，社会秩序比较安定”可得出晋南朝时期江南经济迅速发展的原因是北方人口南迁、南方政府的扶持与鼓励、南方战争较少，社会秩序比较安定等。
（3）
依据材料中古代农业发展政策和所学可知，农业发展的策略有政府要重视农业、政府出台减轻农民负担的政策以及研制新型的农业生产工具、生产技术等。
23．(1)促进了文化交往；推动古代世界从分散走向整合。
(2)原因：国内各民族大交融；中西方文化交流频繁；自觉趋向型的文化心态；
(3)原因：巩固统治的需要，本人受汉文化吸引；
意义：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
【分析】(1)
作用：根据材料一“古代丝绸之路是一条串连起了无数绿洲、草原和海洋，跨越了国家、地区和民族的跨文化交往之路……”，可得出，促进了文化交往；根据材料一“……在丝路沿线相继兴起的中国古代诸王朝从秦汉到明清（包括匈奴、鲜卑、突厥等）绵延不绝，与贵霜、印度、波斯等古代诸帝国，通过不断地扩张、征服，推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来”，可得出，推动古代世界从分散走向整合。
(2)
原因：根据材料二“魏晋南北朝开放交融型文化特征，是国内各民族大融合，中西文化交流频繁，以及自觉趋向型的文化心态等时代条件决定的……”，可得出，国内各民族大交融；中西方文化交流频繁；自觉趋向型的文化心态。
(3)
原因：根据材料三“孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华……”，可得出，巩固统治的需要；根据材料三“……又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化”，可得出，本人受汉文化吸引。
意义：根据材料三并结合所学知识，从为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础等方面概括当时民族交融对中国社会发展的意义。
24．(1)功能：文化的载体，文明的实证；史实：甲骨文论证了中国商王朝的存在，利簋铭文确定了牧野之战的准确时间。
(2)作用：成为各民族用来交际的共同工具；原因：拉近地域内的居民，增强了中华民族的凝聚力。
(3)精神本质：个性意志和自由畅达；作品：《兰亭集序》；功能：审美。
(4)汉字不仅具有传承文化，增强民族凝聚力，还具有审美的功能。
【分析】(1)
第一小问，依据材料一“ 文字是文化的载体，是文明的实证。”可得出文字的历史功能是文化的载体，文明的实证；第二小问，依据材料一“甲骨文几乎完全印证了司马迁《史记》中所记载的商王世系，有力证明了中国商王朝的存在”可得出甲骨文论证了商王朝的存在，依据“通过对利簋内部铭文的解读和鉴定，牧野之战的时间终于被定格在公元前1046年1月20日”可得出利簋铭文实证了牧野之战的具体时间。
(2)
第一小问，依据材料二“汉字独特的象形、表意等功能，使它可以成为各方言区的人群用来交际的共同工具，也可以成为各民族用来交际的共同工具”可得出汉字成为成为各民族用来交际的共同工具；第二小问原因，依据材料二“汉字把广大地域内的居民拉近，从而增强了中华民族的凝聚力，并使中华文明延绵不断直到今天。”可得出汉字拉近地域内的居民，增强了中华民族的凝聚力。
(3)
第一小问，依据材料三“个性意志和自由畅达都是王羲之书法的精神本质所在。”可得出王羲之书法的精神本质是个性意志和自由畅达；第二小问，依据所学可知，王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，符合材料中“个性意志和自由畅达”特点；第三小问依据所学可知，书法还具有审美的功能。
(4)
依据材料中汉字的功能和所学可知，汉字不仅具有传承文化，增强民族凝聚力，还具有审美等功能。
25．(1)商周时期。小篆。
(2)仁。百家争鸣。
(3)蔡伦改进了造纸术。造纸术的发明和改进促进了文化交流和教育的普及，对人类文化的传播和发展都起到了不可估量的作用。祖冲之在世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界约1000年。
【分析】（1）
图1中的文字是甲骨文，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。图2中颁行全国的通用文字是小篆。
（2）
孔子作为我国古代的思想家，最核心的思想主张是“仁”，即和谐的人际关系。春秋战国时期，各家学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
（3）
东汉时候，宦官蔡伦用树皮、破布、麻头、旧渔网等作原料造纸，扩大了造纸的原料，降低了造纸成本，提高了纸的质量，普及和推广了纸的应用，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。造纸术的发明和改进促进了文化交流和教育的普及，对人类文化的传播和发展都起到了不可估量的作用。祖冲之是南北朝时期的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，祖冲之设计制造指南车，运用刘徽的方法，在世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界约1000年。祖冲之还对历法进行精细的观测和推算，他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒。他创制出当时最先进的历法《大明历》，后来由朝廷正式颁布。
26．(1)B
(2)C
(3)A
(4)B
(5)A
【分析】(1)
据所学可知，东汉时期的医学家张仲景著有《伤寒杂病论》，而北魏时期的贾思勰著有《齐民要术》，二者不属于同一朝代的科技著作。故违背了以上材料所表达的意思，对应题号后涂“B”。
(2)
据所学可知，华佗发明了“麻沸散”，创编出了“五禽戏”。但材料未涉及，对应题号后涂“C”。
(3)
据材料“……作为我国古代数学体系形成标志的《九章算术》，主要是以官员解决政务中的实际数学问题为主要内容”可知，《九章算术》是我国古代数学体系形成的标志。对应题号后涂“A”。
(4)
据材料“儒学把农业和仁政相联系的‘重农’思想，使古代农学也成了仁知合一的学科。在古代农学发展史上，北朝贾思勰所著《齐民要术》是古代农学体系形成的标志，……”可知，农学的发展，受到了当时正统思想----儒家思想的影响，也是重农思想的具体表现；据材料“作为我国古代数学体系形成标志的《九章算术》，主要是以官员解决政务中的实际数学问题为主要内容，……”可知，以《九章算术》为标志的数学体系，服务于官员解决政务问题。对应题号后涂“A”。
(5)
据材料“儒学把农业和仁政相联系的‘重农’思想，使古代农学也成了仁知合一的学科”可知，农学的发展，受到了当时正统思想----儒家思想的影响，蕴含着“仁知合一”的思想。对应题号后涂“A”