2022-2023学年人教版初中美术七年级上册第四单元第2课 设计我们的校园 课件(共16张PPT)

(共15张PPT)
人教版 七年级上册
第四单元 美丽的校园
第二课
设计我们的校园
（纸雕塑）
欣赏校园风景
欣赏
雕塑艺术对校园空间文化的塑造起着重要作用，它通过美的形式潜移默化地影响着我们的情感、态度与价值观。
校园雕塑设计不仅要考虑雕塑与环境相协调，而且要考虑雕塑与校园文化的一致性。
校园雕塑的作用是什么？
雕塑的作用：美化、装饰点缀校园、鼓舞人心。
思考：
创作“理想中的校园”，应该在考虑使用功能、符合学习生活空间特点的基础上，按我们的创意对校园空间进行重新组合、排列。
校园主雕塑 学习区雕塑
生活区雕塑 运动区雕塑
校园雕塑的分类
体现学校的整体精神面貌和办学理念。
体现刻苦读书，勤奋学习的精神。
体现整洁卫生，互帮互助的团结精神。
体现奋力拼搏，勇往直前的体育精神。
不同学校区域雕塑的特点？
如何概括雕塑的形？
自然万物丰富多彩，再复杂的形象都可以简化归纳成球体、圆柱体、圆锥体、立方体等基本几何体。立体构构成就是使用各类不同的材料，以这些简单形状进行各种构成组合。
雕塑造型的创作方法
1、叠、积 2、纤插、接
3、切、刻 4、折 、叠
示范、制作步骤：
1、构思 2、选材
3、草图 4、制作
根据环境和所表达的主旨进行构思。
卡纸、牙签、一次性筷子、饮料瓶、包装盒等。
提前想好所用的方法及材料。
切割、折叠、弯曲、组合
折叠、切割、粘贴组合
作品欣赏
根据所学知识，为学校设计一个校园雕塑立体造型作品。
练习
要求：
1、主题突出。
2、符合校园环境。
3、注意工具使用安全。
4、作品有简单文字说明。