2022—2023学年度第一学期集中练习2
高一语文参考答案
1.C（A项，“诗歌、音乐、舞蹈具有共同的起源”错，应该是有“共同命脉”，“起源”有先后 。B项，张冠李戴，关系说反。D项，“不符合”“被所有人”等说法过于绝对。）
2.B（B项，“绿杨荫则持不同看法”错，他也反对，与朱光潜的观点基本一致。）
3.A（A项，两则材料强调诗歌要有节奏美和意境美，说现代人读卞之琳的诗，觉得“有点矫情”，与观点无关。）
4. 联系：①诗歌、音乐、跳舞原来是混合的。它们的共同命脉是节奏。（1分）
②诗源于歌，歌与乐相伴。先民们狩猎、祭祀时无具体内容的吟唱伴随音乐和舞蹈，逐渐发展至配上歌词，诗歌便出现了。此时的诗是配合音乐所作，是从属地位。（1分）
区别：①乐的节奏可谱，纯为形式的组合；诗的节奏不可谱；诗的声音组合受文字意义影响，不能看成纯形式的。（1分）
②音乐只有纯形式的节奏，没有语言的节奏。诗则兼而有之，诗是一种音乐，也是一种语言；它既保留有音乐的节奏，又含有语言的节奏。（1分）
（每答出一点给1分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
5.“做诗如说话”的危险是可能将诗歌引入歧途，理由：
①情感角度：日常说话所吐露的情思多粗浅芜乱，需有所选择，入诗的情思比日常情思更为精妙，更有剪裁；
②语言角度：日常说话比较随意，诗的语言要求精练传神、含蓄隽永，讲求意境，要运用一些语言技巧。
③韵律角度：日常说话没有严格的韵律要求，而诗歌比较讲求押韵、节奏等，要求韵律美。
（每点2分，答两点即可。其他答案，言之成理，酌情给分。）
6．B【解析】本题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。A项，“将错就错”说法错误，原文是说苏轼“误认为它是赤壁之战的古战场”。C项，“先叙后议”说法错误，应是夹叙夹议。D项，“苏轼个人之不幸成就了黄州赤壁和中国文学之大幸”不是余秋雨的观点，而是作者的观点。故选B。
7．①直观地展现苏轼儒雅的形象；②说明苏轼是黄州的主角，自然而然地引出下文对苏轼在黄州事迹的描述；③表达对苏轼的景仰之情。
【解析】本题考查对文中出现的物象的作用的分析能力。从内容上看，文中写到雕像“我凝视苏东坡良久，他英俊洒脱，气宇轩昂，那眉宇间，襟袍临风处，无不溢出文人雅士的睿智和大度，仿佛他正在拂袖挪步，缓缓走来”意在通过雕像展示苏轼本人的形象，直观地展现苏轼儒雅的风度进而表达对苏轼的景仰之情；从结构上看，自然而然地引出下文对苏轼在黄州事迹的描述。
①文学方面：苏轼被贬谪到黄州，黄州优美的山水风景和自己特殊的经历反而为他营造了创作名篇佳作的主观情绪和客观环境，从而写下了大量的名篇佳作。
②思想性格方面：苏轼在黄州开荒种地，但是他仍然很乐观，很豁达，成就了一个旷达洒脱的苏轼。
③生活方面：苏轼在饮食上发明了东坡肉、东坡饼、东坡羹等名菜，使之成为黄州一笔极其宝贵的文化遗产。
【解析】本题考查梳理文章思路并概括文章内容的能力。可根据文中的原句“谪居黄州期间，苏轼以挥洒自如的笔力，创造了具有开拓意义的新的生活和新的艺术形象，冲破了艺术樊篱，开拓了诗词歌赋反映现实生活的新路子”“乃至饮食上的东坡肉、东坡饼、东坡羹等名菜也都是他在黄州时发明的。这些都是黄州一笔极其宝贵的文化遗产啊”“又因当年大旱，从未躬耕的苏轼饱尝了开荒种地的艰辛，但是他仍然很乐观，很豁达”进行概括。
9.C【解析】本题考查文言文断句的能力。这道题中，要关注“咸淳”“谢枋得”“弃疾”“僧舍”等，同时注意分析动词“过”及状语后置句“有疾声大呼于堂上”等。
10.B【解析】本题考查古代文化常识的掌握情况。B项，《汉乐府集》不是词集，是乐府诗集。
11.C【解析】本题考查对文中内容要点的概括、归纳及分析的能力。C项，“政治军事才能一直不曾施展”错。
12.【解析】本题考查理解并翻译文言文句子的能力。
（1）辛弃疾接到后把牌藏了起来，仍亲自监督修建的人，限期一个月建成营栅，超过期限就要按军法治罪。
（2）辛弃疾就在大路边张榜说：“囤积粮食的流配，强买粮食的杀头。”
13.①刚到灾区，辛弃疾就在大路边张榜说：“囤积粮食的流配，强买粮食的杀头。”
②接着下令拿出公家全部的官钱，根据情况借贷钱给有实际能力的人，命令他们到别的地方购买运回粮食，粮价自行降低，百姓因此得以熬过饥荒。
③他还援助了前来乞求拨运米粮救助信州太守谢源明，拿出十分之三的粮食给了信州。
（每点2分，答两点即可。其他答案，言之成理即可。）
参考译文：
辛弃疾字幼安，山东历城人。当时虞允文主持国政，皇上下决心要恢复失地，辛弃疾于是论述南北形势以及三国、晋、汉的人才，所持观点强硬而直露。因为讲和刚刚成定局，（所以）他的建议没有被采纳。
留守叶衡一向很器重他，叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐，说辛弃疾胸怀大志，有深谋远虑。皇上就召见了辛弃疾。不久，辛弃疾担任了潭州知州兼湖南安抚使。湖湘地区盗贼四起，辛弃疾都讨伐平定了他们。又想要修建新的营垒，准备招步兵两千人，马军五百人。先拿铜钱五万在广西买了五百匹马，皇上又下诏命令广西安抚司每年捎带买三十匹。当时枢府有不愿做这件事的，便屡次阻挠他，辛弃疾干得反而更加卖力，最终也没有改变他的想法。（虽然）各种费用上万计，（但）辛弃疾善于斡旋，事情都能马上解决。议论的人把辛弃疾聚敛财富的事上奏给了朝廷，朝廷就下发了御前金字牌，让他日落的时候停止工作。辛弃疾接到后把牌藏了起来，仍亲自监督修建的人，限期一个月建成营栅，超过期限就要按军法治罪。营栅如期落成，辛弃疾上书陈述事情的经过，画好图纸呈给皇上，皇上于是消了气。当时连续下了几个月的秋雨，有关部门说造瓦很困难，辛弃疾问：“需要用多少瓦 ”回答说：“二十万。”辛弃疾说：“不用担忧。”动员居民每家献出沟敢瓦两块，两天不到就备齐了，僚属都叹服。军队建成，雄镇一方，是江上各部队中最好的一支。
当时江西一带发生严重饥荒，皇帝命令辛弃疾督办赈灾事务。刚到灾区，辛弃疾就在大路边张榜说：“囤积粮食的流配，强买粮食的杀头。”接着下令拿出公家全部的官钱，根据情况借贷钱给有实际能力的人，命令他们到别的地方购买运回粮食，约定月底到城下销售。于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，百姓因此得以熬过饥荒。当时信州太守谢源明乞求拨运米粮救助，部属都不答应，辛弃疾说：“都是一样的老百姓，而且都是皇上的子民。”就拿出十分之三的粮食给了信州。皇帝嘉奖了他，给辛弃疾涨了一级俸禄，后来他又因为谏官弹劾丢掉了职务。
辛弃疾擅长作词，词风悲壮激烈，有《稼轩集》流传于世。咸淳年间，史馆校勘谢枋得路过辛弃疾墓旁的庙宇，听到有急促的声音在堂上大呼，好像在鸣发心中的不平，从傍晚到半夜一直不停。枋得拿着蜡烛写文章，准备天亮祭祀辛弃疾，文章写成声音才停止。德祐初年，枋得向朝廷请示，朝廷加赠辛弃疾为少师，谥号忠敏。
14.B【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和诗人的思想情感的能力。B项，“写出了农家劳动的艰辛”“艰辛”一词概括错误，与诗意不符，诗中表现的是农家女的勤劳，以及喜获丰收的甜美内心。故选B。
15.第一问：前三句写池塘里蒲草森森，传来阵阵清香，水鸟悠闲嬉戏，如家禽一样，一点也不怕人，桑树和柘树到处都是，显得翠色葱茏；描绘了山村晚春景色秀美、物产丰富的景象。（3分）
第二问：①渲染了山村静谧安恬的氛围。②为下文描写和谐安宁的山村生活作了铺垫。③寄托了作者对宁静美好，民风淳朴的田园生活的喜爱与向往之情。（3分）
【解析】本题考查学生欣赏诗歌的形象的能力。此题鉴赏评价诗歌意境及其作用。首先要读懂诗意，然后抓住诗中的主要意象，准确描绘这首诗的画面。回答本题，先抓意象及其特点进行描绘：池塘里蒲草森森，传来阵阵清香，水鸟悠闲嬉戏，如家禽一样，一点儿也不怕人，桑树和柘树到处都是，显得翠色葱茏，然后总体概括图景特点，即何时何地何特点的景：描绘了山村晚春景色秀美、物产丰富的景象。回答景物作用可以从（1）点明时令、地点。（2）奠定某种基调。（3）暗合（照应）题目，切入主题，营造某种氛围。（4）渲染烘托。（5）为下文做铺垫。（6）衬托人物心情，等角度回答，一一对照看看哪一种最合适，就可答出：渲染了山村静谧安恬的氛围；为下文描写和谐安宁的山村生活做了铺垫；寄托了作者对宁静美好、民风淳朴的田园生活的喜爱与向往之情。
16.【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。
（1）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台。
17．C【解析】本题考查辨析并修改语病的能力。应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。原句中途易辙导致成分残缺，应在“世界上规模最庞大的劳动大军”前加上“作为”，或者在“亿万劳动者的辛勤汗水”前加上“用”，这样“用……汗水，浇灌……”更搭配，而不要用“把”。排除A、D两项。B项，搭配不当，错在“坚守中国经济活力的坚实底气”。前一句是说“汗水”，后一句的谓语用“浇灌”最好。综上分析，项C的表达最合理。故选C。
18．D【解析】本题考查补写句子以及语言简明、连贯、得体的能力，重点考查语句连贯。本题补写的主语承前省略，是“中国经济的大船”。A、B两项的谓语是“翱翔”，与主语“中国经济的大船”搭配不当。因此排除这两项。由前一句中“必将”可推知是将来时态，C项“在……行驶”是正在进行时态，错误，排除C项。故选D。
19．A【解析】本题考查词语的辨析和正确运用的能力。厚积：①丰富的储备。②广储。来源：①事物所从来的地方；事物的根源。②（事物）起源；发生（后面跟“于”）。语境是说企业创新、百姓乐业是中国经济活力的丰富储备，该处选用“厚积”。雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。星星之火：原比喻小乱子可以发展成为大祸害，现比喻开始时显得弱小的新生事物有旺盛的生命力和广阔的发展前途。也说星火燎原。语境是说企业创新活力迅速涌现。所以该处选用“雨后春笋”。志趣相投：彼此有着相同的理想和兴趣因此很投缘，很容易成为知己。志同道合：志向相同，思想相合。前者强调投缘，后者强调志趣相同。语境强调的是朋友之间志向相同。所以该处选用“志同道合”。故选A。
20.（6 分）【答案示例】①人们（为了健康）开始重视运动
②人体肌肉分为三大类
③通过休息就能恢复正常
21.D（3 分）
【解析】 文段中波浪线处的句子使用了比喻手法，D项与之用相同；A 项为拟人，B 项为借代、对偶，C 项为夸张、对偶。
22.会徽由扇面、赛道、江潮、互联网符号及太阳等组成。
扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市发展特色，太阳光芒象征着亚洲是太阳升起的地方（或太阳代表亚奥理事会）。
【解析】本题考查图文转换的能力。本题的构图要素是扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，徽标的下方是主办城市名称与举办年份“HangZhou2022”与“19th Asian games”届别字样。从象征意义看，扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市发展特色，太阳光芒象征着亚洲是太阳升起的地方。答题时，要注意语言组织的逻辑性，体现“说明性”语言特征，语言表达要简洁准确，还要注意字数要求，比如本题要求“不超过80个字”。
23.【写作指导】材料作文一方面要整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。对于名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。
【例文】
传承传统古诗文
中国传统文化源远流长、博大精深，向来都是我们中华民族引以为傲的传统文化，它同时也是中华民族能够千年来屹立于民族之林而不倒的根本所在，中国传统文化蕴含了几千年来先民们用实践与思考所凝结出的智慧结晶，是千百年来中华民族的文化积淀，从春秋战国时期的百家争鸣，再到唐宋时期的鼎盛发展，这些珍贵的文化宝藏便像一颗颗宝珠，在悠久的历史长河中熠熠生辉。
古诗文，作为中华文化中一颗灿烂的明珠，从小时便为我们所熟识。从幼时朗朗而诵的“小时不识月，呼作白玉盘”再到“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”，这些耳熟能详的诗句很早就在我们心中播下了古诗文的种子。而后，随着年龄的增长，我们接触了更多的古诗文，也越来越深刻地体会到诗人们心中蕴藏的深厚情感，这些或清新洒脱，或沉郁愤懑，或寂寞难耐，或悲怆不已的诗作，好像一个个小小的世界，将我带入了诗人们所生活的那个时代，他们的故事或歌或泣、或喜或悲，都能让我沉浸其中，感受到那份浓浓的情感。
传统文化向来是一座架于古代与现代之间的桥梁，正是有了这样的桥梁，我们才有机会接触到那个遥远而神秘的时代，与古时的先民进行一次跨越时空的对话。唐太宗李世民曾说：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为镜可以知兴废。”传统文化带给我们的不仅仅是一次奇妙的心灵旅程，它还能激发我们对人事、世事的思考，从今人角度审视古人古事，这样的思考才会让我们对人生有所体会，才会让我们发现自己的不足，并对自己进行一次次的修正、完善，一次次的自我提升。
如今，各类具有传统文化元素的节目层出不穷，《中国诗词大会》更掀起了一股古诗词的浪潮，这样一种综艺与文化的结合能够让古诗词像“旧时王谢堂前燕”一样“飞入寻常百姓家”，让更多的人逐渐接触传统文化，逐渐对传统文化有所了解，感受传统文化所独具的那份魅力。领袖也提出了“树立文化自信”“文化强国”的口号。
如今，中国文化正以各种方式感染着全世界，从“一带一路”丝绸之路经济带的建设，再到屠呦呦提炼青蒿素获得诺贝尔奖，中华文化正被越来越多的人所了解、所熟悉、越来越多的人也开始爱上了中华文化。
这样的中华文化有理由让我们相信它曾凝结古人的智慧、又聚集今人的思考，将攀登上更加灿烂辉煌的巅峰。2022—2023 学年度第一学期集中练习 2
高一语文试卷
考试时间：150分钟 试卷分数：150分
注意事项：
1.答题前请填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、现代文阅读（32分）
（一）现代文阅读 I（本题共 5小题，17分）
阅读下面的文字，完成 1～5题。
材料一：
诗歌是最早出世的文学，这是文学史家公认的事实。
人,生来就有情感，情感天然需要表现，而表现最适当的方式是诗歌，因为语言节奏与内在
节奏相契合，是自然的 不能已 的。
诗歌、音乐、跳舞原来是混合的。它们的共同命脉是节奏。在原始时代，诗歌可以没有意
义，音乐可以没有 和谐（melody） ，舞可以不问姿态，但是都必有节奏。后来三种艺术分化，
每种均仍保存节奏，但于节奏之外，音乐尽量向 和谐 方面发展，跳舞尽量向姿态方面发展，
诗歌尽量向文字意义方面发展，于是彼此距离遂日渐其远了。
节奏是宇宙中自然现象的一个基本原则。节奏是一切艺术的灵魂。在生灵方面，节奏是一
种自然需要。节奏是音调的动态，对于情绪的影响更大。我们可以说，节奏是传达情绪的最直
接而且最有力的媒介，因为它本身就是情绪的一个重要部分。
诗的节奏决不能制成定谱。即使定谱，而每首诗的节奏亦绝不是定谱所指示的节奏。乐的
节奏可谱，诗的节奏不可谱；可谱者必纯为形式的组合，而诗的声音组合受文字意义影响，不
能看成纯形式的。这也是诗与乐的一个重要的分别。诗是一种音乐，也是一种语言。音乐只有
纯形式节奏，没有语言的节奏，诗则兼而有之。这个分别最重要。语言的节奏是自然的，没有
规律的，直率的，常倾向变化；音乐的节奏是形式化的，有规律的，回旋的，常倾向整齐。诗
源于歌，歌与乐相伴，所以保有音乐的节奏；诗是语言的艺术，所以含有语言的节奏。
现代人做诗文，不应该学周诰殷盘那样佶屈聱牙，为的是传达的便利。不过提倡白话者所
标示的 做诗如说话 的口号也有些危险。日常的情思多粗浅芜乱，不尽可以入诗；入诗的情
思都须经过一番洗练，所以比日常的情思更为精妙，更有剪裁。语言是情思的结晶。诗的语言
亦应与常言有别。
这所谓 精练 可在两方面见出，一在意境，一在语言。意境为情趣意象的契合融贯，但
是只有意境仍不能成为诗，诗必须将蕴蓄于心中的意境传达于语言文字，使一般人可以听到看
到懂到。
凡是真正的文学作品，无论是诗还是散文，里面都必须有它的特殊情趣。其实一切艺术，
到精妙处都必有诗的境界。 （摘编自朱光潜《诗论》）
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材料二：
朱光潜的《诗论》说：诗歌先于文字，音乐舞蹈又先于诗歌。先民们狩猎、祭祀时无具体
内容的吟唱伴随音乐和舞蹈，逐渐发展至配上歌词，诗歌便出现了。此时的诗是配合音乐所作，
是从属地位。而舞蹈先其一步脱离于此体系。后来诗歌也渐渐独立于音乐，此时，人们更看重
诗的意义。
诗的形式，也因为表达的需要从四言、五言、七言，不等字，渐次嬗变。
蒋勋说：每一个新的文学形式的兴起，都是旧有的形式已到了巅峰，无更多的空间可堪发
展了，于是新的形式便应运而生了。
关于诗的形式，从胡适之倡导的新文学革命开始，就进行了广泛的讨论。胡适下定决心全
面使用白话文，提倡写白话诗，提议作诗如说话。关于白话诗该采用何种语言他与好友梅觐庄、
任叔永论战了无数次。
朱光潜在《诗论》中也反对胡适这种作诗如说话的观点。他说胡适所举出古人做的一些如
白话的诗，是非常少见的；并且联系前后句来看，也并不是通篇白话。
我也不同意作诗如说话。中国的语言文字历来讲求言约义丰、含蓄隽永，如变成作诗如说
话，还有何美感而言？便如现代诗中，所谓的梨花体、羔羊体，不过是把一句话拆成几个段落，
我欣赏不了其精妙在何处。
诗永远是最凝练的语言，除了灵感外，学会掌控和运用技巧也是必须的。正如《诗论》说
的：很多人的诗歌并无可读性。不如将这份灵感，去写篇散文，倒有可能是篇精彩之作。朱自
清有文集《文学的美》，其中多篇文章讨论了新诗该采用何形式，用不用韵，字数是否有讲究，
怎样写才是一首合格的新诗。他对新诗的一个诠释，令我印象深刻。他评论说：新诗是很多关
联的意象，然后抽去了其中的桥梁。因之，我读现代诗，稍微有了一点点门径。
至于新诗到底用不用韵，他们也进行了多方尝试与讨论。徐志摩的《再别康桥》，也是用了
韵的。《诗论》中说，由于汉字是单音节，不用韵律的话读起来无节奏感，顿挫感不强。而英文
诗不存在这个问题。法文诗存在类似问题，因而法文诗用韵的多。英文诗只是在韵诗初传入时
尝试过用韵，并且据书中所述，评价不是很高。
总而言之，汉语诗吟诵起来有韵律会更美。倘若功力高深者能兼顾意和音，那就是善莫大
焉了。
现代诗和古诗，我们应该用哪一种形式更好？这并无高下之分。近体格律诗词的好处在于
其固有的格式自带节奏、音律之美，如此，对于水平低下之辈，亦能找到一份成就感。先有了
形式之美，至于雕琢言辞和深刻的涵义，是一个长期积累的过程，绝非一日之功。
古体诗写起来很难，全靠意境取胜，这要求的功力更为深厚。我想，现代诗恐怕也莫不如
此。
（摘编自绿杨荫《谈谈诗歌--读朱光潜＜诗论＞》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.诗歌、音乐、舞蹈原来是混合的，它们的共同起源是节奏。这三种艺术分化后，仍然都
保存着节奏。
B.诗与乐在节奏上有区别：前者的节奏可谱，而后者的节奏决不能制成定谱。这也是诗与
乐的重要分别。
C.新诗创作也要兼顾意和音，既要有韵律美，更要有意境美。徐志摩的《再别康桥》至少
证明了第一点。
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D.“做诗如说话”的观点不符合中国的语言文字历来讲求的言约义丰、含蓄隽永的特点，
因而被所有人否定。
2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.材料一通过比较分析，指出了诗歌、乐音、舞蹈的不同，论述了诗歌节奏的独特性。
B.对于现代白话诗，朱光潜先生反对“做诗如说话”的观点，而绿杨荫则持不同意见。
C.无论是古诗还是现代诗，都要追求语言的凝练，必须学会掌控和运用相关技巧。
D.两则材料都从诗歌形式谈到了诗歌内容，但它们论述的重点均在诗歌形式上。
3．以下不能证明材料一、二观点的一项是（ ）（3分）
A.卞之琳在《断章》一诗中所写“明月装饰了你的窗，你装饰了别人的梦”，富于哲理，但
现代人也会觉得有一点矫情。
B.词都有词牌，可配乐歌唱。不同的词牌在字数、韵律等方面的要求各不相同，即“词有
定格，句有定数，字有定声”。
C.闻一多提出了诗歌“三美”的原则，即音乐美、绘画美、建筑美，新诗也追求形式美，
并不像人们认为的那样自由。
D.五言诗一般采用二二一的节奏，七言诗多采用二二二一或二二一二的节奏，读起来朗朗
上口，十分和谐。
4．请结合两则材料分析诗歌与音乐的区别与联系。（4分）
5．为什么说“提倡白话者所标示的‘做诗如说话’的口号也有些危险”？请结合两则材料谈谈
理由。（4分）
（二）现代文阅读 II（本题共 3小题，15分）
阅读下面的文字，完成 6～8题。
永恒的文赤壁
曹 矞
熟悉文史的人皆知，赤壁有文赤壁、武赤壁之别。武赤壁，自然指的是史上曾发生赤壁之
战的武昌赤壁；文赤壁，指的是北宋大文豪苏轼因乌台诗案贬谪黄州，误把黄州赤壁当作赤壁
之战古战场，曾于 1082年秋冬先后两次游览，写下不朽的诗赋名篇 一词二赋 的地方。
文赤壁自古素有 风景如画 之美誉。至于为何称之为赤壁，说法不一。或许因其山崖陡
峭，壁如刀削，犹如城壁一般，且呈赭红色，故称之。或许当年苏轼见当地人把黄州的赤鼻矶
叫作 赤鼻 ，误把 赤鼻 当 赤壁 ，再观其地形酷似，就不曾深究，误认为它是赤壁之战
的古战场。于是，他排遣愁绪，赤壁怀古，寄情于山水之间，撰妙文于笔端，方有了后人击节
赞叹不已的千古绝唱。这真是黄州百姓之荣光，实在是个美丽的错误！
如今，慕名而来游览文赤壁的观光客，从四面八方纷至沓来。驱车到武汉，向东走一个多
小时的车程，就到了湖北黄州的文赤壁。一下车，就可远远望见儒雅文豪苏东坡，那是山坡下
一尊高高站立的汉白玉石雕像。为他铸造这么一尊高大石雕，是应该的，苏东坡理所应当是这
里的主角。大家纷纷走近前去，仰视这位彪炳千古的大文豪，高兴地和苏东坡合影存照。
我凝视苏东坡良久，他英俊洒脱，气宇轩昂，那眉宇间，襟袍临风处，无不溢出文人雅士
的睿智和大度，仿佛他正在拂袖挪步，缓缓走来。正欲上前与之搭讪时，不禁一愣，哑然失笑。
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迎面一座山，不高，随同众游人拾级而上。居高临下，山壁下面只剩两池死水。抬头北望，
远处才是白茫茫的长江。在宋代，长江就在这座山脚下拍壁奔流的啊，几百年后已淤积成滩，
如今滩地上已盖满了密密麻麻的房子。遥想当年，苏轼就在此地与友人一起两度泛舟游玩，怡
情山水，饮酒作乐，感叹过 哀吾生之须臾，羡长江之无穷 。试想，他第一次秋游之后，写下
《前赤壁赋》；仅仅三个月后的冬天，重游赤壁再写《后赤壁赋》时，就曾感叹 曾日月之几何，
而江山不可复识矣 。何况他去世九百多年后的今天呢？早已星转斗移，时过境迁，江山易改矣。
而今虽依然涛声依旧，毕竟江面已远去，古时东坡赤壁以及泛舟游览情景，唯有梦里再现了。
黄州之于苏轼，简直太重要了。黄州是苏轼做官时间最长的地方，有四年零两个月之久。
他大体上做了四件事：躬耕东坡、放浪山水、修身养性、激情创作。黄州优美的山水风景，他
自身特殊的人生经历和境遇，给了他无穷的创作源泉。谪居黄州期间，苏轼以挥洒自如的笔力，
创造了具有开拓意义的新的生活和新的艺术形象，冲破了艺术樊篱，开拓了诗词歌赋反映现实
生活的新路子。他一生中最有影响的作品多出自黄州，他艺术上的顶峰是在黄州。据悉，在数
量上，在黄州写了 753篇作品，其中诗歌 214首，词 79首，散文 457篇，赋 3篇。在质量上，
文学上的代表作有 一词二赋 ，书法上的代表作是《寒食帖》。平均每两天一篇，每周 3.3篇。
乃至饮食上的东坡肉、东坡饼、东坡羹等名菜也都是他在黄州时发明的。这些都是黄州一笔极
其宝贵的文化遗产啊。
哦，对了，包括苏轼的自号 东坡居士 ，也是他躬耕于黄州东坡之时取的。东坡是营地，
长期无人耕种，是瓦砾之场，不适合耕种。又因当年大旱，从未躬耕的苏轼饱尝了开荒种地的
艰辛，但是他仍然很乐观，很豁达。一个月夜，苏轼拄着拐杖，走在东坡的田间小路上，诗兴
大发，写下著名的小诗《东坡》： 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱
铿然曳杖声。
余秋雨在《苏东坡突围》中写道： 苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡。 苏轼被贬
谪到黄州，反而为他营造了创作名篇佳作的主观情绪和客观环境。这真是逆境出成果，逆境造
就人才的典范。苏轼个人之不幸，命运的阴差阳错，反而成就了黄州赤壁之大幸，更是中国文
学之大幸！
苏轼遭遇贬谪，遇厄运而不悲观消沉，失意而不失志，胸襟开阔大度， 不以物喜，不以己
悲 ，怎不让人敬佩万分？他文如其人，直抒心灵，率直本真，赤壁怀古之赋、之词，皆于悲愤
之中更见其旷达情怀。
永远的苏东坡，永恒的文赤壁。《苏东坡传》的作者林语堂曾说： 像苏东坡这样的人物，
是人间不可无一难能有二的。 作为后人的我们，崇敬仰慕苏东坡如此。我们这些后人的后人，
自然还会如我们一般敬仰于他，甚或有过之而无不及。苏东坡千古流芳，文赤壁亦随之而名垂
千古。
（摘自《中国散文家》，有删改）
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．苏轼把黄州的赤鼻矶称作赤壁，是因为苏轼见当地人把赤鼻矶叫作赤壁，再看它的地形
酷似城壁，于是将错就错，把赤鼻矶当成赤壁之战的古战场。
B．作者说苏轼误把黄州赤壁当武昌赤壁是个美丽的错误，是因为苏轼为此写下不朽的诗赋，
并使本来默默无闻的黄州赤壁成了游览胜地。
C．文章叙议结合，先叙后议，既叙述了作者游览文赤壁的经过，又叙写了苏轼被贬黄州的
生活场景，时空转换自然，使文章事、理、情融为一体。
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D．余秋雨认为，苏轼个人之不幸成就了黄州赤壁和中国文学之大幸，使黄州名扬天下，并
写下了许多在苏轼一生中最具影响且在中国文学史上地位极重的作品。
7. 文章用了不少笔墨写苏轼的雕像，有什么作用？（6 分）
8. 余秋雨说：“黄州也成全了苏东坡。”结合文本，说说你对这句话的理解。（6 分）
二、古诗文阅读(36分)
（一）文言文阅读（21分）
阅读下面的文言文，完成第 9～13题。
辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、
汉人才，持论劲直。然以讲和方定，议不行。
留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖
湘，弃疾悉讨平之。又意修营垒，招步军二千人、马军五百人。先以缗．钱．五万于广西买马五百
匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经
度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，帝降御前金．字．牌．，俾日下住罢。弃疾受
牌而藏之，仍躬监办者，期一月营栅成，违者坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂
释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问： 须瓦几何 曰： 二十万。 弃疾曰： 勿忧。 于
居民家取沟敢瓦二，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。
时江西大饥，诏弃疾督振荒。始至，榜于通衢曰： 屯米者配，强籴者斩。 又令尽出官钱，
量贷于吏民能者，令其于他处购运米粮，期终月至城下平粜，于是连樯而至，米直自减，民赖
以济。时信州守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰： 均为赤子，皆王民也。 即以米十之三
予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。
弃疾雅善长．短．句．，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。咸淳间史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍
有疾声大呼于堂上若鸣其不平自昏暮至三鼓不绝声。枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。
德祐初，枋得请于朝，加赠．少师，谥忠敏。
（节选自《宋史〃辛弃疾列传》，有删改）
9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）
A咸淳间/史馆校勘谢枋得/过弃疾墓旁/僧舍有疾声大呼/于堂上若鸣其不平/自昏暮至三鼓
/不绝声。
B．咸淳间史馆校勘/谢枋得过弃疾墓旁僧舍/有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/自昏暮至三鼓
不绝声。
C．咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍/有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/自昏暮至三鼓
不绝声。
D．咸淳间史馆校勘谢枋得/过弃疾墓旁/僧舍有疾声大呼/于堂上若鸣其不平/自昏暮至三鼓
不绝声。
10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．缗钱：元狩四年，汉武帝下诏“初算缗钱”，对商人的财产进行征税，自此，“缗钱”
即作为计税单位登上历史舞台，后泛指税金。也可指用绳穿连成串的钱。
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B．长短句：词的别名，还称作“诗余”“乐府”。《草堂诗余》《汉乐府集》《稼轩集》，都
是词集。
C．金字牌：全称金字牌急脚递，是宋朝一种通信的凭证。宋代驿传中以最快的速度发送的
文件所悬的木牌，因其为朱漆黄金字﹐故名。
D．赠：加封死者的官职、勋位，一般用于特别表扬有贡献的死者。
11. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．叶衡很器重辛弃疾，入朝为相后，极力推荐辛弃疾。辛弃疾在修建军队营垒时，遇到了
重重困难，但他最终顶住压力，如期完成了修建工作。
B．辛弃疾督办江西赈灾工作时，令官府出钱，发放贷款给有能力的人，广纳米粮平价出售，
最终稳定了粮价，使百姓熬过了饥荒。他还慷慨地拿出米的十分之三帮助信州渡过难关。
C．辛弃疾早年就有济世报国的宏伟抱负，于是投笔从戎，报效国家，但最终因生不逢时，
他的政治军事才能一直不曾施展。
D．文章的结尾，运用了传奇手法。堂上急促的声音好像是辛弃疾在鸣发心中的不平，含蓄
地表露了作者对辛弃疾壮志未酬、仕途坎坷的同情。
12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）弃疾受牌而藏之，仍躬监办者，期一月营栅成，违者坐军制。
（2）榜于通衢曰：“屯米者配，强籴者斩。”
13.辛弃疾怎样督办赈灾而受皇帝的嘉奖？请简要概括。（4分）
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面这首诗歌，完成 13～14题。
春晚书山家屋壁二首（其二）
贯休
① ②
水香塘黑蒲 森森，鸳鸯鸂鶒 如家禽。
③
前村后垄桑柘 深，东邻西舍无相侵。
蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。
山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。
【注】①蒲：多年生草本植物，生池沼中，可编席、制扇。
②鸂鶒（xīchì）：水鸟名。 ③柘（zhè）:一种树。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“东邻西舍无相侵”一句，写出了农家生活祥和宁静，没有恃强凌弱，尔虞我诈、互相
争夺等社会现象，寄托了诗人的理想和情趣。
B．“蚕娘洗茧前溪绿”一句，通过描写“蚕娘”在渌溪边漂洗蚕茧的场景，既写出了农家
劳动的艰辛，也表现出“蚕娘”的辛勤和丰收的喜悦。
C．尾联写山翁“留我宿又宿”“笑指”，是神态、动作的描写，表现其淳朴善良、殷勤好客
的性格，并侧面烘托出“我”流连忘返的心情。
D．本诗末尾用一“熟”字状“西坡瓜豆”，描绘出一片丰收在望的景象，回应上文满塘黑
压压的蒲与到处都是的桑柘，欣喜之情，溢于言表。
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15.本诗前三句描绘了怎样的景象？有什么作用？（6分）
（三）名篇名句默写（本题共 1小题，6分）
16．补写出下列句子的空缺部分。（6分）
（1）《琵琶行》中，诗人感叹自身命运与琵琶女相似的句子是：“ ， 。”
（2）《梦游天姥吟留别》中表现诗人对人生失意和深沉感慨的诗句是：“ ， 。”
（3）杜甫在《登高》中高度概括自己晚年悲凉处境的两句是：“ ， 。”
三、语言文字运用（22分）
（一）语言文字运用 I（本题共 3 小题，9分）
阅读下面文字，完成 16～18 题。
中国经济的活力， ① 于企业创新、百姓乐业。第一个 5G电话接通，最智能的视
觉推理芯片诞生，柔性显示屏开始量产 在机制日益完善、产业基础更加完备的基础上，新
一轮科技革命和产业变革同经济优化升级交汇融合，企业创新活力如同 ② 加速萌发。
与此同时，也诞生了智能客服系统专家、无人机 飞服师 等上千种新职业，为高质量发展增
添源源不断的力量。世界上规模最庞大的劳动大军，亿万劳动者的辛勤汗水，浇筑中国经济活
力的坚实底气。
得道者多助。作为全球自由贸易的旗手、合作共赢的坚定实践者，中国的朋友圈越来越大，
同样为经济活力打开新的生长空间。汇聚 ③ 的朋友，做好自己的事情，中国经济的
大船必将穿越风雨，（ ）。
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．世界上规模最庞大的劳动大军，把亿万劳动者的辛勤汗水，浇筑中国经济活力的坚实底气。
B．世界上规模最庞大的劳动大军，用亿万劳动者的辛勤汗水，坚守中国经济活力的坚实底气。
C．世界上规模最庞大的劳动大军，用亿万劳动者的辛勤汗水，浇筑中国经济活力的坚实底气。
D．世界上规模最庞大的劳动大军，把亿万劳动者的辛勤汗水，坚守中国经济活力的坚实底气。
18．在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
A．在更为广阔的蓝天翱翔。 B．翱翔在更为广阔的蓝天。
C．在更为广阔的蓝海行驶。 D．驶向更为广阔的蓝海。
19．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A．厚积 雨后春笋 志同道合 B．来源 雨后春笋 志趣相投
C．厚积 星星之火 志趣相投 D．来源 星星之火 志同道合
（二）语言文字运用 II（本题共 2 小题，9 分）
俗话说： 多运动，少生病。 还有人说： 运动是生命的滋润剂，健身是青春的美容师。
如今，① ，随之而来的运动损伤风险也增多了。日前，一条 女生每
天跳操 2 小时致‘肌肉溶解’ 的新闻冲上热搜，引起了网友的讨论。过度运动真的会让人
体肌肉 溶解 吗？那就让我们来了解一下什么是 横纹肌溶解 。
② ：心肌、骨骼肌、平滑肌。其中，骨骼肌又称为横纹肌，分布
于人体四肢、 颈、肩、胸、腰、背、喉咽部、眼球外及面部等处。 横纹肌溶解 是指由
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各种原因引起的横纹肌细胞坏死后，肌红蛋白等内容物释放进入血液循环，引起的代谢紊乱
及组织器官功能损伤的综合征，同时引起高钾血症、急性肾功能衰竭等并发症。
医学专家表示，一般运动后肌肉都会有酸痛感，但是普通的肌肉疲劳和横纹肌溶解的
程度不同：前者③ ，后者即使经过休整调节仍会持续出现肌痛、肌无力和
深色尿等临床经典三联征，如未能及时诊治，病死率很高。
所以，运动也不能一味 蛮干 ，要注意采用科学的健身方法：运动前要热身，运动过
程中及运动后要及时补充水分，根据身体实际采取合理的运动方式，避免突然进行长时间
的高强度运动。
20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不
超过 12 个字。（6 分）
21.下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）（3分）
A.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
D.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
（三）语言文字运用——图文转换 （本小题共 4 分）
22. 下面是 2022年杭州亚运会会徽，请写出除文字和字母以外的构图要素及其寓意。要求：语
意简明，句子通顺，不超过 80字。（4分）
19th Asian Games Hangzhou 2022
四、写作(60分)
23. 阅读下面文字，按要求写一篇议论文。
据报道，某知名大学对已经毕业的学生进行调查，其中有一个问题：在所学的大学中文课
程中，你觉得哪一门在目前工作和生活中最有用？结果： 古代文学 排名第一。毕业生大都认
为，较之于其他中文课程，古代文学更有益于陶冶情操、培养气质。
对正处于成长关键时期的中学生来说，传统古诗文的重要性更是显而易见的。
请你就中学生学习传统古诗文的重要性谈一谈自己的看法。自选角度，自拟题目，观点明
确，字数不少于 800字。请勿套作或抄袭。
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