语文七年级上长春版5.16《论语》八则课件2

课件28张PPT。《论语》八则 孔子(前551~前479)， 我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。《论语》 《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。 它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。学习目标：
4、学习古人端正的学习态度，改进学习方法。2、理解课文词语句子的含义。3、掌握“而”字的用法。1、了解并记忆古代文化常识。

（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1、而：2、乎: 3、朋：表示承接关系，可译为“然后”。表示反问语气，相当于“吗”。志同道合的人。4、知：了解（自己）。5、愠：恼怒。怨恨。6、君子：品德高尚的人。 孔子说：“学习需要不断复习才能掌握，这不也是很愉快的事吗？有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，不也是一种乐趣吗？人家不了解，我却不怨恨，不也是君子的风格吗？”——这是讲个人修养问题。 （二）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”1、可以（之）为师矣。2、矣：表示陈述语气，可译为“了”。可以凭借（这）成为 孔子说：“复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以凭借（这）成为老师了。” ——这是讲学习方法问题。1、学：3、而：2、思：第一个指思考，动脑筋；第二个指空想。两个“而”都是转折连词，相当于“却”、“可是”。 （三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”第一个“学”是死读书，死记硬背的意思；第二个“学”指认真学习。4、罔：感到迷惑 。5、殆：精神松懈而无所得。 孔子说：“只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑而无所得；只是一味空想而不肯读书，就会有精神松懈而无所得。” ——这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。 （四）子曰：“由！诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”1、知：一种解释为“知之为知之，不知为不知”的道理。另一种解释为明智，聪明，通“智”。 孔子说：“仲由！教给你对待知与不知的正确态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。” 2、是：代词，这。——这也是学习态度问题。 1、 何以：
（五）子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”表示并列，可不译。2、而： 子贡问道：“孔文子为什么称他“文”呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学习，并且不以向不如自己的人请教为耻。因此称他‘文’的谥号。”——这里借回答于贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。 “以何”的倒装，凭什么。3、是以：“以是”的倒装，因此。 （六）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”第一个表示修饰关系，可译为“地”；第二个表示并列关系，可不译出。3、而：4、厌：满足。教导。5、诲：1、默：默默地。2、识：zhì,记忆，记住。 孔子说：“默默地记在心里，学习从不满足，教导别人从不厌倦，这些事情我做到了哪些呢？”——“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感到满足。“诲人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学生。 （七）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”1、三：虚数，不一定实指三个人，这里指几个人。2、焉：兼词，的人。3、师：值得取法、学习的人。4、而：表示承接关系，可译为“就”。 孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。”5、其：其中，他们。——这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。 6、善：优点。 （八）子曰： “不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 ”5、复：再。 孔子说：“（教导学生）不到（他）想弄明白却不能时，不去开导他，不到（他）想说出来却说不出来的时候，不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角，就不再教他了。” 1、愤：想弄明白却不能。2、启：开导，启发。3、悱：想说却不能。4、隅：方角，角落。——这里讲的是教的方法。 质疑表示顺接表示转折 表示修饰关系表示并列关系“而”的基本用法有两类：表示承接关系学而不思则罔默而识之 敏而好学学而时习之人不知而不愠学而不厌学习方法:温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆。默而识之学而时习之学习态度：敏而好学，不耻下问学而不厌三人行，必有我师焉。有朋自远方来，不亦乐乎知之为不知，不知为不知。本课中出现的成语：温故知新诲人不倦不耻下问学而不厌三人行，必有我师焉择善而从不亦乐乎 半部《论语》治天下。

(宋朝宰相)赵普家庭作业翻译前四则解释下列句子中的“之” ： 1．学而时习之 2．诲女知之乎！知之为知之，不知为不知。 3．默而识之，学而不厌 4．孔文子何以谓之“文”也？ 5．择其善者而从之，其不善者而改之。 练习之，指学到的东西。 之，代孔子的训言，第二个之代事物。 之，代词，它。 之，代词，代孔文子。 之，代词，代他的优点。 1．给下面加线的字注音 　　①论语(??? ?)??????????????②愠(??????? ) 　　③罔(??? ?)????????????????④殆(??????? ) 　　⑤默而识之(??????? )???????⑥哉(??????? ) 　　⑦不亦说乎(???????)???????⑧诲(?????? ?) lúnyùnwǎngdàizhìzāiyuèhuì2．解释句中加线的字。 　　①学而时习之，不亦说乎? ?说： 　　②温故而知新。 ?故： 　　③学而不思则罔。 ?罔： 　　④敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也 　　??是以： 　　⑤默而识之，学而不厌。 　　??厌： 同“悦”，愉快 。旧知识 。迷惑而无所得 。因此 。满足。3．判断下列句中“而”的用法。 　　??A．顺接连词????B．转折连词 　　??①学而时习之 　　??②人不知而不愠 　　??③学而不思则罔 　　??④学而不厌 ABBA4．填空。 　　《<论语>八则》是记录?????? 和????? 言行的书，其中有不少是关于学习和个人修养的。 　　5．《<论语>八则》的中心可归纳为如下三方面 　　??A．学习态度 ：　　??B．学习方法： 　　??C．个人修养：
　　??下面这些话各属于哪类？ 　　①人不知而不愠 　　②学而不思则罔，思而不学则殆 　　③温故而知新 　　④敏而好学，不耻下问 　　⑤学而不厌 　　⑥诲人不倦 　　⑦学而时习之 孔子? 他的弟子 ④??⑤ ②???⑦ ①???③???⑥