第九章+游泳——《蛙泳教学》第二课+教案+2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册（表格式）
文档属性
| 名称 | 第九章+游泳——《蛙泳教学》第二课+教案+2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 78.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-12-10 22:36:24 | ||
图片预览
文档简介
年级 人数 授课教师
教材 内容 第二课《蛙泳教学》 重点 难点 陆上蹬腿 蛙泳浮板蹬水 课的 类型 新授课
教 学 目 标 认知目标：使学生了解蛙泳概念，初步掌握蛙泳的基本要领。 技能目标：学习团身浮体与站立技术，能独立完成团身浮体动作 情感目标：培养学生自觉遵守纪律习惯和参与学习的积极性，使学生更加热爱游泳运动，乐于参加体育活动，敢于表现自己。
教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 强度
开 始 部 分 准备部分 结束部分 课堂常规 1.整队集合。 2.清点人数。 3.检查服装。 4.宣布课内容。 5.安排见习生 一、热身跑 二、徒手操 扩胸运动 振臂运动 腹背运动 前后弓步压腿 绕膝运动 手腕、踝关节运动 教学形式：示范、讲解、练习 一.陆上模仿蹬腿练习 1．坐撑模仿练习：坐在池边，两手后撑，两腿从伸直开始，做6拍蹬腿练习，其中收、翻、蹬夹各1拍，停3拍，前3拍先分解练习，后逐步连贯 2．俯卧模仿练习：俯卧在池边，在同伴帮助下进行练习，动作与节奏同上教学形式：示范、讲解、练习 一.陆上模仿蹬腿练习 1．坐撑模仿练习：坐在池边，两手后撑，两腿从伸直开始，做6拍蹬腿练习，其中收、翻、蹬夹各1拍，停3拍，前3拍先分解练习，后逐步连贯 2．俯卧模仿练习：俯卧在池边，在同伴帮助下进行练习，动作与节奏同上 2．扶浮板蹬腿练习： 身体俯卧水，双手从两侧扶浮板，进行练习，动作与节奏同上 3．蹬壁划水接蹬水练习：两臂前伸，吸气后闭气，双脚蹬壁，滑行后进行6拍收、翻、蹬夹、停练习， 注意前3拍的连贯性 三、体能加油站 结合音乐韵动 1.原地纵跳20次 2.深蹲15次 3.开合跳20秒*2组 4.俯卧撑10次 5.平板支撑1分钟 一．整队集合 二．放松练习 三．综合评价 四．收回器材 师生再见 1.指定地点集合。 2.观察集合情况，听体委汇报出席人数。 3.师生问好。 4.宣布本课的教学内容与要求。 5.安排见习生。 学生成两路纵队，体育委员领跑 1.教师口令指挥学生成体操队形散开 1.教师给学生示范并讲解要领和动作方法。 要点：重点介绍演示全身协调用力。 教法：教师巡回观察学生练习，及时纠错。 教法：教师巡回辅导，及时表扬并纠错。 3.教师进行指导。 4.注意：身体要放松 1.教师带领学生练习 2.边练习便强调要点 3.给予学生一定的鼓励性评价 一．集合整队 二．教师讲解示范，带领学生进行肢体抖动等放松练习。 三．老师针对今天上课的情况进行简单总结。 四．组织收回器材、师生再见 1.在指定地点快速集合。 2.体委整队向教师汇报人数。 3.师生问好。 4.认真听取课堂内容与要求。 5.见习生根据教师安排进行学习。 学生跟随教师进行练习。 要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。 1.学生观察教师的示范动作并认真听教师讲解动作要点和方法， 2.学生按教师要求进练习。 3.学生按要求进行找感觉进行换气。 4.学生按教师的动作要领规则进行。 5.认真练习。 1.学生跟随教师进行练习 2.动作标准提高教学质量 3.坚持完成练习 一．体育委员整队集合 二．学生观察动作，并模仿练习， 三．认真听取老师的总结，反思自身。 四．体委回收器材、师生再见 队形组织示意图： 要求：快、静、齐 队形组织示意图： 要求：队形整齐，口号响亮。 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× 一．两列横队体操队形 要求：快、静、齐 二．两列横队呈体操队形 要求：动作到位，认真放松 三． ×××××××× ×××××××× 5 5 8 12 5 5 3 2
教材 内容 第二课《蛙泳教学》 重点 难点 陆上蹬腿 蛙泳浮板蹬水 课的 类型 新授课
教 学 目 标 认知目标：使学生了解蛙泳概念，初步掌握蛙泳的基本要领。 技能目标：学习团身浮体与站立技术，能独立完成团身浮体动作 情感目标：培养学生自觉遵守纪律习惯和参与学习的积极性，使学生更加热爱游泳运动，乐于参加体育活动，敢于表现自己。
教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 强度
开 始 部 分 准备部分 结束部分 课堂常规 1.整队集合。 2.清点人数。 3.检查服装。 4.宣布课内容。 5.安排见习生 一、热身跑 二、徒手操 扩胸运动 振臂运动 腹背运动 前后弓步压腿 绕膝运动 手腕、踝关节运动 教学形式：示范、讲解、练习 一.陆上模仿蹬腿练习 1．坐撑模仿练习：坐在池边，两手后撑，两腿从伸直开始，做6拍蹬腿练习，其中收、翻、蹬夹各1拍，停3拍，前3拍先分解练习，后逐步连贯 2．俯卧模仿练习：俯卧在池边，在同伴帮助下进行练习，动作与节奏同上教学形式：示范、讲解、练习 一.陆上模仿蹬腿练习 1．坐撑模仿练习：坐在池边，两手后撑，两腿从伸直开始，做6拍蹬腿练习，其中收、翻、蹬夹各1拍，停3拍，前3拍先分解练习，后逐步连贯 2．俯卧模仿练习：俯卧在池边，在同伴帮助下进行练习，动作与节奏同上 2．扶浮板蹬腿练习： 身体俯卧水，双手从两侧扶浮板，进行练习，动作与节奏同上 3．蹬壁划水接蹬水练习：两臂前伸，吸气后闭气，双脚蹬壁，滑行后进行6拍收、翻、蹬夹、停练习， 注意前3拍的连贯性 三、体能加油站 结合音乐韵动 1.原地纵跳20次 2.深蹲15次 3.开合跳20秒*2组 4.俯卧撑10次 5.平板支撑1分钟 一．整队集合 二．放松练习 三．综合评价 四．收回器材 师生再见 1.指定地点集合。 2.观察集合情况，听体委汇报出席人数。 3.师生问好。 4.宣布本课的教学内容与要求。 5.安排见习生。 学生成两路纵队，体育委员领跑 1.教师口令指挥学生成体操队形散开 1.教师给学生示范并讲解要领和动作方法。 要点：重点介绍演示全身协调用力。 教法：教师巡回观察学生练习，及时纠错。 教法：教师巡回辅导，及时表扬并纠错。 3.教师进行指导。 4.注意：身体要放松 1.教师带领学生练习 2.边练习便强调要点 3.给予学生一定的鼓励性评价 一．集合整队 二．教师讲解示范，带领学生进行肢体抖动等放松练习。 三．老师针对今天上课的情况进行简单总结。 四．组织收回器材、师生再见 1.在指定地点快速集合。 2.体委整队向教师汇报人数。 3.师生问好。 4.认真听取课堂内容与要求。 5.见习生根据教师安排进行学习。 学生跟随教师进行练习。 要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。 1.学生观察教师的示范动作并认真听教师讲解动作要点和方法， 2.学生按教师要求进练习。 3.学生按要求进行找感觉进行换气。 4.学生按教师的动作要领规则进行。 5.认真练习。 1.学生跟随教师进行练习 2.动作标准提高教学质量 3.坚持完成练习 一．体育委员整队集合 二．学生观察动作，并模仿练习， 三．认真听取老师的总结，反思自身。 四．体委回收器材、师生再见 队形组织示意图： 要求：快、静、齐 队形组织示意图： 要求：队形整齐，口号响亮。 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× 一．两列横队体操队形 要求：快、静、齐 二．两列横队呈体操队形 要求：动作到位，认真放松 三． ×××××××× ×××××××× 5 5 8 12 5 5 3 2