2022—2023学年人美版初中美术八年级上册第八课 纸板的创想——成型方法 课件 (共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 2022—2023学年人美版初中美术八年级上册第八课 纸板的创想——成型方法 课件 (共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-12-11 22:10:57 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
纸板的创想—成型方法
同学们，你们能看出这样的作品是用什么材料制作而成的吗？
纸浮雕造型
纸立体造型
重 点
1
2
纸浮雕造型
01
我们借助想象力，运用剪、折、卷等技法，将纸制作成有凹凸变化的立体艺术形象，然后将它站在背板上，类似浮雕的立体效果就呈现出来了。
Creativity is the key to success
欣 赏
小女孩的造型生动形象
欣 赏
欣 赏
纸浮雕可以表现人物、动物、静物、景物等题材和内容。制作风格简洁、概括，通过夸张，变形等手段营造装饰美，取得生动有趣的艺术效果。用它来装饰我们的房间，能充满生活的乐趣。
纸材的选择要根据表现对象的特点，注意其颜色、肌理、薄厚、韧性等。
看一看它们有什么不同？
立 体
平 面
纸立体造型
02
是指运用折曲、剪刻、粘贴等方法，将纸制作成具有观赏性和实用性的立体形态的一种造型艺术。
Creativity is the key to success
欣 赏
立体蝴蝶线条漂亮，栩栩如生
蝴蝶和鸟的造型立体漂亮
欣 赏
欣 赏
纸立体造型占有三维空间，比纸浮雕作品的立体感更强，课多角度欣赏，具有形象概括夸张、线条简练、装饰感强、工具简单、材料易找、制作方便的特点。
特点
说一说你更喜欢纸立体还是纸浮雕
制作技法
课 堂 实 践
参考本课范例，大胆创想，制作一个有趣的纸立体或者纸浮雕造型作品。
注意：
1.用具安全，尤其是剪刀
2.课堂中保持纪律，小声交流
纸板的创想—成型方法
同学们，你们能看出这样的作品是用什么材料制作而成的吗？
纸浮雕造型
纸立体造型
重 点
1
2
纸浮雕造型
01
我们借助想象力，运用剪、折、卷等技法，将纸制作成有凹凸变化的立体艺术形象，然后将它站在背板上，类似浮雕的立体效果就呈现出来了。
Creativity is the key to success
欣 赏
小女孩的造型生动形象
欣 赏
欣 赏
纸浮雕可以表现人物、动物、静物、景物等题材和内容。制作风格简洁、概括，通过夸张，变形等手段营造装饰美，取得生动有趣的艺术效果。用它来装饰我们的房间，能充满生活的乐趣。
纸材的选择要根据表现对象的特点，注意其颜色、肌理、薄厚、韧性等。
看一看它们有什么不同？
立 体
平 面
纸立体造型
02
是指运用折曲、剪刻、粘贴等方法，将纸制作成具有观赏性和实用性的立体形态的一种造型艺术。
Creativity is the key to success
欣 赏
立体蝴蝶线条漂亮，栩栩如生
蝴蝶和鸟的造型立体漂亮
欣 赏
欣 赏
纸立体造型占有三维空间，比纸浮雕作品的立体感更强，课多角度欣赏，具有形象概括夸张、线条简练、装饰感强、工具简单、材料易找、制作方便的特点。
特点
说一说你更喜欢纸立体还是纸浮雕
制作技法
课 堂 实 践
参考本课范例，大胆创想，制作一个有趣的纸立体或者纸浮雕造型作品。
注意：
1.用具安全，尤其是剪刀
2.课堂中保持纪律，小声交流